1 EXPERIENCIAS DE LA EVALUACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJEFACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN MAYO 2008

2 PRIMER INSTRUMENTO EN 1992 SE IMPLANTA UN INSTRUMENTO PROPIO EN LA FACULTAD AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO, EVALUACIÓN DEL PROFESOR Y COMENTARIOS Y SUGERENCIAS Planeación del curso Conocimiento de la materia Metodologías y Estrategias Didácticas Aprendizaje desarrollado en clase Seguimiento y Evaluación Disciplina y Puntualidad

3 INSTRUMENTO ACTUAL En 1996 readecuación del instrumentoObjetivo del Curso Contenido del curso Métodos de Enseñanza Métodos de Evaluación Conocimiento de la M3ateria Comentarios Académicos

4 ALGUNOS RESULTADOS EL 80% DE LOS ALUMNOS LO REALIZAN EN LA PAGINA DE LA FES 1,200 PROFESORES SON EVALUADOS NIVEL DE EVALUACIÓN MUY BIEN Y EXCELENTE ANÁLISIS CRUZADOS CON OTROS INDICADORES

5 NUEVA PROPUESTA EVALUACIÓN COLEGIADA CON LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS PROCESO: TOTALIZADOR HISTÓRICO COMPRENSIVO TRANSFORMADOR

6 INDICADORES FINALIDADES OBJETIVOS APRENDIZAJE CONTENIDOSMETODOLOGÍA DE ENSEÑANZA ACTIVIDADES O ESTRTEGIAS DE APRENDIZAJE MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS RELACIÓN Y COMUNICACIÓN PROFESOR GRUPO RELACIÓN Y COMUNICACIÓN ESTUDIANTE GRUPO CONTEXTO EDUCATIVO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CRITERIOS DE ACREDITACIÓN BIBLIOGRAFÍA