1 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  1 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¡Saluda a Pachita! Colorea a Pachita. ¡Hola, soy Pachita! Me han contado que está pasando algo con el clima…¡Está cambiando! Voy a recorrer por su país para ver que está pasando. Pachita está preocupada con el ambiente del mundo. ¿Piensas mucho en el ambiente?

2 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  2 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Cómo funciona el clima? ¡Hola, soy Quewiña! Soy un árbol que vive en las montañas Andes en Sudamérica. Te explico que está pasando con el clima…... La Tierra se mueve Mire al diagrama y responde en su órbita alrededor a las preguntas. del Sol. Lo cumple una vez al año. Las diferentes partes de la Tierra reciben cantidades variables de energía desde el Sol durante el curso del año. La Tierra rota Esto explica los diferentes climas entre los sobre su países del sur y los del norte. propia eje una vez al día. El clima afecta todo en nuestras vidas. ¿Qué haces cuando hace mucho calor? ¿Qué haces cuando hace mucho frío? ¿Qué haces cuando está lloviendo mucho?

3 ¡La Tierra nos da la vida! Responde a las preguntas. La Tierra está rodeada por la ATMOSFÉRA. La ATMOSFÉRA mantiene el oxígeno, calienta la Tierra, y nos protege de las rayas dañinas del sol. Fundación Gaia Pacha ATMOSFERA El sol es necesario paralavida. Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 ¿Qué proviene el sol? Ficha N  3 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia ¿Qué proviene la Tierra que necesitamos para vivir? Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________

4 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 reflejado mayoría del Ficha N  4 Información y contacto: gaiapacha.org por la Tierra, [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack A TMO SF ERAERA Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Qué es Cambio Climático? Mire el diagrama y responder al pregunta. Cuando hay más gases contaminantes en la atmosfera, absorbe más calor y calienta la Tierra. Este se llama el efecto invernadero. Algún 2 parte del La atmosfera calor está 3 absorbe la hasta calor del sol. espacio. 1 Las rayas del sol, la energía, están absorbidas calentándola.

5 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 combustibles fósiles — producen un calentar ambientes, para cocinar Ficha N  5 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Qué son los gases contaminantes? Son gases que absorben más calor del sol y contribuyen a efecto invernadero, el calentando de la Tierra. ¡Principalmente, los gases contaminantes 1 vienen de los actividades humanos! 2 El uso de El ganado petróleo, carbón y gas natural— gran cantidad crea dióxido de carbono. de metano Se utilizan en el transporte, para generar electricidad, para 3 y mucho mas. ¿Cuáles efectos tienen gases contaminantes?

6 ¡Las plantas ayudan el clima! Cuando tomo el dióxido de carbono del aire y lo transformo, ayudo a que haya menos de este gas en la atmósfera. Mire el diagrama y responder al pregunta. Fundación Gaia Pacha ¡Para que pueden respirar! Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 ¡Para mi alimentación! Ficha N  6 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________

7 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  7 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Como es el clima de su país? ¿Que son los climas de su país? Dibuje un mapa de su país y describe los climas diferentes de cada parte. ¿Cómo piensas que afectará el cambio climático, en cada clima diferente?

8 Cochabamba - Bolivia Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ M I N C E N D I O S ¿Cómo está afectando a su país, el cambio climático? Fundación Gaia Pacha Encuentra las siguientes palabras dentro la sopa de letras: INUNDACIONES—RIADAS—INCENDIOS SEQUIAS—HELADAS Programa Educación S W E I R I A D A S Ambiental: A E H H Y N P N I Ñ Cambio G S Q D S U I L N A Climático J F E U F N U B C H 2011 M L D Ñ Í D P N F E T E N P M A S F G L Ficha N  8 M Q D E B C S N L A Información y contacto: A R G R S I Y U J D gaiapacha.org O M J G G O S E Q A [email protected] F K C V X E S D R F Diseño por Shalynn Pack I O E Y K S S U O P

9 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  9 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ Agua es necesario para la vida! Escriben para que necesitan el agua en la ciudad y en el campo. ¿Qué son las diferencias? Ciudad Campo ¿Alguna vez has faltado de agua? ¿Cómo piensas afectaría la falta de agua en la ciudad y en el campo?

10 Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Y tú que puedes hacer? Escribe en las gotas y la llamada que puedes hacer para conservar el agua. Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  10 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack

11 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  11 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ Regalar Colorea los dibujos y lleva la primera letra de cada uno a su casilla. Leerás una frase que debes recordar. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 5 9 2 9 10 10 9 14 9 10 6 4 10 13 9 1 10 15 3 7 4 10 2 4 4 8 12 5 15 6 4 7 14 15 7 11 10 9 2 4 7 15 16 11 15

12 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  12 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¡Ya hace demasiado calor! Pachita tiene que parar de volar en un pueblo porque hace tanto calor. Colorea a Pachita y responde a la pregunta. ¿Qué puede pasar en la vida de estos aldeanos cuando hay más calor? La temperatura del mundo está aumentando por cambio climático. ¿Cómo cambiará tu vida cuando hace más calor?

13 quedamos sin nieve por la au hace frío. Programa forma, que es sa de hielo que Ambiental: Cambio Climático nieve. _ N _ _ _ Í _ por Ficha N  13 Información y contacto: ¿De dónde viene nuestra agua? Completa las palabras en el diagrama, y ponga las respuestas en la crucigrama con el mismo numero. La N _ _ _ _ se cae del Fundación cielo cuando Gaia Pacha Un G _ _ C _ _ Educación una gruesa ma- se origina de Los ríos nos da 2011 El derrite forma la Hidroeléctrica _ _ O _ El agua va a gaiapacha.org la G _ _ T _ [email protected] Cochabamba - Bolivia Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ Diseño por Shalynn Pack Los ríos vienen de la nieve de las montañas. Si nos menta de temperatura, ¡nos quedamos sin agua!

14 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  14 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¡Lasmontañas están perdiendo su nieve! Lee de los glaciares y responde a la pregunta. Un es una gruesa masa de hielo que se origina de nieve. Los glaciares que son la abastecía de y para muchas países. Debido al aumento de las temperaturas por Cambio Climático, los glaciares están derritiéndose. ¿Hay glaciares en su país? ¿Alguna vez has visto la nieve?

15 ____ ______ Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  15 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Quéson los funciones delos árboles? Llena los espacios en blanco para responder a Pachita _ P la _ n _ t _ a _ s m _ e _ d _ i _ c _ in _ a le _ s

16 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  16 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ 141084151782 89 11121314 Regalar Colorea los dibujos y lleva la primera letra de cada uno a su casilla. Leerás una frase que debes reco 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 7 8 2 9 10 6 8 7 1 2 11 8 2 13 9 11 3 12 13 9 ¡ ´ ! rdar. 7 Deforestación es la destrucción a gran escala del bosque debido a la acción humana, puede ser debido a la tala o a la quema.

17 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  17 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack EX PLOTA CIÓN MA DERER A Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ URBANIZ ACIÓN AGRICULTUR A ¿Qué son las causas de la deforestación? Encuentra el camino para unir los dibujos de las causas de la deforestación con su propia definición. GANADERIA QUEMA La agricultura inte nsiva destr u ye áre as muy gr andes. Estés prácticas da ñan el suelo, por l o que el agricultor s e ve forza do a tala r otra porción de b osque para poder cultivar más.

18 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  18 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Ytú que puedes hacer para conservar los bosques? Escribe ideas de lo que tú puedes hacer y qué los autoridades deben hacer para prevenir la deforestación y conservar el bosque. ¡Sin árboles no hay vida; no hay oxígeno! La deforestación atenta directamente a las generaciones futuras, ya que no podrán disfrutar de los árboles como se hace ahora y se hacía antes.

19 Fundación ¿Qué son los afectos en la ciudad y el campo? Las consecuencias de las inundaciones: Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¡Cambio Climático también causa inundaciones! Pachita va a una región dónde están sufriendo muchas inundaciones. Escriben las consecuencias en el circulo correspondiente. Gaia Pacha Programa Enfermedades —- Pérdida de Alimento — Escasez de agua limpia Educación Pérdida de Ganado —- Pérdida de Hogares Ambiental: Cambio Ciudad Campo Climático Ambos 2011 Ficha N  19 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack

20 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  20 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¡Dibújalo! Dibuja que crees que sucede cuando se inunda un pueblo. ¿Están sufriendo inundaciones en su país? Es el Cambio Climático que causa que algunos partes del mundo sufren de sequías mientras que otras partes sufren de inundaciones.

21 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  21 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¿Qué está pasando? ¿Por qué suceden inundaciones en unas partes del mundo, mientras que hay sequías en otras partes? Sigue los hilos para llenar los globos y conocerás la respuesta. Cambio climático afecta todo del mundo en formas diferentes. En un países con climas muy diversos, como países de las montañas Andes, las consecuencias también serán diversos.

22 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  22 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ Colorea a Pachita y Quewiña. Sí, el clima está cambiando y las actividades humanas están provocándolo. ¡Sólo nosotros podemos cambiar nuestras acciones para salvar la Madre Tierra y el mundo! La naturaleza tiene muchas nombres por el mundo, como…. -Madre Tierra -La Pachamama -Gaia ¿Tienes otras nombres para la naturaleza? Esperamos que la lectura te provoque ganas de cambiar tú, en tu vida cotidiana y germinen ideas para que caminemos juntos por un mundo mejor.

23 Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  23 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ Causas y Consecuencias Llena el espacio en blanco para comprender las causas y consecuencias de los problemas ambientales que creamos. Aumenta de temperaturas, más tormentas, deshielo de los glaciares, inundaciones, sequías, incendios Deforestación Pérdida de los glaciares, escasez de agua, pérdida de energía hidroeléctrica, subida del nivel del mar, desaparición de islas y países bajas como Holanda Cambio Climático Escasez de agua Es nosotros seres humanos que crean estos problemas ambientales, y es solo nosotros quien puede cambiar nuestras acciones para salvar a la naturaleza, y nuestra calidad de vida.

24 Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________ ¡Ama la naturaleza! Escribe una lista de cosas que tú puedes hacer para la naturaleza con las siguientes temas y más. Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  24 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia -- Lleva tu bolsa del mandado, así que no Diseño por Shalynn Pack utilizarás bolsas de plástico

25 Colorea a Pachita Tierra. yLa Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  25 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________

26 Colorea al dibujo y responde a la pregunta. CualesCualesactividadeshumanosdañinasvesenenestedibujo?dibujo? Fundación Gaia Pacha Programa Educación Ambiental: Cambio Climático 2011 Ficha N  26 Información y contacto: gaiapacha.org [email protected] Cochabamba - Bolivia Diseño por Shalynn Pack Nombre: ______________________________________________ Curso: _______________________Fecha:____________________