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2 FORTALEZASDEBILIDADES Se está trabajando la reestructuración del plan de estudios, teniendo en cuenta los ámbitos conceptuales y los desempeños de los mismos según horizontalidad y verticalidad. Falta revisar el plan de estudios y realizar la socialización.

3 FORTALEZASDEBILIDADES Se desarrollan diferentes proyectos pedagógicos y transversales. Motivación a los estudiantes a elaborar su propio aprendizaje basado en investigación y el uso de herramientas tecnológicas. Falta plasmar por escrito los diferentes proyectos desarrollados.

4 FORTALLEZADEBILIDAD  Llevar el autocontrol semanal, donde se registran las actividades escolares a desarrollar.  Se trabaja el formato de registro académico.  Seguimiento a la asistencia de los estudiantes.  Realizar seguimiento continuo a los estudiantes mediante la utilización del observador  Falta material didáctico para desarrollar las actividades académicas.  Adquisición de guías escuela nueva.

5 FORTALEZASDEBILIDADES  Aplicabilidad de diferentes criterios de evaluación.  Se desarrollan diferentes tipos de actividades evaluativas.  Entrega oportuna por parte de los docentes de los diferentes planes de apoyo y actividades de nivelación.  Inclusión de niños con necesidades especiales.  Restructuración del formato de boletines y entrega oportuna.  Creación del proyecto para niños con dificultades en el aprendizaje.  Falta de responsabilidad por parte de los estudiantes en el desarrollo de los planes de apoyo y nivelación.  La no aplicabilidad de los diferentes proyectos realizados.