1 ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFILEsquema General del Estudio a nivel Perfil según el SNIP Capítulo III: Identificación

2 Capítulo 3: IDENTIFICACIONESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL Capítulo 3: IDENTIFICACION 3.1 Diagnóstico de la Situación Actual. 3.2 Definición del problema y sus causas. 3.3 Objetivo del proyecto. 3.4 Alternativas de Solución.

3 3.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUALESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL 3.1 DIAGNOSTICO DE LA SITUACION ACTUAL Antecedentes geográficos Incluir mapa del lugar sujeto del proyecto. Vías de Acceso - Morfología Relieve Superficie Clima Hidrografía b) Demografía

4 ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFILAntecedentes Socioculturales Educación Buscar Información en Censo del INEI – Estadísticas del MINEDU) Salud Especificar información de Establecimientos de Salud, Indicadores de Morbilidad – según estadísticas del MINSA) c) Servicios Básicos Detallar servicios de Agua potable y alcantarillado d) Vivienda Características principales e) Telefonía

5 ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFILAntecedentes Socioculturales Pobreza Incluir Índice de Desarrollo Humano

6 ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFIL3.1.3 Antecedentes Económicos Incluir Información sobre PEA Actividades económicas Actividad Industrial Actividad Comercial Actividad Financiera Actividad Turística

7 ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFILDiagnóstico del “Recurso Turístico” Antecedentes del Recurso Turístico Incluir cuadro de Balance de Recursos Turísticos.

8 ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFILAntecedentes del Recurso Turístico Incluir descripción del recurso turístico

9 ESQUEMA GENERAL DEL ESTUDIO A NIVEL DE PERFILAntecedentes de la Infraestructura turística Antecedentes de la Planta Turística Incluir Balance de Planta Turística. Alojamiento Restaurantes Agencias de viaje Empresas de Transporte Turístico Entretenimiento y Diversión Oficinas de información turística Antecedentes de Conciencia Turística