1 ESCUELA POLITECNICA DEL EJERCITO Metodología de la Investigación Integrantes: Carina Vallejo Valeria Ruiz Alejandro Parra

2 PROPUESTA METODOLÓGICA PARA TRABAJO EN EQUIPO EFICIENTE Y SINÉRGICO EMPLEANDO LA WEB 2.0

3 OBJETIVO Proponer una manera de desarrollar el trabajo en equipo para optimizar el aprendizaje de todos sus integrantes, mediante el uso de herramientas de la Web 2.0 Proponer una manera de desarrollar el trabajo en equipo para optimizar el aprendizaje de todos sus integrantes, mediante el uso de herramientas de la Web 2.0

4 INTRODUCCION Al trabajar en equipo se presentan varias adversidades por lo que al crear una propuesta metodología autentica, original, y propia alivianaría el peso del trabajo. Al trabajar en equipo se presentan varias adversidades por lo que al crear una propuesta metodología autentica, original, y propia alivianaría el peso del trabajo.

5 La propuesta a continuación, surge después de haber realizado varios trabajos en equipo por lo que habiendo analizado las falencias, aciertos, cualidades de cada integrante nos atrevemos a presentar el siguiente modelo para trabajar en equipo. La propuesta a continuación, surge después de haber realizado varios trabajos en equipo por lo que habiendo analizado las falencias, aciertos, cualidades de cada integrante nos atrevemos a presentar el siguiente modelo para trabajar en equipo.

6 PROPUESTA METODOLOGICA PARA TRABAJAR EN EQUIPO 1. Nombrar un conductor en el equipo 2. Definir el tema 3. Diagnosticar el conocimiento individual sobre el tema 4. Realizar preguntas para encontrar falencias o vacíos acerca del tema 5. Comparar, relacionar, juzgar y apreciar críticamente las respuestas.

7 6. Buscar información de los puntos que no estén claros 7. Si es posible dar a conocer experiencias que contribuyan con el tema 8. Formular una hipótesis acerca del tema 9. Obtener conclusiones a partir de lo aprendido PROPUESTA METODOLOGICA PARA TRABAJAR EN EQUIPO

8 VENTAJAS DE UTILIZAR ESTE METODO El integrante aprende a expresar sus propias ideas y a defender su punto de vista El integrante aprende a expresar sus propias ideas y a defender su punto de vista Existe un conductor que encaminara para no desviarse del objetivo Existe un conductor que encaminara para no desviarse del objetivo El integrante aprende a escuchar la opinión de los demás y aflora actitud de cortesía y espíritu de reflexión El integrante aprende a escuchar la opinión de los demás y aflora actitud de cortesía y espíritu de reflexión

9 DESVENTAJAS DE UTILIZAR ESTE METODO Toma mucho tiempo al tomar decisiones Toma mucho tiempo al tomar decisiones Existe indisciplina Existe indisciplina Sirve para un equipo de pocos integrantes Sirve para un equipo de pocos integrantes No todos los miembros ponen el mismo interés al final del trabajo debido al cansancio No todos los miembros ponen el mismo interés al final del trabajo debido al cansancio

10 HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0

11 REDES SOCIALES (SRS) Son sitios Web como Myspace, Facebook, Twitter, Meeterh y Bebo. Son sitios Web como Myspace, Facebook, Twitter, Meeterh y Bebo. Una de las funciones es la diseminación de la Una de las funciones es la diseminación de la información de los usuarios. Se puede compartir audio y video, también permite al usuario personalizar su Se puede compartir audio y video, también permite al usuario personalizar supágina.

12 BLOG Un blog (bitácora), es un sitio Web que continuamente se actualiza. Un blog (bitácora), es un sitio Web que continuamente se actualiza. Recopila cronológicamente textos de autores Recopila cronológicamente textos de autores El tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, educativo (edublogs), etc. El tema de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, educativo (edublogs), etc.

13 WIKIS Es un sitio Web cuyas páginas Web pueden ser editadas por múltiples voluntarios. Es un sitio Web cuyas páginas Web pueden ser editadas por múltiples voluntarios. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Una de sus mayores aplicaciones es la creación de enciclopedias colaborativas. Una de sus mayores aplicaciones es la creación de enciclopedias colaborativas.

14 ¿POR QUE ESCOGER UN WIKI Y UN BLOG COMO HERRAMIENTA DE LA WEB 2.0? Un Wiki permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple, por lo que hace que más gente participe en su edición Un Wiki permite crear y mejorar las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad al usuario, y por medio de una interfaz muy simple, por lo que hace que más gente participe en su edición

15 Un blog es un sitio Web en el que se puede informar, compartir, debatir periódicamente de las cosas que le gustan e interesan, por lo que se ha convertido en una herramienta muy útil y fácil de utilizar en lo que se refiere a comunicación. Un blog es un sitio Web en el que se puede informar, compartir, debatir periódicamente de las cosas que le gustan e interesan, por lo que se ha convertido en una herramienta muy útil y fácil de utilizar en lo que se refiere a comunicación. ¿POR QUE ESCOGER UN WIKI Y UN BLOG COMO HERRAMIENTA DE LA WEB 2.0?

16 BLOG TUTORIAL BLOG TUTORIAL A continuación paso a paso se detallará como realizar un Blog

17 CREAR UN BLOG.- Existen varias opciones en el mercado, lo primero es elegir donde vamos a crear nuestro blog, por ejemplo: Blogger. Es muy completo, te permite alojar tu blog con su propio servidor o en tu página web. Blogger. Es muy completo, te permite alojar tu blog con su propio servidor o en tu página web. Blogger LiveJournal. Parecido a Blogger con un énfasis en la creación de comunidades. LiveJournal. Parecido a Blogger con un énfasis en la creación de comunidades. LiveJournal 20Six. Su ventaja frente a los demás es que permite publicar mediante SMS. 20Six. Su ventaja frente a los demás es que permite publicar mediante SMS. 20Six

18 CREAR UN BLOG EN BLOGGER 1.1- Crear una cuenta en Google.- 1.1- Crear una cuenta en Google.- Ingresar una dirección electrónica. Insertar una contraseña adecuada. Escoger un nombre a mostrar que te identifique. Escribir una palabra de verificación. Aceptamos las condiciones. Damos clic en siguiente.

19 1.2.- Registrarse en Blogger. 1.2.- Registrarse en Blogger. Si ya tienes cuenta en Google, ingresa tu dirección y tu contraseña. Escoger un nombre a mostrar que te identifique. Aceptamos las condiciones. Damos clic en siguiente. CREAR UN BLOG EN BLOGGER

20 1.2.- Asignar un Nombre al Blog. 1.2.- Asignar un Nombre al Blog. Se agrega el Titulo del Blog. Comprobamos si esta disponible la dirección para el Blog. Damos clic en Continuar. CREAR UN BLOG EN BLOGGER

21 3.- Se ha creado el blog. 3.- Se ha creado el blog. Podemos cambiar las configuraciones. Damos clic en EMPEZAR A PUBLICAR. CREAR UN BLOG EN BLOGGER

22 3.- Se ha creado el Blog. 3.- Se ha creado el Blog. CREAR UN BLOG EN BLOGGER

23 NUESTRO BLOG

24 LA DIRECCION DE NUESTRO BLOG http://pruebadeblogvallejoparraru iz.blogspot.com/2009/12/la- prueba-del-blog.html http://pruebadeblogvallejoparraru iz.blogspot.com/2009/12/la- prueba-del-blog.html http://pruebadeblogvallejoparraru iz.blogspot.com/2009/12/la- prueba-del-blog.html http://pruebadeblogvallejoparraru iz.blogspot.com/2009/12/la- prueba-del-blog.html

25 Wiki TUTORIAL Wikispaces A continuación paso a paso se detallará como realizar un Wiki

26 1. Entrar a la dirección http://www.wikispaces.com/site/for/teachers http://www.wikispaces.com/site/for/teachers

27 3. Personalizo mi Wiki En el primer recuadro puedo visualizar el nombre de mi Wiki En el primer recuadro puedo visualizar el nombre de mi Wiki El segundo abrirá las opciones de personalización. El segundo abrirá las opciones de personalización.

28 Puntos Importantes: En mi wiki puedo poner archivos, fotos, documentos, videos, presentaciones, etc; teniendo presente que se debe guardar cada cambio realizado. En mi wiki puedo poner archivos, fotos, documentos, videos, presentaciones, etc; teniendo presente que se debe guardar cada cambio realizado.

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32 CONCLUSIONES Crear una propuesta metodológica de trabajo en equipo proporciono confianza en los integrantes ya que se creo algo innovador. Crear una propuesta metodológica de trabajo en equipo proporciono confianza en los integrantes ya que se creo algo innovador. Trabajar con herramientas de la Web 2.0 abre horizontes en lo que a la comunicación se refiere. Trabajar con herramientas de la Web 2.0 abre horizontes en lo que a la comunicación se refiere.

33 RECOMENDACIONES La propuesta metodológica de trabajo en equipo al momento de ser aplicada podría tener falencias, por lo que se ha creado un blog para que nos den a conocer el punto de vista y así poder mejorarlo. La propuesta metodológica de trabajo en equipo al momento de ser aplicada podría tener falencias, por lo que se ha creado un blog para que nos den a conocer el punto de vista y así poder mejorarlo. Se recomienda utilizar el método en equipos de 3 a 4 personas Se recomienda utilizar el método en equipos de 3 a 4 personas

34 AUTOEVALUACION Etapas de búsqueda e investigación Conceptos / RazonamientoOrganizaciónComunicaciónAplicación 1 mín. – 5 máx. 12345123451234512345 Preparación para la Investigación Definir las necesidades de información usando una variedad de estrategiasIdentificar diversas maneras de organizar la información Explorar la información usando una diversidad de actividades de grupo Relacionar los conocimientos previos con las tareas de información 1 mín. – 5 máx. 12345123451234512345 Acceder a los recursos Seleccionar la información apropiada para las necesidades usando diversidad de estrategias Recopilar información a partir de recursos usandoorganizadores internos y las convenciones de los textos Colaborar con otros para compartir los hallazgos y las ideas Ubicar una variedad de recursos apropiados a partir de una gama de recursosdisponibles

35 AUTOEVALUACION 1 mín. – 5 máx.12345123451234512345 Procesando la Información Analizar y evaluar información Usando una variedad de estrategias Organizar la información usando una variedad de estructuras y formatos Probar las ideas para adaptar las estrategias adecuadas de investigación y solución de problemas Sintetizar los hallazgos y formular las conclusiones 1 mín. – 5 máx.12345123451234512345 Transfiriendo el aprendizaje Reflexionar sobre el producto y el proceso de la investigación, y evaluarlos Modificar el pro- ducto haciéndolo apropiado para el objetivo, la audiencia y el formato Presentar los resultados de la investigación en una variedad original de formas para una diversidad de audiencias Transferir habilidades de información y conocimiento para resolver problemas y Tomar decisiones Adaptado por: Ing. Fabián Jaramillo Campaña AspectoPromedio (1 a 10) RESUMEN BÚSQUEDA E INVESTIGACIÓN DE INFORMACIÓN7.75

36 BIBLIOGRAFIA URL www.slideshare.net/AnaBasterra/voy-a-hacer- un-wiki-tutorial-wikispaces www.slideshare.net/AnaBasterra/voy-a-hacer- un-wiki-tutorial-wikispacesURL www.wikilearning.com/curso_gratis/trabajo_en_ equipo-tecnicas_de_trabajo_en_equipo/16302-7 www.wikilearning.com/curso_gratis/trabajo_en_ equipo-tecnicas_de_trabajo_en_equipo/16302-7URL www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/como_ hacer_blog.htm www.euroresidentes.com/Blogs/Bitacoras/como_ hacer_blog.htm