1 Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje en la Educación SuperiorProf. Patricio Edgar Vera Peñaranda

2 Propósito Desarrollar competencias en el diseño e implementación de unidades didácticas en base a metodologías activas (estrategias de enseñanza y aprendizaje) y promoviendo la innovación como condicionante de la práctica docente en la Educación Superior.

3 Competencias esperadasDiseña unidades didácticas en base a metodologías activas. Implementa unidades didácticas con creatividad e innovación. Relaciona diferentes metodologías aplicadas en la Educación Superior con paradigmas educativos estudiados. Diseña nuevas técnicas participativas, y estrategias de enseñanza y aprendizaje en base a criterios didácticos. Reconoce diferentes teorías que fundamentan las metodologías activas y la innovación en la Educación Superior.

4 Contenido (Saberes) Primer Bloque: Aproximaciones ConceptualesMetodologías Activas Tercer nivel de concreción del currículo (Programación de aula). Componentes de la programación Eje central de la programación Criterios didácticos para programar

5 Segundo Bloque: Estrategias Didácticas

6 Tercer bloque: Diseño e implementación de una unidad didáctica a través de estrategias

7 Metodología Dialéctica, lúdica, participativaTrabajo cooperativo (exposiciones, gymkhanas) Pedagogía problematizadora Técnicas participativas

8 Criterios de evaluaciónEnsayo Académico % Asistencia y participación (Blog) 20% Diseño e implementación de una clase 50% Total %

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