1 GESTIÓN ESCOLAR: UN ESTADO DEL ARTE DE LA LITERATURA.
2 La gestión es un elemento determinante de la calidad del desempeño de las escuelas.Las escuelas efectivas subraya la importancia de una buena gestión para el éxito de los establecimientos. *aprovechamiento óptimo de los recursos humanos y del tiempo. *planificación de tareas. *distribución del trabajo y su productividad, en la eficiencia de administración y el rendimiento de los recursos materiales.
3 Factores que condicionan el nuevo escenario de la educación*El surgimiento de la sociedad de la información * las nuevas cuestiones asociadas a la gobernabilidad y la ciudadanía *potenciación de modelos de desarrollo basados en la competitividad internacional *capacidades nacionales de crecimiento son Factores que condicionan el nuevo escenario de la educación *Calidad *eficiencia * equidad del sistema educativo
4 Mayor conexión de las escuelas con su entorno y con el mundo laboral. La teoría y la experiencia muestran esfuerzos de mejoramiento que se centran en: Incorporación de una información tecnológica básica y de las “nuevas competencias” Mayor conexión de las escuelas con su entorno y con el mundo laboral. Elaboración de sistemas nacionales de certificación de la formación.
5 *liderazgo profesional (firme y propositivo y con competencia profesional).*visión y metas compartidas (unidad de propósitos, colaboración, consistencia). *Ambiente favorable de aprendizaje (clima ordenado, ambiente de trabajo atractivo) *concentración en la enseñanza y en el aprendizaje (buen uso del tiempo, énfasis académico, orientación al rendimiento *cooperación familia-escuela (implicación de los padres)
6 Las escuelas crean nuevos roles y ambientes apropiadoses necesario Aumentar en forma significativa la autonomía de la escuela (aparejando la administración basada en la escuela con flexibilidad legal) *Extendiendo la toma de decisiones a la escuela (incluso para contrataciones y decisiones estratégicas) *entregando mayores y mejores oportunidades para el desarrollo profesional de los profesores y administradores.
7 Administración basada en la escuela (ABE)*Se capacita y entrena a profesores y administradores para la toma de decisiones en relación a la administración y al desempeño. Se crea un sistema mediante el cual se tiene acceso a la información y se comunica.
8 Cultura escolar de mayor calidad. Ayuda y promueve La (ABE)una Cultura escolar de mayor calidad. Ayuda y promueve La (ABE) De los alumnos Satisface las necesidades conocimiento Capacita a los profesores información premios
9 Involucrar a los padres de familiaEl director logra hacer participar a la comunidad, motiva al personal docente, logra que los lideres participen en diferentes instancias de la toma de decisiones y desarrolla la visión de la escuela. Involucrar a los padres de familia
10 El proceso de enseñanza – aprendizaje tiene el contar con una comunidad de padre y apoderados involucrada en la educación de los alumnos. *mejoramiento de los logros educacionales. *mejoramiento de la conducta escolar. *mejoramiento en el rendimiento, sostenido en el tiempo. *mejoramiento de las relaciones escuelas – hogar.