1 Facultad de Psicología Universidad Abierta InteramericanaBases biológicas y neurológicas del comportamiento humano Dr. Lucas Cuenya Facultad de Psicología Universidad Abierta Interamericana

2 Clase Semana Tema Bibliografía 1 01-abr Introducción a la Psicobiología del comportamiento Rosenzweig, Leiman, & Breedlove, Cap 1. Cuadernillo "La biopsicología como neurociencia" pp 2 08-abr Psicobiología y método científico Cuadernillo "La biopsicología como neurociencia" pp. 6-10, 3 15-abr Neuroanatomía funcional Rosenzweig, Leiman, & Breedlove, Cap 2. 4 22-abr Neurofisiología Rosenzweig, Leiman, & Breedlove, Cap 3 y 4. 5 29-abr Comunicación nerviosa 6 06-may Clase de repaso 7 13-may PRIMER PARCIAL 8 20-may Genética del comportamiento 9 27-may Emociones y comportamiento Rosenzweig, Leiman, & Breedlove, Cap 15. 10 03-jun Estrés, ansiedad, depresión Rosenzweig, Leiman, & Breedlove, Cap 15 y 16. 11 10-jun Aprendizaje y memoria Rosenzweig, Leiman, & Breedlove, Cap 17. 12 17-jun 13 24-jun SEGUNDO PARCIAL 14 01-jul Trabajo integrador 15 08-jul Coloquio grupal

3 Clase 1 Psicología Biológica

4 ¿Qué es la Psicología Biológica?Conducta Procesos orgánicos, especialmente el funcionamiento del sistema nervioso central (SNC).

5 Niveles de análisis

6 Enfoques para el estudio del comportamiento

7 Ontogenia y Filogenia El cuerpo y la conducta se desarrollan a lo largo de toda la vida. Filogenia: cambios en la historia de una especie  determinantes evolutivos de la conducta. Ontogenia: La ontogenia es la historia del cambio estructural de una unidad sin que ésta pierda su organización. Este continuo cambio estructural se da en la unidad como un cambio desencadenado por interacciones provenientes del medio donde se encuentre o como resultado de su dinámica interna.

8 Psicobiología y neurociencias

9 Grandes divisiones de la biopsicología1) Psicología fisiológica: Estudia los mecanismos neurológicos del comportamiento por manipulación directa del cerebro (e.g., quirúrgicos, eléctricos).

10 Grandes divisiones de la biopsicología2) Psicofarmacología: Estudia los mecanismos neurológicos del comportamiento por manipulación de la actividad nerviosa y del comportamiento mediante fármacos.

11 Grandes divisiones de la biopsicología3) Neuropsicología: Estudia los efectos psicológicos de las lesiones cerebrales en pacientes humanos. Caso HM: Paciente sometido a una escisión bilateral de ambas regiones temporales mediales de 8 cm. en longitud que incluían la corteza cerebral, la amígdala y los dos tercios anteriores del hipocampo, que le liberaron de los síntomas epilépticos

12 Grandes divisiones de la biopsicología4) Psicofisiología: Estudia la relación entre la actividad fisiológica y los procesos psicológicos. Ejemplo: Electroencefalograma (EEG)

13 Grandes divisiones de la biopsicología5) Neurociencia Cognitiva: Estudio neuronales de la cognición, es decir los procesos intelectuales superiores (e.g., pensamiento, memoria, atención, percepción) Resonancia magnética funcional (fMRI) en el procesamiento emocional.

14 Grandes divisiones de la biopsicología6) Psicología comparada: Los psicólogos comparados comparan el comportamiento de distintas especies y se centran en la genética, la evolución y la adaptabilidad del comportamiento. Árbol filogenético de las respuestas de frustración ante la devaluación de una recompensa esperada (Papini, 2002).

15 Comparación entre especiesEstudiar la evolución del cerebro y de la conducta Teoría de la Selección Natural. Darwin, 1859. 1) Continuidad de la conducta y los procesos biológicos en las especies a causas de antepasados en común. 2) Diferencias propias de cada especie en la conducta: adaptación a diferentes entornos.

16 Aspectos evolutivos

17 Semejanzas y diferencias

18 Modelos animales Los modelos animales constituyen una herramienta sumamente valiosa para la prevención y tratamiento de algunas patologías.

19 Ventajas en la utilización de modelos animalesPermiten mayor control experimental (e.g., condiciones de alojamiento, dieta y experiencia previa con la droga). Posibilita manipular variables ambientales, psicológicas, fisiológicas, genéticas y neurofisiológicas, controlando variables extrañas, permitiendo la medición de variables dependientes, y maximizando el efecto de variables independientes . Razones éticas. Modelos más simples y menos costosos.

20 Humanos y roedores evolucionaron de ancestros mamíferos comunes.Se pueden crear poblaciones genéticamente uniformes (e.g., con alta y baja preferencia hacia el alcohol; con mayor y menor ansiedad). Se pueden obtener varias generaciones en un período de tiempo breve. Sin embargo… los estudios con animales no pueden abarcar la totalidad de la conducta humana.

21 Caenorhabditis elegans (C. Elegans):Nematodo de 1 mm de longitud. - Transparente, lo que facilita la observación de su desarrollo con microscopio. - Posee SNC siendo un organismo muy simple, de 959 células, lo que facilita estudiar cómo se genera cada linaje celular a lo largo del desarrollo. - Es relativamente sencillo interrumpir la función de genes específicos mediante interferencia por ARN, lo que permite silenciar la función de un gen para inferir su efecto. - Bajo costo de mantenimiento, vida de 2 semanas. - Ejemplo: modelo para el descubrimiento de compuestos que permitan alargar la esperanza de vida y/o la reducción de la parálisis corporal de pacientes con Alzheimer.

22 Drosophila melanogasterZebrafish Paloma Ratón / Rata

23 INVESTIGACIÓN APLICADAINVESTIGACIÓN BÁSICA Comprender el comportamiento sin considerar la aplicación inmediata de dicho conocimiento. INVESTIGACIÓN APLICADA Proveer soluciones para problemas actuales (en vez de estudiar procesos psicológicos básicos).

24 El protagonista…el CEREBRO