1 Final exam Spanish II A

2 Demonstrative adjectives & Demonstrative pronouns

3 Demonstrative adjectives and demonstrative pronouns Understanding the differences between "adjectives" and "pronouns." adjective describes a noun pronoun takes the place of a noun

4 Los tres grupos de demostrativos cerca - near lejos - farther away más lejos - a good distance away

5 Los adjetivos demostrativos The demonstrative adjectives must agree in number and gender with the noun they modify. The demonstrative adjectives always go before the sustantivo (noun). –Esta loción es buena. –¿De quién es ese dinero? –Aquella mujer es preciosa. This suntan lotion is good. Whose money is that? That woman (over there) is lovely.

6 singularplural masculinofemeninomasculinofemenino traducción cercaesteestaestosestas this, these lejoseseesaesosesas that, those más lejosaquelaquellaaquellosaquellas that, those (over there) Los adjetivos demostrativos

7 Los pronombres demostrativos The demostrativos may be used as pronouns to take place of nouns. When they do they reflect the number and gender of the noun they replace and require a written accent. The pronombres demostrativos are used to name and distinguish elements that have already been mentioned (without repeating them) –Este libro es más interesante que ése. –Estas papas fritas son mejores que aquéllas. This book is more interesting than that one. These french fries are better then those.

8 Los pronombres demostrativos singularplural masculinofemeninomasculinofemenino traducción cercaésteéstaéstoséstas this, these lejoséseésaésosésas that, those más lejosaquélaquéllaaquéllosaquéllas that, those (over there)

9 Each demonstrative pronoun also has a neutral form. They do not change for number or gender, they do not have a written accent, and they are used to refer to abstract ideas, or to an unknown object. esto (this matter, this thing) eso (that matter, that thing) aquello (that matter/thing over there)

10 In Spanish, the only difference between demonstrative pronouns and demonstrative adjectives is that demonstrative pronouns have a written accent. Juan reads this book. (adjective) Juan lee este libro. Juan reads this. (pronoun) Juan lee éste. That statue is Greek. Esa estatua es griega. That is American. Ésa es americana.

11 The bottom line…… If you are talking about distance there is NO ACCENT. If you are replacing a noun there IS AN ACCENT.

12 Superlatives

13 Superlativos The superlative is formed by adding the -ísimo to the root of the adjective to express a very high degree. –Esta paella está riquísima. –Andrea y Sofía son inteligentísimas. –Es buenísima.

14 Superlativos To express the highest degree of quality we use the definite articles (el, la, los, las) with the object (or thing) being compared before the comparison. el, la los, las +(sustantivo)+ más menos (adjetivo)

15 Éstas son las blusas más bonitas. Tienen el auto menos elegante. El Amazonas es el río más largo de Sudamérica. el, la los, las +(sustantivo)+ más menos (adjetivo)

16 superlativos When the object (or thing) is not mentioned, the definite article precedes the comparison. el, la los, las + más menos (adjetivo)

17 El Nilo es el más largo del mundo. Estos son los menos importantes. Ellas son las mas lindas. el, la los, las + más menos (adjetivo) We can also use “mejor”, “peor”, “mayor”, “menor” after the article. “de” is used when the comparison group is mentioned. Somos los mejores del colegio. (de + el = del) Éstos son los peores.

18 Comparisons

19 “más que” & “menos que” When making unequal comparisons we use “más que” and “menos que”, the thing or quality being compared is expressed between “más/menos” and “que”. más + (adjetivo, adverbio, sustantivo) + que menos + (adjetivo, adverbio, sustantivo) + que

20 más + (adjetivo, adverbio, sustantivo) + que menos + (adjetivo, adverbio, sustantivo) + que Jorge es más alto que Alberto. Esta cama es menos dura que la mía. Ana corre más rápido que Alex. La profesora habla menos lento que los estudiantes. La biblioteca tiene más libros que revistas.

21 Comparaciones desiguales Some unequal comparisons are made with mejor, peor, mayor, menor. mejor - better peor - worse mayor - older menor - younger ☺ Esta pizza está peor que la otra. ☺ Mi hermano es mayor que yo.

22 “tan como” & “tanto como” When making equal comparisons use “tan…como” and “tanto…como”, depending on whether the comparison being made refers to an adjetivo, adverbio or a sustantivo. tan + (adjetivo, adverbio) + como tanto (a, os as) + (sustantivo) + como

23 tan + (adjetivo, adverbio) + como tanto (a, os as) + (sustantivo) + como La película es tan buena como el libro. Julia no come tan tarde como su hermano. No hay tanta limonada como leche. Esta clase tiene tantos chicos como chicas.

24 Affirmative tú commands: Regular and Irregular

25 Imperativo The affirmative commands in “tú” are used when we want someone to do something that we normally refer to in “tú”. The imperativo (regular affirmative) uses the ending of the verbs in the present tense of él/ella/usted. escucharcomerabrir túescuchacomeabre

26 Repaso y ejemplos… -ar-er-ir yo-o tú-as-es él ella usted -a-e nosotros-amos-emos-imos ellos ellas ustedes -an-en Escucha lo que te digo. Come tu sopa. Abre la carta.

27 Los 8 irregulares There are 8 irregular affirmative tú commands. Almost all are derived from the yo form of the present tense eliminating the -go ending. ¡Dime la verdad! Haz la tarea ahora. Ven acá. Ponlo allí. (The object pronouns are always attached to the end of affirmative commands) Decir - yo digo Hacer - yo hago Venir - yo vengo

28 Los 8 irregulares verboYO presentecomando (tú) decirdigodi ponerpongopon salirsalgosal tenertengoten venirvengoven hacerhagohaz irvoyve sersoysé

29 Negative tú commands: Regular and Irregular

30 Comandos negativos The neagative “ tú” commands are formed by adding -es to -ar verbs, and -as to -er/-ir. The negative command form is added to the stem of “yo” in the present (minus the o). No escuches. No cuentes con él. No hagas eso. No pidas papas. Don’t listen Don’t count on him Don’t do that Don’t order potatoes

31 Comandos negativos verboYO presentecomando (tú) escucharescuchono escuches pensarpiensono pienses contarcuentono cuentes comercomono comas hacerhagono hagas abrirabrono abras dormirduermono duermas pedirpidono pidas decirdigono digas

32 In negative commands the pronombre de complemento (me, te, le, nos, les, la) always come directly before the verb. –¡No me digas! –No la escribas allí. –No te duermas ahora. –No les hables ahora. Una regla You don’t say! Don’t write it there. Don’t fall asleep now. Don’t talk to them now.

33 4 verbos irregulares No les des nada. No estés triste. No vayas con ellas. No seas así. Verbocomando (tú) darno des estarno estés irno vayas serno seas Don’t give them anything. Don’t be sad. Don’t go with them. Don’t be like that.

34 Algunos cambios… Some verbs change their spelling: -car, -gar, -zar, -ger.  -car ~> -quesbuscar ~> (no) busques  -gar ~> -guespagar ~> (no) pagues  -zar ~> -cesempezar ~>(no) empieces  -ger ~> -jasescoger ~> (no) escojas

35 Usted/ustedes commands

36 Comandos usted & ustedes The affirmative usted / ustedes commands are used when talking to someone who you normally refer to in usted or ustedes. To form usted / ustedes commands (both affirmative & negative) we add -e/-en to verbs ending in -ar, -a/-an for -er/-ir verbs. These endings are added to the root of the verb in “yo” form in present.

37 Comandos usted & ustedes VerboYO presenteustedustedes hablarhablohablehablen cerrarcierrocierrecierren comercomocomacoman tenertengotengatengan abrirabroabraabran salirsalgosalgasalgan

38 Otros verbos Verboustedustedes dardéden estarestéestén irvayavayan serseasean Vayan a verlos. Sean buenos.

39 Una regla NEGATIVE - Just like in the “tú” (negative) the pronombre de complemento (me, te, le, nos, les, la) is placed before the verb. AFFIRMATIVE - In the affirmative the pronombres de complemento always go attached to the command. –Denme la bolsa de papel. –Siéntense, por favor. –No lo pague. (-car, -gar, -zar, -ger) –No me miren.

40 Reflexive verbs

41 Reflexives are used when you are doing something to, at, or for yourself. In Spanish, we use a Reflexive Pronoun when the subject and the direct object are one and the same.

42 Reflexive Pronoun yome tútúte él ella ustedse nosotrosnos ellos ellas ustedesse

43 Where to place reflexive verbs: In front of a conjugated verb: –Me acuesto a las diez de la noche. –Me quiero acostar a las diez de la noche. –Me estoy acostando ahora mismo. Attached to a gerund (present progressive): –Estoy acostándome ahora mismo. –Luisa está cepillándose los dientes. Attached to an infinitive: –Voy a acostarme ahora mismo. –Luisa va a cepillarse los dientes.

44 The Imperfect Tense

45 El imperfecto The imperfecto (imperfect) is used to talk about things that happened in the past. It is used to describe things that pasaban (sin comienzo o terminación) in the past. Continuación. I would speak/ I used to speak, I would write/ I used to write. The imperfect is the simple past tense in English.

46 El imperfecto The preterite tells us specifically when an action took place. The imperfect tells us in general when an action took place. Use of the imperfect tense implies that the past action did not have a definite beginning or a definite end.

47 El imperfecto -ar-er -ir yo-aba-ía tú-abas-ías él ella usted -aba-ía nosotros-ábamos-íamos ellos ellas ustedes -aban-ían

48 The three irregulars SerVerIr yoeraveíaiba tútúerasveíasibas él ella usted eraveíaiba nosotroséramosveíamosíbamos ellos ellas ustedes eranveíaniban

49 Preterite vs imperfect Preterite

50 Preterite -ar-er - ir ir /serhacerdar yo-é-ífuihicedi tú-aste-istefuistehicistediste él ella usted -ó-iófuehizodio nosotros-amos-imosfuimoshicimosdimos ellos ellas ustedes -aron-ieronfueronhicierondieron -car- qué -gar-gué -zar-cé andaranduv- estarestuv- tenertuv- poderpud- ponerpus- sabersup- quererquis- venirvin- decirdij-* traertraj-* -eyo -istetú -oél ella usted -imosnosotros -ieron *(-eron) ellos ellas ustedes USES:  Completed action  Interruption of an ongoing action (imperfect)  “Become” (emotional states)  To focus attention to the beginning or the end  Express the concert of “ago” : HACE + + preterite tense

51 Preterite vs imperfect Imperfect

52 -ar-er -irSerVerIr yo-aba-íaeraveíaiba tú-abas-íaserasveíasibas él ella usted -aba-íaeraveíaiba nosotros-ábamos-íamoséramosveíamosíbamos ellos ellas ustedes -aban-íaneranveíaniban USES:  Habitual past actions  Age  Time  Past actions viewed as continuing actions or in progress  Description of an ongoing situation such as: o Weather o Location o Possession o Physical  Emotional states  Express concept of “ago” : HACE + + imperfect tense