1 FORO ¿Que es una carrera Ingeniería de Sistemas o Ingeniería de Sistemas Computación en Colombia (ISC-C)? 1er Congreso Colombiano de Computación y CLEI Germán Hernández Ingeniería de Sistemas, UNC-Bogotá UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Sede Bogotá

2 TEMAS REPORTE ACM – AIS – IEEE (2004) REPORTE CFCS – NCR (2004)ACOFI – ICFES – ECAES (1996 – 2005) M.Eng. in Computer Science

3 Information Technology Joint Task Force for Computing Curricula 20041. REPORTE ACM – AIS – IEEE 2004 The Overview Report on Computing Curricula 2004: A Guide to Undergraduate Degree Programs in Computing for undergraduate degree programs in Computer Engineering Computer Science Information Systems Information Technology Software Engineering Joint Task Force for Computing Curricula 2004 A cooperative project of The Association for Computing (ACM) The Association for Information Systems (AIS) The Computer Society (IEEE-CS)

4 Questions What are these different kinds of computing degree programs?How are they similar? How do they differ? How can I tell what their names really mean? Which kinds of programs should our local college offer?

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7 Development and applicationPost-2010s: EE CE CS SE ITE IS Organizational Needs Hardware Hardware Theory and Software Science Engineering Business Theory Development and application Use CS EE CE SE ITE IS

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10 Career requirements characterizationCurriculum summaries: A tabular view of computing degree programs Comparative weight of computing topics across the five kinds of degree programs Comparative weight of non-computing topics across the five kinds of degree programs Relative Performance Capabilities of Computing Graduates by Discipline

11 2. Otros estudios COMPUTER SCIENCE: REFLECTIONS ON THE FIELD, REFLECTIONS FROM THE FIELD. Committee on the Fundamentals of Computer Science: Challenges and Opportunities, NAP Press, 2004. CRITERIA FOR ACCREDITING COMPUTING PROGRAMS. Effective for Evaluations During , ABET  Board of Directors, November 1, 2004. CAREER SPACE: framework for students, education institutions and governments that describes the roles, skills and competencies required by the ICT industry in Europe, Luxembourg: Office for Official Publications of the European Communities, 2001, PROYECTO PRO-SOFTWARE: Programa de apoyo a la competitividad del sector software en Costa Rica, BID - PROCOMER – CAPROSOFT - FUNCENAT, 2004. OCCUPATIONAL SKILLS PROFILE MODEL (OSPM): a skills dictionary that defines IT employment in Canada , Software Human Resource Council,

12 THE ESSENTIAL CHARACTER OF COMPUTER SCIENCEComputer science is the study of computers and what they can do - the inherent powers and limitations of abstract computers - the design and characteristics of real computers, and the innumerable applications of computers to solving problems.

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14 3. ACOFI – ICFES ( ) Actualización y Modernización Curricular en Ingeniería de Sistemas, 1996. Especificación y elaboración de la prueba ECAES Especificación de la prueba ECAES

15 La pregunta fundamental ¿Defina la ISC-C?Polémica CE Systems Engineering CS MIS Modelamiento, simulación e integración de sistemas dinámicos (digitales, análogos - mecánicos, hidráulicos, eléctricos, electrónicos) fuertemente asociada con la industria militar.

16 Definición ISC-C (1996) “ISCC se refiere a los aspectos humanos y organizacionales y la tecnología relacionada con la planeación, análisis, el modelamiento, la captura, la transmisión, la presentación y la seguridad de la información.”

17 en 2003 había registrados 176 programasMinisterio de Educación Nacional República de Colombia Observatorio Laboral para la Educación, SNIES Graduados 1964 – 2004, Ocupados 2001 – 2004, en había registrados 176 programas

18 ECAES 2003-2004 contenidos comunes mínimosCampo Áreas 2003 2004 Comunes Ingeniería Física 10 12 Humanidades 9 Matemáticas 16 Económica Administrativa 5 Ciencias básicas de Ingeniería 8 Propias de Ingeniería de Sistemas Matemáticas discretas Programación y algorítmica 13 Informática teórica Arquitectura del Computador Redes y Comunicaciones 6 Administración de Información Sistemas y organizaciones Ingeniería de Sw Comprensión lectora 20 Total preguntas 120 140

19 Competencias fundamentales de los ingenieros (2005)Habilidades analíticas fuertes. Comprensión de las matemáticas, las ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniería. Capacidad para modelar fenómenos y procesos. Capacidad para resolver problemas de ingeniería aplicando el conocimiento y la comprensión de las matemáticas, las ciencias naturales y las herramientas modernas de la ingeniería, utilizando un lenguaje lógico y simbólico. Capacidad para diseñar, gestionar y evaluar sistemas y procesos de ingeniería, teniendo en cuenta el impacto (social, económico y ambiental). Iniciativa, espíritu empresarial, capacidad de emprendimiento, liderazgo y actitud triunfadora para desarrollar acciones y construir empresas exitosas que lleven a la realidad las soluciones que propone, aplicando de manera efectiva en estas los principios de los negocios y la administración. THE ENGINEER OF 2020: VISIONS OF ENGINEERING IN THE NEW CENTURY, National Academy of Engineering, National Academies Press, Washington, DC, 2005

20 Competencias evaluables ECAES (2005)Modelar fenómenos y procesos Resolver problemas, mediante la aplicación de las ciencias naturales (física, química, biología) y las matemáticas, utilizando un lenguaje lógico y simbólico. Comunicar efectiva y eficazmente en forma escrita, gráfica y simbólica Utilizar teoría, prácticas y herramientas apropiadas para la solución de problemas de programación (especialmente, programación imperativa) Modelar sistemas, componentes o procesos informáticos que cumplan con especificaciones deseadas Dimensionar y evaluar alternativas de soluciones informáticas

21 + + Operational Research OR

22 4. M. Eng. in Computer ScienceLa carrera de la Ingeniería de Sistemas y Computación en Colombia es equivalente a los programas de Master of Engineering in Computer Science que se otorgan en universidades como MIT Cornell PSU Colorado

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24 Gracias!

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