1 FAUNA SILVESTRE UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALI FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y AMBIENTALES ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA FORESTAL 1 era Unidad Clase 1: Importancia de la Fauna Silvestre y las Normas Legales Ing. M. Sc. Jorge Manuel Revilla Chávez PUCALLPA-2017

2 ¿QUÉ ES LA FAUNA SILVESTRE DE UN PAÍS? DS.N°019-2015-MINAGR, Artículo 6.- Fauna silvestre, para los efectos del Reglamento, entiéndase como recurso de fauna silvestre a las especies animales no domesticadas, nativas o exóticas, incluyendo su diversidad genética, que viven libremente en el territorio nacional, así como a los ejemplares de especies domesticadas que, por abandono u otras causas, se asimilen en sus hábitos a la vida silvestre, excepto las especies diferentes a los anfibios que nacen en las aguas marinas y continentales, las cuales se rigen por sus propias leyes. Se incluyen en los alcances del Reglamento, los especímenes de fauna silvestre (ejemplares vivos o muertos, huevos y cualquier parte o derivado), los individuos mantenidos en cautiverio así como sus productos y servicio

3 ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA FAUNA SILVESTRE DE UN PAÍS? 1.Forma parte equilibrio ecológico 2.Como auxiliar del hombre en sus actividades agropecuarias 3.Importancia socioeconómica 4.Atracción turística 5.Actividad deportiva 6.Valor científico 7.Valor comercial

4 Valor Estético. Este valor es un tanto subjetivo, ya que resulta difícil valorar el sentimiento que experimentan las diferentes personas al observar a los animales en libertad. En este caso la fauna se toma como parte del paisaje y muchas veces representan la vida del lugar. Este tipo de valor intangible puede canalizarse y debe de hacerse, hacia la obtención de bienes materiales para beneficio de las comunidades rurales y de la naturaleza, mediante el buen manejo de las áreas naturales principalmente los parques nacionales y reservas similares. Valor Económico. En este capitulo los animales que de una u otra forma afectan a la economía del país por la acción que tienen sobre los bosques, agricultura y ganadería. Nos referimos entonces a las especies de "fauna nociva", como lo pueden ser algunas aves y roedores, que se tornan plagas y que le cuestan a la nación muchos miles de millones de pesos al año por pérdidas en las cosechas, y daños causados a la ganadería por la transmisión de enfermedades y el consumo directo de huevos, crías y alimentos balanceados. IMPORTANCIA DE LA FAUNA

5 Valor Comercial. Dentro de esta categoría se refiere a los cocodrilos y lagartos, tortugas marinas y dulceacuícolas entre los reptiles, a las aves canoras y de ornato como guacamayas, pericos, tucanes, cardenales, cenzontles etc. y por último dentro de los mamíferos principalmente por ser fuente de ingresos para el hombre, pero requiere de un conocimiento muy amplio de las poblaciones involucradas y planes de manejo basados en el conocimiento de las mismas. Valor Cinegético. Desde hace tiempo se viene ejerciendo hasta cierto grado un control de la cacería, posiblemente este sea una de las formas de explotar a la fauna silvestre con mayores beneficios, tanto para los animales como para los cazadores y campesinos, ya que en términos de economía y bienestar para el campo debe de verse a la cacería deportiva como muy remunerativa y debe de ser apoyada para que se extienda. Donde quiera que los cazadores se congreguen, gastan dinero y los campesinos se benefician, ya que pagan cuotas por techo, guías, renta de caballos, lanchas, servicios y equipo. IMPORTANCIA DE LA FAUNA

6 ¿QUÉ OFRECE LA FAUNA SILVESTRE? BIENES: ALIMENTO PARA CONSUMO HUMANOALIMENTO PARA CONSUMO HUMANO CUEROS Y PIELESCUEROS Y PIELES ANIMALES VIVOS PARA MASCOTAANIMALES VIVOS PARA MASCOTA PRODUCTOS ARTESANALESPRODUCTOS ARTESANALES INVESTIGACIÓN:INVESTIGACIÓN: MÉDICA MÉDICA BIOLÓGICA-ECOLÓGICA. BIOLÓGICA-ECOLÓGICA.SERVICIOS: MANTENIMIENTO DEL ECOSISTEMA: INTERACCIONES POBLACIONALESMANTENIMIENTO DEL ECOSISTEMA: INTERACCIONES POBLACIONALES TURISMOTURISMO CACERÍA DEPORTIVACACERÍA DEPORTIVA MANEJO PARA SU APROVECHAMIENTO RACIONALMANEJO PARA SU APROVECHAMIENTO RACIONAL COMPATIBILIDADES: USO MÚLTIPLE DE ECOSISTEMASUSO MÚLTIPLE DE ECOSISTEMAS CONTROL BIOLÓGICO DE PLAGASCONTROL BIOLÓGICO DE PLAGAS APROVECHAMIENTO DE ECOTONOSAPROVECHAMIENTO DE ECOTONOS

7 ACTIVIDAD FORESTAL: destrucción del hábitat.ACTIVIDAD FORESTAL: destrucción del hábitat. AGRICULTURA: plagas.AGRICULTURA: plagas. GANADERÍA: enfermedades y su transmisión.GANADERÍA: enfermedades y su transmisión. PESQUERÍA: depredaciónPESQUERÍA: depredación POBLACIONES HUMANAS: expansión de áreas urbanas.POBLACIONES HUMANAS: expansión de áreas urbanas. INFRASTRUCTURA: construcción de obras civiles de gran envergadura.INFRASTRUCTURA: construcción de obras civiles de gran envergadura. MINERÍA: contaminación y destrucción de habitats.MINERÍA: contaminación y destrucción de habitats. CONFLICTOS

8 ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE MANEJAR FAUNA SILVESTRE? FAUNA SILVESTRE VS GANADERÍA TRADICIONAL Aumento de la poblaciónAumento de la población Aumento de la frontera agrícolaAumento de la frontera agrícola Zonas marginales para la ganaderíaZonas marginales para la ganadería VS.

9 ¿CUALES SON LAS VENTAJAS DE MANEJAR FAUNA SILVESTRE? FAUNA SILVESTRE VS GANADERÍA TRADICIONAL Mas resistente a las enfermedades localesMas resistente a las enfermedades locales Bien adaptados a su ambiente físicoBien adaptados a su ambiente físico Aprovechan en forma mas eficiente el alimento vegetal.Aprovechan en forma mas eficiente el alimento vegetal. Pueden presentar menos grasa en canalPueden presentar menos grasa en canal Requiere menos inversión y dan mejor ingreso neto por área.Requiere menos inversión y dan mejor ingreso neto por área.

10 COMPARACIÓN DE PRODUCTIVIDAD ENTRE EL GANADO VACUNO Y LA FAUNA SILVESTRE

11 EFICIENCIAS REPRODUCTIVAS Y DE PRODUCCIÓN DE CARNE ENTRE CHIGUIRE Y GANADO VACUNO BAJO CONDICIONES NATURALES

12 EFICIENCIAS ENTRE GANADO VACUNO Y OTRAS ESPECIES DE LA FAUNA SILVESTRE ResLapaIguanaPicureBáquiro Peso Adulto 180 Kg 7 a 12 Kg 3 Kg 4 a 7 Kg 30 Kg Peso a los 4,5 años 180 kg 190 Kg (10 crias) 600 Kg (400 crias) 120 Kg (24 crias) 216 Kg Edad de la primera reproducción 30 meses promedio 24 meses 36 meses 6 a 7 meses entre 12 y 24 meses Período de gestación/incubación 280 días promedio 135-140 días 90 días 112 días 150 días Partos/puesta al año 1 1 a 2 1 de 10-85 huevos (media 35) 2 1 a 2 Nro. de crías 2 max 1(2,7)30-602-42 Tiempo para ser cosechable (meses) 24536611-14 Rendimiento en canal (%) > 65 en razas productoras de carne 67-70 al año 900 gr 7060

13 Ley N°29763, Ley Forestal y de Fauna Silvestre SECCIÓN TERCERA GESTIÓN DE FAUNA SILVESTRE TÍTULO IAspectos generales TÍTULO IIManejo de fauna silvestre TÍTULO IIIÁreas de manejo de fauna silvestre TÍTULO IVFauna silvestre en cautividad TÍTULO VMedidas sanitarias y de control biológico TÍTULO VICaza TÍTULO VIIConservación de la fauna silvestre DS N° 019-2015-MINAGRI, DS N° 019-2015-MINAGRI, que aprueba el reglamento para la gestión de fauna silvestre.

14 TRATADOS, CONVENCIONES, CONVENIOS Y PROTOCOLOS Los principales tratados firmados y ratificados por el Perú, referentes al medio ambiente, los recursos naturales y la conservación del patrimonio natural y cultural son los siguientes: 1.Convención para la Protección de la Flora, de la Fauna y de las Bellezas Escénicas Naturales de los Países de América (Washington, 1940). Ratificada por el Perú en 1946. Es un compromiso para proteger áreas naturales y especies de flora y fauna. 2.Convención para el Comercio Internacional de Especies Amenazadas de Extinción (CITES). Firmada en 1973 y ratificada por el Perú en 1974. Compromete a establecer controles de comercio de productos y especies de flora y fauna amenazadas de extinción. 3.Acuerdo entre Perú y Brasil para la conservación de la flora y de la fauna de la Amazonía. Firmado en 1975 y que compromete a los dos países a cooperar en la conservación de la flora y fauna amazónicas. 4.Tratado de Cooperación Amazónica. Firmado en 1978 entre 8 países (Bolivia, Brasil, Colombia, Ecuador, Guyana, Perú, Surinam y Venezuela) para cooperar en un desarrollo armónico de la Amazonía.

15 5.Acuerdo entre Perú y Colombia para la conservación de la flora y de la fauna de la Amazonía. Firmado en 1979. Establece un compromiso entre ambos países para cooperar en la conservación de la flora y fauna silvestres. 6.Convenio para la Conservación y Manejo de la Vicuña. Firmado entre Perú, Bolivia, Chile y Ecuador en 1979, y adherido por Argentina. Establece las normas y la cooperación entre los cinco países para la conservación y el aprovechamiento de la vicuña y el comercio de sus productos. 7.Convención para la protección del patrimonio mundial cultural y natural. Establecida por la UNESCO en 1972 y ratificada por el Perú en 1981. Establece un compromiso mundial para proteger e patrimonio cultural y natural del mundo y de los países. TRATADOS, CONVENCIONES, CONVENIOS Y PROTOCOLOS

16 8.Convenio sobre Diversidad Biológica. Firmado en Río de Janeiro en 1992 y ratificado en 1993, establece los compromisos mundiales y nacionales referentes a la identificación y monitoreo de la biodiversidad; la conservación in situ (áreas protegidas, introducción de especies foráneas, mantención y protección los conocimientos de las poblaciones locales) y ex situ (colecciones biológicas y bancos genéticos); el uso sostenible de los componentes de la biodiversidad; la investigación, capacitación, educación y conciencia públicas; el control y minimización de impactos negativos; el acceso a los recursos genéticos y a la tecnología; el intercambio de información y cooperación entre los países desarrollados y en desarrollo para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad. 9.Convención Relativa a los humedales de importancia internacional especialmente como hábitat de aves acuáticas (RAMSAR, 1971). Ratificada por el Perú. Se refiere al compromiso internacional de proteger sitios húmedos que son utilizados por las aves migratorias para descanso. TRATADOS, CONVENCIONES, CONVENIOS Y PROTOCOLOS

17 ¡Muchas Gracias! Teléfono Móvil: 961558775 RPM : #866721 [email protected] La información presentada, ha sido recopilada y adaptada por el docente, con fines didáctico y educativos, las cuales se encuentran citadas en la revisión bibliográfica