FRANCISCO VÁZQUEZ SERRANO Elecciones EPSC 2014 PRESENTACIÓN DEL CANDIDATO EL EQUIPO DIRECTIVO BALANCE RETOS Y OBJETIVOS ELECCIONES EPS 2014.

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Author: Rita Calma
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2 FRANCISCO VÁZQUEZ SERRANO Elecciones EPSC 2014

3 PRESENTACIÓN DEL CANDIDATO EL EQUIPO DIRECTIVO BALANCE RETOS Y OBJETIVOS ELECCIONES EPS 2014

4 PRESENTACIÓN DEL CANDIDATO EL EQUIPO DIRECTIVO BALANCE RETOS Y OBJETIVOS ELECCIONES EPS 2014

5 Presentación del candidato Francisco Vázquez  Profesor Titular de Universidad, Dpto. de Informática y Análisis Numérico, área de Ingeniería de Sistemas y Automática

6 Presentación del candidato Francisco Vázquez  Profesor Titular de Universidad, Dpto. de Informática y Análisis Numérico, área de Ingeniería de Sistemas y Automática  Ex-alumno de la EPS (en aquel entonces EUITI)

7 Presentación del candidato Francisco Vázquez  Gran experiencia en gestión:  Responsable de grupo de investigación TEP-226 (10 años)  Secretario EPS (1 año)  Subdirector EPS (2 años)  Director EPS (4 años)

8 PRESENTACIÓN DEL CANDIDATO EL EQUIPO DIRECTIVO BALANCE RETOS Y OBJETIVOS ELECCIONES EPS 2014

9 El equipo directivo Secretaria  Prof. Dra. Mª Antonia Cejas Molina (Dpto. Matemáticas) Subdirector de Grado y Posgrado  Prof. Dr. Rafael Hidalgo Fernández (Dpto. Ingeniería Gráfica y Geomática) Subdirector de Ordenación Académica  Prof. José Luis Olivares Olmedilla (Dpto. Ing. Eléctrica) Subdirector de Relaciones Externas y Estudiantes  Prof. Dr. Rafael Castro Triguero (Dpto. Mecánica) Equipo interdisciplinar y representativo de los diferentes colectivos de profesorado

10 PRESENTACIÓN DEL CANDIDATO EL EQUIPO DIRECTIVO BALANCE RETOS Y OBJETIVOS ELECCIONES EPS 2014

11 Balance Antes de pasar página, hace falta acabar de leer la que tenemos abierta. Os presentamos algunas actividades que, juntos, hemos realizado estos cuatro años

12 Balance Consolidación de los Planes de estudio de grado Coexistencia con planes antiguos en extinción Diseño de los itinerarios curriculares Reconocimiento de créditos  A los itinerarios curriculares, facilitando el proceso a nuestros exalumnos  A los ciclos formativos  A los nuevos grados Tribunales de compensación

13 Balance Activación de la Comisión de Docencia  Actuación diligente ante problemas disciplinarios Puesta en marcha Comisiones de Calidad Diseño de política de captación de nuevos alumnos Criterios de elección de especialidad en informática Actividades realizadas con:  Restricciones económicas importantes  Rediseño a la baja del equipo directivo

14 Balance Control de gasto:  Una de las prioridades de estos cuatro años

15 Balance Control de gasto:  Una de las prioridades de estos cuatro años

16 Balance Control de gasto:  Una de las prioridades de estos cuatro años

17 Balance Control de gasto:  Una de las prioridades de estos cuatro años  Nueva normativa de financiación a actividades y ayudas extraordinarias  Fotocopiadora de Secretaría: 50% de reducción por renegociación de contrato de mantenimiento

18 Balance Proyectos de innovación (PCIETOs)  4 el curso pasado y otros 4 en el actual (ya concedidos con la máxima puntuación)  Fomento de la participación de las empresas en la etapa final de formación de los estudiantes  Diseño de un mecanismo de evaluación de la actitud emprendedora del alumnado  Diseño de mecanismos de evaluación de las competencias transversales  Mentorización de estudiantes de Bachillerato Proyectos convocatoria interna de la EPS

19 Balance MOVILIDAD  186 convenios ERASMUS  192 alumnos salientes en ERASMUS SMS  19 alumnos salientes en ERASMUS SMP  25 profesores salientes en ERASMUS STA  19 alumnos entrantes en ERASMUS SMP-SMS  119 convenios SICUE  10 alumnos salientes en SICUE  3 alumnos salientes con otros convenios  2 alumnos entrantes con otros convenios

20 Balance PRACTICAS DE EMPRESA  712 prácticas gestionadas en el estos 4 años TITULACIÓN EPSC CURSO 2010/11CURSO 2011/12CURSO 2012/13CURSO 2013/14 HOMBREMUJERHOMBREMUJERHOMBREMUJERHOMBREMUJER Grado en Ingeniería Eléctrica000020 81 Grado en Ingeniería Electrónica Industrial0000 20100 Grado en Ingeniería Informática0000 51170 Grado en Ingeniería Mecánica0000 172282 I.T. en Informática de Gestión154168 22684 I.T. en Informática de Sistemas281393 28182 I.T. Industrial Especialidad en Electricidad222155 194162 I.T. Industrial Especialidad en Electrónica Industrial153206 222121 I.T. Industrial Especialidad en Mecánica6311625 441221 Ingeniería en Automática y Electrónica Industrial3230 5000 Ingeniería en Informática51102 92 70 TOTAL POR SEXO 15124165291751913613

21 Balance PRACTICAS DE EMPRESA  Alto nivel de satisfacción. Algún ejemplo: (sobre 5)

22 Balance Convenios con empresas  CISCO  Más de 180 alumnos acreditados (CCNA-1, CCNA-2, CCNA-3)  12 profesores acreditados (CCNA-1).

23 Balance Convenios con empresas  Siemens  Convenio con prácticas condicionadas a resultados académicos  ABB  Convenio marco de colaboración, dic 2014. Aprobado ya en CAE  Microsoft  DreamSpark Premium

24 Balance Actividades  Diseño de una política de captación de nuevos alumnos  Invitados más de 4000 alumnos a nuestra escuela  Más de 15 institutos / año  Toda la Escuela implicada

25 Balance Actividades  Actos de graduación  Alto nivel de las conferencias dadas por nuestros compañeros

26 Balance Actividades  Mercadillo de San José

27 Balance Actividades  Libro de firmas

28 Balance Actividades

29 Balance Actividades

30 Balance Actividades  CECO

31 Balance Actividades  Jornadas de convivencia

32 Balance Actividades  Ferias de Empleo  OrientaUCO  Programa de mentorización  Taller motivación alumnado: aula Andalucía-emprende

33 Balance Actividades  47 actividades dentro Programa Formativo Extracurricular  Jornadas Técnicas  SIEMENS  Ingeniería y empleabilidad  ENDESA  MAGTEL  Visitas

34 Balance Actividades  47 actividades dentro Programa Formativo Extracurricular  Jornadas Técnicas  SIEMENS  Ingeniería y empleabilidad  ENDESA  MAGTEL  Visitas  Homenajes

35 Balance Máster de Ingeniería Industrial  El gran logro de TODA la Escuela  El título que nos faltaba  Supone un reconocimiento a nuestro esfuerzo durante los últimos 20 años  Máster dependiente de la EPS, no del IDEP  Título con atribuciones profesionales  Comienza el próximo septiembre. Ya cargado en el DUA para preinscripción de alumnos extranjeros en febrero  Plan de estudios con itinerarios diferenciados según procedencia del alumnado

36 Balance Consejo de Estudiantes  Colaboración en todas sus actividades  Congreso de la RITSI  Asambleas de la RITSI

37 Balance Consejo de Estudiantes  Colaboración en todas sus actividades  Congreso de la RITSI  Asambleas de la RITSI  Implicación del CEEPS en todas las actividades del centro  Financiación  Estado de cuentas al día  Ayudas extraordinarias  Tratado como un elemento fundamental dentro del organigrama de la EPS

38 PRESENTACIÓN DEL CANDIDATO EL EQUIPO DIRECTIVO BALANCE RETOS Y OBJETIVOS ELECCIONES EPS 2014

39 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

40 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

41 Objetivos: 1 Ordenación académica Implantar con éxito el Máster en Ingeniería Industrial Revisión de los planes de estudio vigentes  Después de la acreditación  Desarrollo temporal, oferta optatividad … Plan de acreditaciones profesionales extracurriculares  Continuar con CISCO, SIEMENS, NVIDIA Teaching Center  Extenderlo a Linux, Java, CYPE, Solid Works, Solid Edge, ANSYS, Autocad… Programa “Ingeniería en el Campus”  Coordinado con la Unidad Técnica. Uso del Campus como laboratorio de prácticas TFG y TFM  Potenciar la dirección de los mismos  Potenciar el emprendimiento  Proponer al Rectorado su inclusión en el programa Docentia

42 Objetivos: 1 Ordenación académica Reactivación y renovación de las nuevas figuras  Coordinadores, asesores, tutores de prácticas Plan de Plurilingüismo  Actualmente negociando el reconocimiento a labor docente  Colaboración con planes de formación encaminados a obtener el C1 Plan estratégico de Comunicación  Reuniones periódicas con departamentos  Mejora de la difusión de información corporativa (puntos Junta de Escuela, actas…)  Pestaña para alumnos de nuevo ingreso  Diseño herramientas informáticas de gestión interna  Plan de modernización: Facebook, Twitter,…  Difusión externa de nueva oferta: anuncios, cuñas de radio,… Coordinación con los equipos directivos de los Centros ubicados en el Campus para la organización de horarios, exámenes, prácticas,… (Comisión Campus)

43 Objetivos: 1 Ordenación académica ¿Grados de 3 años?  Poco probable  Rediseño de las comisiones de planes de estudio  Previsión de necesidades de profesorado MECES  Pendientes de su desarrollo

44 Objetivos: 1 Ordenación académica Títulos dobles con la EPS Belmez  Vº Bº del Rector, del Vicerrectorado de OA, del Director de la EPSB y de los departamentos implicados  Comisión mixta EPSB y EPSC: en enero 2015  Posibilidades  Ingeniero Civil - Ingeniero Mecánica  Ingeniero Mecánica - Edificación  Permite a titulados de la EPSB acceder a nuestras ingenierías y viceversa.  Al alumno de la EPSB le posibilita acceso a nuestro Máster de Ingeniería Industrial

45 Objetivos: 1 Ordenación académica Máster en Seguridad de la Información  Apoyo a la propuesta por los Profs. Dr. Domingo Ortiz y Dr. Juan Antonio Romero  En un estado de desarrollo actual muy avanzado  Posibilidad de colaboración con Facultad de Derecho  Contenidos  Los Sistemas de Gestión de la Seguridad de la Información (SGSI). Metodologías. Estructura Normativa  Análisis y manejo de riesgos  Crisis Management and Business Continuity Management  IS Audit/IT Audit  IT Baseline Security  Hacking and Hardening Techniques  Wi-Fi and Mobile Device Security  Advanced IT Security  Introducción a la virtualización y cloud computing

46 Objetivos: 1 Ordenación académica Máster de Ingeniería Biomédica  Aprovechar las sinergias con TECNALIA y su cátedra presidida por el Prof. Dr. Rafael Medina  Contenidos posibles:  Bioinstrumentación  Biomecánica  BIO-TIC  Informática Médica y Bioinformática

47 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

48 Objetivos: 2 Profesorado en formación Profesorado en Formación  Aunque no es competencia del Centro, la Dirección servirá de enlace entre Departamentos y Rectorado para búsqueda de soluciones para su estabilización  Buscaremos mecanismos con los departamentos y grupos de investigación para mejorar sus CV

49 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

50 Objetivos: 3 Investigación Fomentar los ciclos de conferencias relacionados con la investigación  Fortalecer los sistemas de captación de público Apoyo al programa de doctorado  Diseño de un módulo de investigación para el Máster de Ingeniería Industrial  Fomentar la relación entre másteres Difusión de las líneas de trabajo y de la oferta tecnológica de los Grupos de Investigación Reconocimiento para nuestros profesores nuevos doctores Impulsar la constitución de capítulos en asociaciones científicas tipo IEEE, ISA, ACM, CEA,…

51 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

52 Objetivos: 4 Alumnado Docencia  Fomentar la participación de los alumnos en los órganos colegiados de la Escuela  Continuar facilitando el diálogo con los todos los alumnos  Trabajar conjuntamente en la Comisión de Docencia.  Mejora de la flexibilidad horaria  Reserva de horas para reuniones y actividades  Mejora en el sistema de elección de optativas  Información de calificaciones: uso de Moodle y DNI  Apoyo económico a viajes de prácticas

53 Objetivos: 4 Alumnado Infraestructuras  Mejora de las infraestructura y dotación del Consejo de Estudiantes Presupuesto  Mantener el presupuesto actual, un 10% del de Dirección  Adicionalmente al presupuesto anual, apoyar las actividades del Consejo de Estudiantes: reuniones, actividades culturales, deportivas, etc Actos  Graduación en San José: eliminar restricciones actuales Becas  Oferta de dos becas para nuestros alumnos para colaboración con tareas de Dirección:  Oficina de relaciones internacionales  Apoyo informático

54 Objetivos: 4 Alumnado Continuar con la política de captación en institutos de secundaria y ciclos formativos Aumentar las relaciones con los Colegios profesionales  Afianzar los existentes, establecer con los nuevos Conseguir financiación y difusión a los premios a Proyectos Fin de Carrera, TFG y TFM.

55 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

56 Objetivos: 5 PAS Establecer las acciones necesarias para conseguir la estabilidad del personal de la Secretaría de la EPS y, a ser posible, aumentarlo Prestar atención a la modificación de la RPT prevista para el primer semestre de 2015 ¿Cambio de emplazamiento? Sólo si es con el Vº Bº del personal de la Secretaría Realizar un catálogo de laboratorios y de personal adscrito a los mismos para hacer solicitud conjunta al Rectorado

57 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

58 Objetivos: 6 Relaciones externas Nueva gestión de Prácticas  Se introduce al nuevo FUNDECOR como elemento administrativo y dinamizador  Se profesionaliza la oficina de prácticas y empleo  Tasa a las prácticas. Va a permitir financiación adicional de la EPS  Gestión del alta en la Seguridad Social de nuestros alumnos Implantar nuestro sistemas de Gestión Informática de Prácticas al resto de Centros Potenciar la figura del tutor y las comisiones de prácticas Mejorar las acciones de fomento de la actividad docente e investigadora en nuestro entorno Herramienta para establecer contactos entre alumnos y empresas Herramienta para establecer contactos entre nuestros alumnos y otros colectivos de la UCO para desarrollo de ideas innovadoras

59 Objetivos: 6 Relaciones externas Negociar con el Rectorado nuestras oficina de RRII  Posibilidad de profesionalizar los servicios de forma centralizada Mejorar los programas de movilidad  Priorizar la posibilidad de realizar el TFG  Priorizar convenios con universidades de prestigio  Mejorar la difusión de todas las actividades de movilidad, tanto de alumnos como de profesores. Tratar de establecer convenios también para másteres y doctorado con universidades europeas y latinoamericanas Mejorar el sistema de información de los resultados de satisfacción tanto de alumnos que salen como de los que vienen

60 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

61 Objetivos: 7 Gestión económica Mantener el control presupuestario de cada ejercicio Mantener la funcionalidad de la Comisión de Asuntos Económicos:  Aprueba presupuestos y cierres  Autoriza gastos no presupuestados  Informa ante Junta de Escuela Mantener los criterios de financiación de ayudas para realización de actividades Financiación adicional: proyectos, tasas,…

62 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

63 Objetivos: 8 Calidad Acreditación de los títulos  El principal reto de los próximos años  Importancia de un equipo con experiencia Mejorar el sistema de información hacia y desde las Comisiones de Calidad Seguimiento de acciones de mejora Petición conjunta al Rectorado de renovación y reparación de material docente

64 Retos y objetivos 1 Ordenación académica2 Profesorado en formación3 Investigación4 Alumnado5 PAS6 Relaciones Externas7 Gestión económica8 Calidad9 Actividades extracurriculares

65 Objetivos: 9 Act Extracurriculares Mantener la política de subvenciones a las actividades extracurriculares propuestas por el profesorado, aumentando la difusión y dotación económica en lo posible  Mejorar una de nuestras debilidades: la captación de público para todas las actividades

66 Conclusión La EPS ha alcanzado un nivel considerable en todos los indicadores:  Nº de alumnos  Calidad de la docencia  Investigación  Empleo de egresados Pero vamos a seguir trabajando, con toda la Escuela: nadie puede quedar atrás en este proyecto Se puede conseguir:  Magnífico profesorado  Estudiantes implicados  Equipo directivo ilusionado, mezcla de experiencia y savia nueva  Máxima representación en Consejo de Gobierno  Equipo de Dirección en continua colaboración con el Rectorado

67 Conclusión Este proyecto no puede llevarse a cabo sin la colaboración de todos:  Profesorado  PAS  Estudiantes Súmate a nuestro proyecto

68 FRANCISCO VÁZQUEZ SERRANO Muchas gracias