1 Estrategias para lograr la excelencia educativa
2 1 Estrategias 1. Reconceptualización de la educación como servicio público, en el marco del Buen Vivir 2. Reorganización del servicio educativo 3. Lineamientos para mejorar el servicio educativo
3 Reconceptualización de la educación como servicio público, en el marco del Buen VivirEducación como derecho Educación pública universal, gratuita y laica Educación fiscomisional no discriminatoria, equitativa y transparente Educación particular cuyo fin principal no es el lucro
4 Presupuesto ejecutado: sectorial educaciónMinisterios de Educación, Cultura, Deporte, Talento Humano, SENESCYT, Universidades Fuente: Serie del PIB - Banco Central del Ecuador; e-SIGEF, Ministerio de Finanzas Nota: Año 2012 corresponde a presupuesto inicial
5 Presupuesto ejecutado: Ministerio de EducaciónInicial, Básica y Bachillerato Fuente: Serie MinEduc, Dirección de Análisis e Información Educativa. Ministerio de Finanzas, e-SIGEF Asignación 2012: 3.001,3 millones de dólares
6 Asistencia a Educación General BásicaPersonas de 5 a 14 años FUENTE: Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC) - Encuesta de Empleo, Desempleo y Subempleo (ENEMDU)
7 Asistencia a BachilleratoPersonas de 15 a 17 años FUENTE: INEC, ENEMDU
8 Asistencia a BachilleratoPersonas de 15 a 17 años FUENTE: INEC, ENEMDU
9 Cobertura más equitativaBRECHA Quintil 1 y 5 10% 7% 5% 4% 3% BRECHA Quintil 1 y 5 48% 38% 37% 33% 36% 34% Fuente: INEC, ENEMDU
10 Escolarización por edadPersonas de 5 a 18 años ∆ 7% 2% 1% 3% 5% 9% 11% 10% Fuente: INEC, ENEMDU
11 Matrícula Educación Inicial, Básica y Bachillerato Año lectivo PúblicoFiscomisional Particular Total VARIACIÓN 61.675 12.464 Fuente: MINEDUC, SINEC ; AMIE
12 2. Reorganización del servicio educativoSe reestablece la rectoría del Estado sobre el sistema educativo nacional. Se organiza un nuevo modelo de gestión educativa para acercar la atención a los ciudadanos y lograr servicios educativos completos y pertinentes en cada circuito educativo. Se invierte la dinámica para el mejoramiento del servicio educativo.
13 AHORA ANTES Ministerio centralizado administrativa y financieramenteMinisterio desconcentrado en 9 Zonas, 140 Distritos y 1134 Circuitos Estructura por áreas temáticas Estructura por procesos Funciones: administrar el sistema educativo público pagar sueldos a los funcionarios Funciones: Diseñar políticas públicas Planificar estrategias de implementación Supervisar su ejecución
14 DINSE PAE SINAB Ministro 21 Direcciones NacionalesSubsecretaría General Administrativa Financiera Subsecretaria de Educación DINSE PAE SINAB 21 Direcciones Nacionales 3 Subdirecciones Regionales 21 Direcciones Provinciales 21 Direcciones Provinciales Bilingües 6 Direcciones Nacionalidades Indígenas
15 Coordinaciones Zonales creadas y en funcionamiento
16 Nuevo modelo de gestión educativa
17 Nueva dinámica para mejorar el servicio educativoMinisterio de Educación: establecer estándares de calidad educativa (descripciones de los logros esperados de los actores e instituciones del sistema educativo); Establecimientos educativos: autoevaluarse y crear planes de mejora; Asesores educativos: orientar la gestión institucional de instituciones educativas; Auditores educativos: realizar evaluación externa de instituciones educativas. Instituto Nacional de Evaluación Educativa: evaluar aprendizajes de estudiantes y desempeño de profesionales, y entregar a los establecimientos educativos; Ministerio de Educación: crear un sistema de incentivos para instituciones educativas y darles información detallada de los resultados de su evaluación.
18 3. Generación de políticas y lineamientos para mejorar el servicio educativoEstablecimiento de estándares de calidad educativa Actualización del currículo nacional Fortalecimiento de la evaluación educativa Redefinición de un nuevo modelo de apoyo y seguimiento Revalorización de la profesión docente
19 Fortalecimiento de la evaluación educativaFunciones del Instituto Nacional de Evaluación Educativa: - Construir instrumentos de evaluación referidos a estándares - Evaluar el sistema educativo nacional Funciones del Ministerio de Educación: - Definir políticas públicas de evaluación educativa y rendición social de cuentas - Establecer estándares e indicadores de evaluación educativa
20 Revalorización de la carrera docenteIngreso al magisterio Nueva carrera docente (escalafón meritocrático) Formación continua (desarrollo profesional) Formación inicial (creación de la UNAE)
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