1 Fechas Importantes Tipo de FechaExamen Sujeto 15/4Prueba Indefinite Articles 13/4Prueba Vocabulario 4.1 14/4 Prueba Time & Tener Expressions 16/4Prueba Venir & Time 17/4Examen Capítulo 4.1 22/4Prueba Vocabulario 4.2 21/4Prueba Ir + a + INFINITIVE 23/4Prueba -ER/-IR verbs 24/4 Prueba GO Verbs 27/4Examen Capítulo 4.2 23/4Proyecto Proyecto – Cap. 4 24/4Proyecto DEADLINE -Proyecto – Cap. 4

2

3 Hoy es jueves, el 23 de abril. La Tarea: página ciento cuarenta  actividades treinta y seis y siete – correct the false statements Prueba – -go/ irreg. yo verbs- viernes Proyecto ¿Qué tiempo hace? 59°F 16°C Hace fresco. Está soleado. Hace viento.

4 La Tarea Diaria – 4.11 Instrucciones: Escoge el verbo correcto para terminar la oración y conjúgalo. 1.Los fines de semana yo __________(salir) con mi familia. 2.Yo __________ (traer) mis útiles escolares en mi mochila. 3.Yo no __________ (saber) las respuestas. 4.Yo nunca ___________(hacer) la tarea. 5.Yo __________(poner) las capetas en la mesa. salgo traigo sé hago pongo

5 La Tarea: p. 138  act 32 1.Mis amigos y yo _______________ al colegio el julio. 2.Mis compañeros de clase _____________ muchas cartas en español. 3.Yo casi nunca _____________ en la clase de educación física. 4.Mis amigos _____________ conmigo en la cafetería. 5.El/la profesor/a _____________ revistas interesantes en clase. 6.Tú a veces _____________ algo en la clase. 7.La biblioteca _____________ a las 9:00 de la mañana. asistimos escriben corro comen lee bebes abre Comen asistimos leeescriben corro Escribimos bebes beber abrecorres

6 Yo como en la cafetería. Nosotros leemos pocas revistas. Tú escribes pocas cartas en español. La cafetería abre temprano los viernes. Muchos estudiantes asisten al colegio en diciembre.

7

8 Practicamos el Vocabulario 4.2 página treinta – D-E

9 ¡Escuchemos! (CD4 Trk 8) Listen to the conversations and decide where the people are located. Are they ….?: A.En el salón de clase B.En la biblioteca C.En la cafetería D. En el auditorio E. En el estadio F. En el club de computación 4.F 5.D 6.E 1.C 2.A 3.B

10

11 Regular ER / IR Verbs - Practiquemos Página treinta y seis – D-E

12 D. Instrucciones: Completa las oraciones con la frase más apropiada. 1.____Samuel y Ricardo siempre… 2.____ Mis amigas y yo nunca… 3.____ A veces, tú… 4.____ Los sábados Martina… 5.____ Todos los días yo… a.comes la pizza. b.leemos novelas románticas. c.escriben cartas. d.asiste al partido de fútbol con su amiga. e.bebo agua. C B A D E

13 E. Instrucciones: Escribe oraciones completas en español con la información dada. 1. I read magazines on Sundays. __________________________________________ 2.My friends and I never write letters! __________________________________________ 3.You interrupt the teacher sometimes. __________________________________________ Yo leo revistas los domingos. Mis amigos y yo nunca escribimos cartas. Tú interrumpes al profesor a veces.

14 E. Instrucciones: Escribe oraciones completas en español con la información dada. 4.On the weekends, my friends eat Chinese food. _________________________________________ _________________________________________ 5.Manuel runs to the park on Wednesdays. _________________________________________ 6.The boy opens the door. (la puerta) _________________________________________ Los fines de semana, mis amigos comen la comida china. Él corre al parque los miércoles. El chico abre la puerta.

15

16 Más Verbos “Go in the Yo” página treinta y siete

17 HACER  _________________ to do / to make yo hago tú haces él/ella/ud. hace nosotros hacemos vosotros hacéis ellos/ellas/uds. hacen

18 SALIR  __________ o To express ______________ a _________, use: _______+ ____ Yo salgo de mi casa a las siete  I leave my house at seven. to leave yo salgo tú sales él/ella/ud. sale nosotros salimos vosotros salís ellos/ellas/uds. salen leaving from place salirde

19 TRAER  __________ o This verb is mostly used with __________________. More commonly, the verb _________ is used to talk about ___________________. to bring yo traigo tú traes él/ella/ud. trae nosotros traemos vosotros traéis ellos/ellas/uds. traen bringing objects llevar bringing people

20 PONER  _________________ to put / to place yo pongo tú pones él/ella/ud. pone nosotros ponemos vosotros ponéis ellos/ellas/uds. ponen

21 VER  _________________ to see/ to watch yo veo tú ves él/ella/ud. ve nosotros vemos vosotros veis ellos/ellas/uds. ven

22 SABER  _______________________________ o Saber is used ________ to talk about knowing ________ or _____________. o To express ______________________________, use: __________+______ Mi padre sabe mucho de carros. Él es mecánico. to know facts or information yo sé tú sabes él/ella/ud. sabe nosotros sabemos vosotros sabéis ellos/ellas/uds. saben to know about something facts information ONLY SABER de

23 Irregular Yo Verbs (Present Tense) To the tune of "It's a Small World" Tengo Caigo Vengo Voy Hago Pongo Salgo Soy Oigo Traigo Digo Doy Sigo Sé Estoy Veo

24 Verbos “Go in the Yo” - Practiquemos página treinta y nueve - B, C, E

25 B. Instrucciones: Lee las oraciones, then rewrite them making them true for YOU. 1.Julio es de Cuba y él tiene dieciocho años. __________________________________________ 2.Julio viene al colegio a las ocho y media de la mañana. __________________________________________ __________________________________________ 3.Julio sale del colegio a las doce y media. __________________________________________ Yo soy de Virginia y yo tengo quince años. Yo vengo al colegio a las siete de la mañana. Yo salgo del colegio a las dos y media.

26 B. Instrucciones: Lee las oraciones, then rewrite them making them true for YOU. 4.Julio tiene nueve materias y siempre trae sus útiles escolares. __________________________________________ __________________________________________ 5.Julio sabe todas las respuestas porque él estudia mucho. __________________________________________ __________________________________________ Yo tengo cuatro materias y siempre traigo mis útiles escolares. Yo sé sé todas los respuestas porque yo estudio mucho.

27 C. Instrucciones: Completa las oraciones con la forma correcta del verbo. 1.¿Emilio ________ del gimnasio a las cinco y media? (salir) 2.Yo ________ mi ropa en mi mochila.(poner) 3.Mi mamá ________ su almuerzo antes de salir para trabajar.(hacer) 4.Yo ________ mi tarea a su casa por la tarde.(traer) 5.Ellos ________ la televisión a la casa de Mario.(ver) 6.Nosotros ___________ poco de deportes. (saber) sale pongo hace traigo ven sabemos

28 E. Instrucciones: Escribe la forma yo de estos verbos. 1.__________ hacer 2.__________ traer 3.__________ salir 4.__________ poner 5.__________ tener 6.__________ venir 7.__________ saber 8.__________ ver hago traigo salgo pongo tengo vengo sésé veoveo

29 A. Instrucciones: Lee el párrafo y escoge el verbo correcto para terminar las oraciones. Después, conjuga el verbo para el sujeto de la oración. Ponersalirdescansarescribirleer sabertraerverhacer Los viernes yo (1) ___________ de la escuela temprano. Primero (2)_____________ y luego (3)_______ la tarea. Por la noche yo (4) ________ una película con mis amigos o (5)_______ un libro. A veces tenemos hambre. Entonces nosotros (6) _____________ una pizza. A veces estoy un poco aburrido y yo no (7) ________ que hacer. Entonces llamo a una amiga o (8) ___________ música o (9)__________ cartas a mis amigas. salgo descansohago veo leo traemos sé pongo escribo

30 A. Instrucciones: Lee el párrafo y escoge el verbo correcto para terminar las oraciones. Después, conjuga el verbo para el sujeto de la oración. Los viernes yo (1) _________ de la escuela temprano. Primero (2) ______________ y luego (3)_________ la tarea. Por la noche yo (4)_______ una película con mis amigos o (5)_______ un libro. A veces tenemos hambre. Entonces nosotros (6) ____________ una pizza. A veces estoy un poco aburrido y yo no (7) _____ que hacer. Entonces llamo a una amiga o (8) __________ música o (9) ___________ cartas a mis amigas. salgo descanso hagoveo leo traemos sésé pongo escribo

31 D. Instrucciones: Unscramble the words to create logical sentences. Conjugate the verbs where necessary. 4.Yo / saber / mucho / no / de / videojuegos / los _____________________________________________ 5.venir / ocho / cuarto / y / a / Tú / las _____________________________________________ 6.Ellos / del / colegio / salir / de / después / clases / las _____________________________________________ _____________________________________________ Yo no sé mucho de los videojuegos. Tú vienes a las ocho y cuarto. Ellos salen del colegio después de las clases.

32 D. Instrucciones: Unscramble the words to create logical sentences. Conjugate the verbs where necessary. 1.ver / nosotros / por / noche / la / televisión / la _ Nosotros vemos la televisión por la noche. ___ 2.Yo / la / viernes / hacer / los / nunca / tarea _____________________________________________ 3.¿Los / traer / libros / clase / a / estudiantes / la / alemán? _____________________________________________ _____________________________________________ Yo nunca hago la tarea los viernes. ¿Los estudiantes traen libros a la clase de alemán?

33

34 markerboard

35 Prueba: -er/-ir verbs

36 La Quinceañera « Quinceañera » refers to the coming of age ritual/celebration, and to the young lady herself.

37 La Quinceañera It occurs around the age of 15.

38 La Quinceañera Religiously, the young lady attends preparatory classes in her parish (can be a few, can be a year old class).

39 The padrinos help keep the girl on a path of spirituality and guide her into becoming a responsible member of her community.

40 The Quinceañera court consists of the chambelan de honor and a court of seven couples.

41 The Quinceañera and her father share a dance at the celebration.

42 The chambelan is her escort for the day, usually a family friend or even older brother.