1 FORMY WYPOWIEDZI PISEMNYCH

2 oraz życia wewnętrznegoCHARAKTERYSTYKA to forma wypowiedzi podkreślająca podmiotowość człowieka, wymaga nie tylko wyciągnięcia wniosków na podstawie własnych obserwacji, ale również oceny własnych spostrzeżeń. Charakteryzować można człowieka, na podstawie wyglądu lub/i zachowań oraz życia wewnętrznego

3 Wyraża się więc swój własny stosunek do niej, swoją o niej opinię.W charakterystyce nie wystarczy opisać tylko, jak osoba wygląda, ale trzeba też podać, jakie ma cechy wewnętrzne, a więc takie których nie widać, ale które określają jej charakter. Aby charakterystyka była pełna, nie wystarczy tylko wymienić te cechy, ale trzeba napisać, dlaczego tak uważasz. Na poparcie swojej opinii o tej osobie trzeba przytaczać czyny osoby charakteryzowanej, jej słowa, jej zachowanie, poglądy, stosunek do innych ludzi, do zwierząt, do przyrody. To popieranie faktami własnej opinii wyrażanej o jakiejś osobie nazywa się argumentowaniem. Im więcej cech danej osoby omówisz i im więcej argumentów przytoczysz, tym charakterystyka będzie lepsza, pełniejsza. Na zakończenie trzeba w charakterystyce podać własną opinię o bohaterze, która będzie wynikała z tego, co zostało powiedziane wyżej. Wyraża się więc swój własny stosunek do niej, swoją o niej opinię.

4 RODZAJE CHARAKTERYSTYKIcharakterystyka bezpośrednia cechy postaci nazywane są wprost autocharakterystyka przedstawienie samego siebie charakterystyka porównawcza przedstawienie więcej niż jednej postaci, mające na celu pokazanie różnic i podobieństw między nimi charakterystyka pośrednia nie nazywa się cech postaci, czytelnik z opisu zachowania bohatera musi wywnioskować, jaki on jest

5 PLAN CHARAKTERYSTYKI POSTACI1. Przedstawienie postaci. 3. Cechy charakteru, usposobienia, umysłowości. 2. Wygląd zewnętrzny. 4. Ocena postaci.

6 Charakterystyka, tak jak inne prace pisemne, powinna składać się ze:Wstępu (ogólna prezentacja postaci np. jak się nazywa, kim jest, skąd znasz postać, czym się zajmuje, wiek, sytuacja rodzinna) Rozwinięcia (zasadniczej części pracy) wygląd postaci, zachowania i wynikające z niego cechy charakteru, wady, zalety umiejętności, zainteresowania, cechy intelektu, umysłu Zakończenia – podsumowania pracy ( twoja ocena postaci) Każdą część pracy zaczynamy od akapitu.

7 piszemy o zdolnościach, umiejętnościach i zainteresowaniach postaciusposobienie: jak postać zachowuje się względem innych ludzi przydatne Mogą tu pojawić się takie określenia jak: sympatyczny / miły / koleżeński / pogodny / uprzejmy / życzliwy / pomocny / optymistyczny / wesoły / radosny /energiczny / łagodny / spokojny / wyniosły / dziecinny / nerwowy / gwałtowny / wybuchowy / kłótliwy / oschły / drażliwy / nietowarzyski. słownictwo wyrażenia zwroty wygląd zewnętrzny: umysłowość: piszemy o zdolnościach, umiejętnościach i zainteresowaniach postaci wzrost (niski / średni / wysoki), sylwetka (gruby / chudy / muskularny / wysportowany / wyprostowany / zgarbiony), twarz (kwadratowa / owalna / podłużna / promienna / opalona / pokryta zmarszczkami / piegowata), włosy (jasne / ciemne / krótkie / długie / kręcone / proste / zawsze starannie uczesane / w nieładzie), oczy (duże / małe / niebieskie / brązowe / zielone / wiecznie zamyślone / ukryte za okularami), nos (duży / mały / krzywy / orli / haczykowaty), usta (małe, duże, wykrzywione w grymas), ubranie (eleganckie / sportowe / zadbane / bogate), dodatki (apaszka / czapka/ torebka). Mogą tu pojawić się takie określenia jak: mądry / zdolny / pojętny / mający kłopoty w nauce / obdarzony znakomitą pamięcią / utalentowany / geniusz / spostrzegawczy / błyskotliwy / uwielbiający czytać książki / wirtuoz gry na pianinie. charakter: piszemy o wewnętrznych cechach bohatera Mogą tu pojawić się takie określenia jak: pracowity / rzetelny / dokładny / precyzyjny / leniwy / odpowiedzialny / punktualny / troskliwy / życzliwy / tolerancyjny / wyrozumiały / poważny / roztrzepany / tchórzliwy / idealista / naiwny / sentymentalny.

8 Najczęstsze błędy, czyli czego unikać:Nadużywania imienia bohatera. Nadużywania czasownika „być”. Nadużywania czasownika „mieć”.

9 PORADY: STOSUJ SYNONIMY STOSUJ WYRAZY BLISKOZNACZNE STOSUJ PORÓWNANIASTOSUJ CYTATY STOSUJ WYRAZY BLISKOZNACZNE