1 ESCUELA - CULTURA - SOCIEDAD Jorge Baeza Correa

2 Escuela Cultura Sociedad

3 HIPÓTESIS: Ruptura de la cadena Ruptura de la cadena: (DES) CONFIANZA

4 Un país con desconfianza de unos con relación a otros, es un país que pone en riesgo su estabilidad y su sentido de comunidad. El entramado social se vuelve más frágil y los ciudadanos difícilmente se ven como parte de un “nosotros”. La ausencia de confianza debilita la Cohesión Social. CONFIANZA - COHESIÓN SOCIAL - DEMOCRACIA

5 VINCULACIONES ENTRE LA CONSTRUCCIÓN Y DECONSTRUCCIÓN DE LA CONFIANZA Y LA COHESIÓN SOCIAL EN JÓVENES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: LINEAMIENTOS PARA FORTALECER LA DEMOCRACIA

6 ¿En quién confío? … sólo en mi familia. ¿En qué institución confías? … en ninguna.

7 ¿Qué hay detrás de ello?:

8 Sociedad Líquida Zygmunt Bauman Sociedad del Riesgo Ulrich Beck La Era del Vacío Gilles Lipovestky La corrosión del carácter Richard Sennett UNA SOCIEDAD DE INCERTIDUMBRE

9 De: legítimo es aquello que es útil a la sociedad. A: legítimo es aquello que el individuo juzga bueno para su desarrollo personal. UNA SOCIEDAD MÁS INDIVIDUALISTA

10 El individualismo y la soledad vienen acompañando a la humanidad hace ya un tiempo

11 Aparece un nuevo estadio del individualismo: el narcisismo. El surgimiento de un perfil inédito del individuo en sus relaciones con él mismo y su cuerpo, con los demás, el mundo y el tiempo.

12 Para Lipovetsky en “Los tiempos hipermodernos” (2006), la sociedad ha ingresado a un tiempo de hiperconsumo (más de placer que ostentación), como también de un hipernarcisismo. “En la actualidad, la obsesión por uno mismo no se manifiesta tanto en la fiebre del goce como en el miedo a la enfermedad y a la vejez, en la medicalización de la vida. Narciso no está tanto enamorado de sí mismo como aterrorizado por la vida cotidiana, por su cuerpo y por un entorno social que se le antoja agresivo. Todo le inquieta y asusta” (p. 29).

13 IndividualismoDesigualdad

14 BANGLADESH 24 de Abril 2013 Derrumbe de edificio con 5 fábricas textiles 1.127 muertos 98 desaparecidos 2.438 heridos Remuneración US$ 38 al mes.

15 “ El capital en el Siglo XXI ” (2014), que se nutre de datos económicos de los últimos 250 años, demuestra que se produce una concentración constante del aumento de la riqueza, que no se autocorrige y que con ello aumenta la desigualdad económica. Thomas Piketty

16 Somos el 99%

17 Stéphane Hessel ¡Indignaos! Plaza edición: BARCELONA Colección: IMAGO MUNDI Nº páginas: 64 pags. Año de edición: 2011

18 “… de una sociedad integral, en el sentido de que era una sociedad que buscaba integrar en ella al conjunto de la población, a todos, aún cuando fuera para explotarlos (…) [a un] nuevo modelo de sociedad de mercado neoliberal, que es la sociedad dual – de integrados y excluidos - en la que el mercado pone las lógicas, y mueve las claves de la conexión/desconexión, inclusión/exclusión, social ”. Jesús Martín – Barbero Crisis identitaria y transformaciones subjetivas

19 Existe un clamor por el respeto a la dignidad, a la justicia social y por el bien común. La desconfianza (la credibilidad) en los demás y en las instituciones aumenta y se rompe el tejido social. Malestar:

20 Los avances de la sociedad son de otros (de ellos), pero no de nosotros. Los logros de los otros se viven incluso como amenaza. Frente a una sociedad excluyente (de retracción del Estado) aumenta la responsabilidad individual. La vida se transforma en una crónica del yo, donde todo logro es sólo esfuerzo personal. Subjetividad del bienestar:

21 Dentro del entorno Fuera del entorno NOSOTROSELLOS IncluidosExcluidos NOSOTROS INCLUYENTE

22 Logran beneficios No logramos beneficios ELLOSNOSOTROS IncluidosExcluidos ELLOS EXCLUYENTES

23 ¿Cómo construir confianza?:

24 1. Reforzar la confianza en el estudiante, para que confíe en los demás. “ si el docente no entiende y desvaloriza el lenguaje y los gustos de los jóvenes, así como sus consumos culturales, formas de autopresentación física, etc., corre el riesgo de que el alumno lo desconozca y no reconozca como una autoridad digna de ser escuchada y creída”. Emilio Tenti Fanfani (2012).

25 2. Reconocer la igual dignidad de todos los seres humanos, para aprender a confiar en la diversidad. “ … los que se sienten superiores no dialogan: ignoran, menosprecian o dan órdenes. Aquellos a los cuales se hace sentir inferiores, tampoco pueden dialogar ya que sólo se les dejan dos caminos: la sumisión y la rebelión” Francesc Carbonell (2003).

26 3. Experimentar la asociatividad, para crecer en confianza en los otros “ La confianza es un recurso extraño, es un recurso que aumenta con el uso en vez de disminuir. Por otro lado, la confianza es un recurso autogenerativo y progresivamente acumulativo (...) se desarrolla a través de las transacciones y mientras se desarrollan las relaciones interpersonales”. Gérard Marandon (2003).

27 4. Acrecentar la confianza en sí mismo y en el futuro, para aprender a vivir en una sociedad cambiante. “ … la confianza posee el efecto de disolver el miedo, de permitirnos mirar el futuro con optimismo, de reducir la incertidumbre y disminuir la complejidad, la confianza es un requisito fundamental para actuar. El temor y la desconfianza inhiben, paralizan” Ricardo Hevia (2006).