1 Ewaluacja jakości kształcenia – dane zbiorcze Rok akademicki 2012/2013 Semestr zimowy Dr Agnieszka Pawlak, Zakład Nauk o Rodzinie UM Dr Paweł Przyłęcki, Zakład Socjologii UM Łódź 2013

2 Podstawowe informacje dotyczące ankiety Ogółem zostało ocenionych 1516 nauczycieli Niektórzy nauczyciele byli oceniani na kilku wydziałach Ankieta jest anonimowa Ankieta jest aktywna w Wirtualnej Uczelni przez cały semestr Studenci wszystkich Wydziałów mieli możliwość wypełniania ankiety

3 Kwestionariusz ankiety obowiązujący w roku akademickim 2012/2013 W trosce o zapewnienie wysokiej jakości kształcenia na Uniwersytecie Medycznym w Łodzi pragniemy Państwa zaprosić do współpracy przy ocenie kadry dydaktycznej Uniwersytetu Medycznego w Łodzi. Prosimy o rzetelne wypełnienie ankiety. Dla każdego pytania należy zaznaczyć odpowiedź we właściwej kolumnie, używając skali 0 – 5 (0 – opinia bardzo negatywna, 5 – opinia wysoce pozytywna). W przypadku oceny wykładu, ankietę wypełniają jedynie studenci, którzy brali udział w powyżej 50% zajęć. Ankieta jest anonimowa. 1.Czy zajęcia wzbogaciły Twoją wiedzę lub pozwoliły nabyć nowe umiejętności? 2.Czy prowadzący rozpoczynał i kończył zajęcia zgodnie z planem? 3.Czy prowadzący był dobrze przygotowany do zajęć? 4.Uwagi dotyczące zajęć i sposobu ich prowadzenia: ………………………………………………………………………………………………………

4 Liczba wypełnionych ankiet ogółem w semestrze zimowym roku akademickiego 2012/2013 Nazwa Wydziału Liczba ankiet Wydział Wojskowo-Lekarski Kierunek Fizjoterapia 16261 Wydział Lekarski 13193 Oddział Pielęgniarstwa i Położnictwa 12823 Wydział Nauk o Zdrowiu 11261 Wydział Farmaceutyczny 10687 Wydział Wojskowo-Lekarski 4850 Wydział Lekarski Oddział Stomatologiczny 3739 Wydział Nauk Biomedycznych i Kształcenia Podyplomowego 2657 Oddział Studiów w Języku Angielskim 33 Ogółem 75504

5 Wykres wypełnionych ankiet z podziałem na Wydziały w semestrze zimowym roku akademickim 2012/2013

6 Liczba studentów Uniwersytetu Medycznego, którzy wypełnili ankiety

7 Liczba ocenionych nauczycieli, którzy prowadzili zajęcia na poszczególnych wydziałach

8 Procent studentów, którzy wypełnili ankiety na poszczególnych kierunkach

9 Czy zajęcia wzbogaciły Twoją wiedzę i pozwoliły nabyć nowe umiejętności? (średnia od 0 do 5)

10

11 Czy prowadzący rozpoczynał i kończył zajęcia zgodnie z planem?(średnia od 0 do 5)

12

13 Czy prowadzący był dobrze przygotowany do zajęć? (średnia od 0 do 5)

14

15 Wnioski z analizy uwag szczegółowych: Najczęściej zgłaszane uwagi to: Brak informacji o najnowszych osiągnięciach w danej dziedzinie, Brak przygotowania prowadzącego do zajęć, Wprowadzanie nerwowej atmosfery, Niejasne kryteria dotyczące oceniania studentów, Brak precyzyjnych informacji odnośnie do zaliczeń, egzaminów itd., Powtarzanie się treści zajęć, Za dużo teorii za mało praktyki na zajęciach, Odczytywanie prezentacji multimedialnych, Zbyt szybkie tempo omawiania zagadnień, Lekceważący stosunek do studentów, Brak kultury osobistej w kontaktach ze studentami i/lub pacjentami, Spóźnianie się wykładowcy lub nieprzychodzenie na zajęcia.

16 Kwestionariusz ankiety, który będzie obowiązywać w roku akad. 2013/2014 Szanowny Studencie, Jeśli chcesz mieć wpływ na jakość prowadzenia zajęć dydaktycznych na naszej Uczelni, wypełnij poniższą ankietę w sposób rzetelny i szczery. Jej wypełnienie zajmie Ci tylko kilka minut. Ankieta jest anonimowa. Dziękujemy! Korzystając z poniższej tabeli proszę wyrazić swoją opinię na temat zajęć na skali od 1 do 3, gdzie, w przypadku pytań 1 – 7: 1 oznacza ocenę negatywną, 2 – przeciętną, 3 – pozytywną. Czy wskazany Nauczyciel jest osobą prowadzącą oceniane zajęcia? Tak Nie – zakończenie ankiety.

17 Kwestionariusz ankiety, który będzie obowiązywać w roku akad. 2013/2014

18 "Wypełnij ankietę! Twój głos ma znaczenie!" Dziękujemy Łódź 2013