1 Gimnazjum Integracyjne w Lubinie

2 nowoczesne boisko szkolneBaza szkoły 14 sal dydaktycznych biblioteka czytelnia 2 sale gimnastyczne nowoczesne boisko szkolne

3 Języki obce

4 Zajęcia dodatkowe Pracownia Wychowania przez Sztukę SKS UKS Caritasprojekty edukacyjne fakultety z wychowania fizycznego: taniec, tenis stołowy, hatha - joga programy własne (np. „Alchemik”)

5 Wycieczki krajowe i zagraniczneZielone Szkoły Nocne warsztaty przedmiotowe Wdrażanie programu „Sztuka w czasie i w przestrzeni”

6 Pomoc psychologiczno –PedagogicznaSurdopedagog Tyflopedagog Pedagog Logopeda Doradca zawodowy Rehabilitant Terapeuta EEG Biofeedback

7 Gabinet tyflopedagoga i surdopedagogaZ takich pomocy korzystają w pracy z uczniami niesłyszącymi i niedowidzącymi surdopedagog i tyflopedagog.

8 EEG Biofeedback System EEG Biofeedback służy treningowi pracy mózgu.

9 Sukcesy

10 Wyniki egzaminu gimnazjalnego 2012

11 Laureaci konkursów „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego”ogólnopolski konkurs historyczny „zDolny Ślązak Gimnazjalista” konkursy międzyprzedmiotowe "Szlifowanie diamentów” innowacyjny program wsparcia uczniów uzdolnionych w zakresie nauk matematycznych i przyrodniczych współfinansowany przez UE Ogólnopolska Olimpiada Języka Angielskiego

12 Laureaci konkursów Mistrzostwa Polski RobotówPowiatowe Dyktando z Języka Angielskiego Powiatowy Konkurs Matematyczny LIMES Konkursy recytatorskie i poezji śpiewanej Stypendium Dolnośląskiej Rady Wspierania Uzdolnień Stypendium Fundacji Jerzego Szmajdzińskiego

13 Bezpieczeństwo Monitoring Funkcjonariusz Straży Miejskiej„Atrakcyjna przerwa”

14 Ewaluacja zewnętrzna Badanie jakości pracy szkoły przez wizytatorów Kuratorium OświatyWnioski z ewaluacji przeprowadzonej w maju 2012 r.: 1. Systematyczne diagnozowanie i analizowanie poziomu wiedzy i umiejętności uczniów przez nauczycieli przyczynia się do uzyskiwania bardzo wysokich i najwyższych wyników egzaminu gimnazjalnego w części humanistycznej i matematyczno – przyrodniczej. 2. Realizacja różnorodnych projektów edukacyjnych, programów własnych, udział i sukcesy uczniów w konkursach pozaszkolnych, jak również organizowanie z inicjatywy gimnazjalistów akcji charytatywnych i wspieranie uzdolnień uczniów w Pracowni Wychowania przez Sztukę oraz aktywność Samorządu Uczniowskiego wpływa na wszechstronny rozwój młodzieży i promocję szkoły w środowisku lokalnym.

15 3. Dyrektor, grono pedagogiczne i pracownicy niepedagogiczni podejmują we współpracy z różnymi instytucjami spójne działania, które sprawiają, że prawie wszyscy badani uczniowie czują się w szkole bezpiecznie, znają i akceptują obowiązujące w gimnazjum normy, które przez zdecydowaną większość gimnazjalistów są przestrzegane. Skuteczność podejmowanych działań potwierdza uzyskanie przez szkołę certyfikatu "Szkoła Dbająca o Bezpieczeństwo". 4. Architektura szkoły dostosowana do potrzeb dzieci niepełnosprawnych, nowoczesne wyposażenie placówki oraz jej system oddziaływań wychowawczych ukierunkowanych na integrację, tolerancję i ekologię efektywnie wspiera proces uczenia się młodzieży o różnych potrzebach edukacyjnych. Ewaluacja zewnętrzna

16 Ewaluacja zewnętrzna

17 e-mail: [email protected]Kontakt Zespół Szkół Integracyjnych ul. M. Skłodowskiej - Curie Lubin woj. dolnośląskie tel/fax: