1 Gimnazjum nr 1 im. Marka Kotańskiego w GlinojeckuTytuł projektu: „Odkrycie radu i polonu i ich wpływ na środowisko i życie człowieka” Gimnazjum nr 1 im. Marka Kotańskiego w Glinojecku

2 Nauczyciel prowadzący grupę projektową: Grażyna WędrowskaUczniowie Gimnazjum nr 1 w Glinojecku - autorzy projektu: Michał Kuminiarczyk Jan Grochowiecki Klaudia Sobolewska Kornel Wiśniewski Rafał Wernicki Główny cel projektu: Popularyzowanie wiedzy o życiu i dokonaniach Marii Skłodowskiej-Curie oraz uzmysłowienie uczniom zagrożeń związanych z promieniotwórczością oraz jej zastosowanie dla dobra człowieka.

3 Gazetka na ścianie naszego gimnazjum

4 Narratorki wprowadzają odbiorców w tematykę spotkania poświeconego Marii Skłodowskiej-Curie i odkrytym przez nią pierwiastkom. 15 XII 2011r.

5 Inscenizacja: Maria Skłodowska-Curie duma - polskiej nauki.W tle fotografie z życia Marii i Piotra

6 Inscenizacja: Maria Skłodowska-Curie - duma polskiej nauki

7 Inscenizacja: Maria Skłodowska-Curie duma polskiej nauki

8 Inscenizacja: Maria Skłodowska-Curie-duma polskiej nauki

9 Michał przedstawia odbiorcom właściwości radui polonu

10 stwarza palenie tytoniu, w nawozach fosforowych.Wybrany slajd z prezentacji o wpływie polonu na życie człowieka Dodatkowe zagrożenie stwarza palenie tytoniu, do którego liści przenika polon obecny w nawozach fosforowych.

11 Zęby palacza i zdrowego człowiekaWybrany slajd z prezentacji o wpływie polonu na życie człowieka

12 Płuca palacza i zdrowego człowiekaWybrany slajd z prezentacji o wpływie polonu na życie człowieka

13 Michał przedstawia wykorzystanie radu i polonu w różnych dziedzinach nauki

14 Odbiorcy projektu. 15 XII 2011r.

15 Odbiorcy projektu. 15 XII 2011r.

16 Dziękujemy za uwagę. Autorzy