1 ESCUELA PRIMARIA FEDERAL VALENTIN GOMEZ FARIASTEMA: “IMAGINA UN MUNDO SIN TABACO”

2 Los alumnos identifican una problemática.ACCIONES: Se escriben en el pizarrón tres preguntas generadoras 1-¿Qué experiencias has vivido que no han sido muy agradables y quisieras cambiar? 2-¿Qué problemas de tu comunidad son los que más te molestan? 3-¿Si tú estuvieras al mando, qué sería diferente?

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4 DEBATE Después se generó un debate para escoger la problemática que más afecte e impacte a la comunidad. Escuchando propuestas y argumentos , y tomando en cuenta lo que han escuchado de muchos de los alumnos de la escuela, lo que viven en su casa y el contexto en general ; el grupo seleccionó la problemática del “ TABAQUISMO”

5 1-Dividir el grupo en equipos de 5 integrantes como lo propone el programa.2-Proponer un logo o una mascota; así como el nombre y significado de la misma que de identidad a los equipos y anime la campaña. 3-Diseñar camisas y pulseras con motivo de campaña e impulsar más al proyecto. 4-Motivar con canciones, porras y música a los grupos en campaña de apoyo al proyecto.

6 5-Trabajar previamente en equipos desde el aula5-Trabajar previamente en equipos desde el aula. Cada equipo se hace responsable de proponer actividades al resto de los grupos de la escuela y éstos a su vez realizarán actividades en sus respectivas colonias para que logre tener impacto en todos los contextos en los que se desenvuelven. 6-Recabar información, trabajos y evidencias del impacto del programa semana tras semana. 7-Motivar con pulseras que llevan el logo y el eslogan propuesto por los equipos para que cada vez se unan más alumnos y se sientan parte del proyecto.

7 Para llegar a “TABY” hubo todo un proceso de selección, que consistía en originalidad, tema y mensaje. AQUÍ ALGUNAS PROPUESTAS:

8 HISTORIA DE “TABY” TABY, era un niño muy contento que siempre salía muy contento a jugar, sano y deportista; tenía un papá que fumaba mucho y él le decía que ya no fumara, trataba de que su padre dejara el vicio, pero él en lugar de hacerle caso se iba a acostar y seguía fumando y fumando. TABY creció y ya siendo viejo su papá, se enfermó gravemente de sus pulmones , hasta que un día al amanecer ya no despertó. TABY lloró y lloró, pero de nada sirvió , él no aprendió de su padre y cometió el mismo error; empezó a fumar en exceso y ya sintiéndose enfermo reflexionó. Y se imaginó cómo sería su vida sin Tabaco y así, ahora TOBY piensa en salvar su vida y abraza un mundo que abraza pues el convertido en un cigarro quiere salvarlo.

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10 PLANEACIÓN DE ACTIVIDADESSEGUNDA ETAPA “ IMAGINA EL DISEÑO DE LA SOLUCIÓN” PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD FECHA DE APLICACIÓN PRODUCTO ORGANIZACIÓN DEL GRUPO EN EQUIPOS DE 5 INTEGRNTES Y DETECCIÓN DE PROBLEMATICAS 14 DE OCTUBRE DE 2011 CORAZÓN SIENTE LA PROBLEMÁTICA ORGANIZACIÓN DE CAMPAÑA DE IMPULSO DEL PROGRAMA A LA COMUNIDAD ESCOLAR 17 DE OCTUBRE DE 2011 PANCARTAS CARTELES DISEÑO DE UN LOGO Y ESLOGAN QUE IDENTIFIQUE AL PROYECTO 18 DE OCTUBRE DE 2011 DIBUJO Y ESLOGAN CREACIÓN DE FRASES Y PORRAS E INSTRUMENTOS MUSICALES MOTIVANDO AL PROGRAMA ENSAYO DE LA PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA EN LOS GRUPOS 19 DE OCTUBRE DE 2011 PORRAS, CANCIONES, INSTRUMENTOS MUSICALES CON MATERIAL CONCRETO

11 SELECCIÓN DE COLORES QUE IDENTIFIQUEN EL PROYECTO REDACCIÓN DE PROPUESTA DE LA HISTORIA DEL LOGO “PERSONAJE TABY” Y SELECCIÓN DE LA MISMA 20 DE OCTUBRE DE 2011 HISTORIA DE TABY PROPUESTA DE DISEÑO DE CAMISAS, BANDERA Y PULSERAS COMO IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA. SELECCIÓN DE COLORES QUE IDENTIFIQUEN EL PROYECTO 21 DE OCTUBRE DE 2011 DIBUJO DE DISEÑO DE CAMISAS, PULSERAS Y BANDERAS. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO A LA COMUNIDAD ESCOLAR CON PORRAS, PANCARTAS Y CANCIONES EN CONTRA DEL USO DEL TABACO 24 DE OCTUBRE DE 2011 29 DE OCTUBRE DE 2011 FOTOGRAFIAS Y VIDEO. CARTEL DIRIGIDO A LOS PADRES O FAMILIARES DE LOS QUE LES PASARÁ SI CONTINUAN FUMANDO ( FIRMADO DE ENTERADOS LOS DESTINATARIOS A LOS QUE SE LES DEDICÓ EL CARTEL) LOS EQUIPOS DE 5-A DAN CONSEJOS Y SUGERENCIAS PARA DEJAR Y TRATAR EL TABAQUISMO DESPUES DE PREVIA INVESTIGACION. 31 DE OCTUBRE DE 2011 VIERNES 4 DE NOVIEMBRE DE 2011 PINTURA DIRIGIDA A LOS DESTINATARIOS FUMADORES QUE CADA NIÑO DE TODA LA ESCUELA SELECCIONÓ PARA TRATAR DE CAMBIARLE SU MUNDO DEL TABACO (FIRMADA POR DESTINATARIOS) LOS EQUIPOS EXPONEN ELEMNTOS QUE CONTENE EL TABACO Y SUS EFECTOS NOCIVOS A LA SALUD 7 DE NOVIEMBRE 11 DE NOVIEMBRE MAQUETA DE LO QUE ESTÁ FORMADO EL TABACO Y EN QUE A FECTA A LA SALUD CONTAR A LOS GRUPOS UN TESTIMONIO PREVIAMENTE INVESTGADO DE FUMADORES 14 DE NOVIEMBRE 18 DE NOVIEMBRE INVESTIGACIÓN DE UN TESTIMONIO DE UNA PERSONA FUMADORA Y PROBLEMAS QUE LES HA ORIGINADO LA ADICCÓN PLATICAR DE LOS ACCIDENTES Y DAÑOS AL MEDIO AMBIENTE QUE PROVOCA EL FUMAR 28 DE NOVIEMBRE 5 DE DICIEMBRE HISTORIETA DE CÓMO ACTÚA UN FUMADOR EN LA VIDA COTIDIANA ( FIRMADO SI VA DEDICADO)

12 ESCRIBIR CANCIONES PARA DEJAR EL TABACO E INVITAR A ESCRIBIR MÁS 5 DE DICIEMBRE 9 DE DICIEMBRE CANCIONES DE CADA GRUPO DISEÑAR ENTREVISTAS DE LOS INTEGRANTES DE LAS FAMILIAS QUE FUMAN 12 DE DICIEMBRE VIERNES 16 DE DICIEMBRE APLICACIÓN DE ENTREVISTAS Y AUDIO GRABACIONES ENCUESTA DE INTEGRANTES DE LA FAMILIA QUE FUMAN LUNES 9 DE ENERO VIERNES 13 DE ENERO APLICACIÓN DE ENCUESTA PRESENTACIÓN DE RESULTADOS DE LOS FUMADORES DE LA COMUNIDAD LUNES 16 DE ENERO VIERNES 20 DE ENERO COPIA DE GRAFICA DE RESULTADOS Y RECOLECCION DE FIRMAS DE LOS FUMADORES DESTINATARIOS HACER GUION DE TEATRO, PREPARAR Y PRESENTAR SKETECHE LUNES 23 DE ENERO VIERNES 27 DE ENERO PROPUESTA DE GUIÓN DE TEATRO DEL TEMA DEL TABACO SELECCIONAR GUIÓN DE TEATRO Y ENSAYO DE PREPEARACIÓN DE CONFERENCIA 30 DE ENERO 10 DE FEBRERO ENSAYO DE CONFERENCIA Y OBRA DE TEATRAL INVITACIÓN A PADRES DE FAMILIA A CONFERENCIA Y OBRA TEATRAL LUNES 13 DE FEBRERO DISEÑO DE INVITACION PRESENTACION DE OBRA Y CONFERENCIA, RECOPILACIÓN DE CARTAS COMPROMISOS VIERNES 17 DE FEBRERO ASIATENCIA DE PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD EN GENERAL GRABACION DE TESTIMONIOS DE PERSONAS QUE FIRMARON CARTA COMPROMISO Y CAMBIARON SU VIDA “DEJARON DE FUMAR POR EL IMPACTO DEL PROYECTO” LUNES 20 DE FEBRERO GRABACION DE TESTIMONIOS

13 IMÁGENES QUE DICEN MÁS QUE LAS PALABRAS

14 LAS FOTOGRAFIAS MUESTRAN COMO LOS NIÑOS BUSCAN ANIMAR E IMPULSAR EL PROYECTO CON ALEGRÍA ANIMO Y OPTIMISMO, ES VERDAD QUE COMIENZAN A ENCONTRAR OBSTÁCULOS, LOS TIEMPOS, LAS CARGAS DE TRABAJO, SACRIFICAR EN MOMENTOS TIEMPOS DE DESCANSO ; PERO TODO TIENE UN FIN Y ES LOGRAR UN CAMBIO: ADEMAS CONVENSER A LOS GRUPOS DE QUE REALICEN TRABAJOS Y LABOR DE CONVENCIMIENTO CON LAS PERSONAS ADICTAS AL CIGARRO NO ES FACIL; UN REQUISITO ES DE QUE LOS DIBUJOS, PINTURAS, CARTELES, ENTRVISTAS, RECOLECCIÓN DE TESTIMONIOS, COMPOSICIÓN DE CANCIONES Y RIMAS, ASÍ COMO OTROS TRABAJOS QUE SEMANA TRAS SEMANA ESTARÁN DIRIGIENDO A LA MISMA PERSONA A MANERA INDIRECTA DE PRESIÓN; DEBE ESTAR FIRMADOS POR LOS MISMO COMO EVIDENCIA DE QUE ESTÁN LLEVÁNDOLOS A LAS MISMAS PERSONAS QUE QUIEREN CONVENSER DE QUE DEJEN ESE MAL.

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16 ¡PRIMER IMPACTO! GRATA SORPRESA SE LLEVÓ UN EQUIPO QUE FUE A REPRESENTAR UN CASO DE TABAQUISMO; PUES AL INVITARLOS A PARTICIPAR TRAYENDO UN TESTIMONIO DE ALGUNA PERSONA QUE TIENE LA ADICCIÓN; UN NIÑO DE LOS ESPECTADORES MENCIONÓ QUE SU ABUELITA DEJO DE FUMAR A PARTIR DE LOS TRABAJOS QUE SE HAN REALIZADO; CUENTIÓN A LA QUE SE LE DARÁ SEGUMIENTO PARA QUE ESA PERSONA SEA ENTREVISTADA Y DE SU TESTIMONIO, SE GRABE Y SE MUESTRE COMO EVIDENCIA DEL IMPACTO DEL PROGRAMA DISEÑA EL CAMBIO.

17 FUERZA Y DECISIÓN EN ACCIONLOS ALUMNOS SE PONEN LA CAMISA DEL PROYECTO PARA IMPULSAR LA CAMPAÑA CON MÁS ACCIÓN.

18 “LISTO EL EQUIPO DE DISEÑA EL CAMBIO PARA GANARLA BATALLA” MAS DE 4 MESES DE TRABAJO Y ACCION, PARA PRESENTAR RESULTADOS ANTE LA COMUNIDAD EN EL MES DE FEBRERO.

19 ESTAS IMÁGENES MUESTRAN UN RESUMEN DE TODOS LOS TRABJOS RECOLECTADOS POR DURANTE LOS MESES DE TRABAJO LLEVADOS A CABO . PUES POSTERIORMENTE SERAN PRESENTADOS RESULTADOS EN UNA CONFERENCIA A LA COMUNIDAD ESCOLAR PARA QUE SE DEN CUENTA DEL IMPACTO REAL DEL PROYECTO

20 ACCIONES PARA PRESENTAR CONFERENCIA+REALZAR ENCUESTA PARA DETECTAR PERSONAS FUMADORAS DENTRO DE LA ESCUELA. +REALIZAR ENCUESTAS DE PERSONAS QUE ADQUIERAN COMPROMISO DE DEJAR EL VICIO. +PREPARAR ESCENIFICACION CON MENSAJE A PERSONAS FUMADORAS. +PRESENTAR BAILE Y CANCIÓN CO TEMATICA ENCONTRA DEL TABACO. +INVESTIGACION Y PRESENTACION DE TEMAS PARA PREVENIR EL TABAQUISMO

21 MARTES 21 DE FEBRERO DE 2012 PRESNTACIÓN DE LA CONFERENCIA A LA COMUNIDAD. CONLUSIÓN: UN ÉXITO TOTAL ARGUMENTO: 5 PERSONAS SE COMPROMETEN A DEJAR EL TABACO. PRUEBA: FOTOGRAFIAS DE LA CONFERECIAS Y ENTREVISTAS A PERSONAS QUE ADQUIRIERON EL COMPROMISO.

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23 ESTE ES EL CIERRE DEL PROYECTO; PERO A LA VEZ EL PRINCIPIO DEL CAMBIOESTE ES EL CIERRE DEL PROYECTO; PERO A LA VEZ EL PRINCIPIO DEL CAMBIO. CON EL PROGRAMA EL EQUIPO DE 5-A LOGRÓ CONVENSER A PERSONAS DE HACER UN CAMBIO . AQUÍ ESTAN LAS IMÁGENES DE LAS ENTREVISTAS. A LOS CREADORES DEL PROYECTO DISEÑA EL CAMBIO: (LA PETICIÓN DE UN REPRESENTANTE DE CADA GRUPO DE QUE DEJEN EL CIGARRO POR SU VIDA Y LA DE ELLOS CONMOCIONO A OS PRESENTES EN LA CONFERENCIA).

24 ¡UN EXTRA, LLEGAMOS A LA PRENSA! (periódico el occidental, noticia local, 22 de febrero de 2012) !Gracias por permitirnos participar en diseñar el cambio para muchas personas; por nuestra parte es todo y esperamos seguir transformando vidas!