1 Grupo BIP – Yo no te pido la luna
2
3 el triciclo
4
5 los bloques
6
7 el dinosaurio
8
9 el pez (los peces)
10
11 el tren eléctrico
12
13 coleccionar cartas colectar cartas
14
15 la muñeca Barbie
16
17 el muñeco Ninja Turtles
18
19 el oso de peluche
20
21 bien educado -a portarse bien
22
23 consentido -a
24
25 travieso/ desobediente/ portarse mal
26
27 los vecinos
28
29 la moneda
30
31 el mundo
32
33 todo el mundo
34
35 las caricaturas
36
37 molestar
38
39 pelearse
40
41 saltar a la cuerda
42
43 jugar a las palmas
44
45 la guardería infantil
46
47 el patio de recreo
48
49 mentiroso -a mentir
50
51 obedecer
52
53 ofrecer
54
55 la verdad
56
57 de vez en cuando
58
59 Por lo general = En general
60
61 abrazar(se)
62
63 besar(se)
64
65 darse la mano
66
67 despedirse
68 Act. 10 p. 192 “ Act. 10 p. 192 “La guardería infantil” 1.Antonio tiene miedo de hablar con otras personas. 2.Julio se porta mal y molesta a todo el mundo. 3.Eugenia no miente porque sus padres dicen que es muy malo mentir. 4.Ricardo siempre dice “gracias” y “por favor” y no se pelea con nadie. 5.Ana comparte sus juguetes con los otros nin ̃ os.
69 Act. 10 p. 192 “ Act. 10 p. 192 “La guardería infantil” Lee las descripciones de los nin ̃ os en la guarderia infantil y luego decide que adjetivo del recuadro describe a cada uno. Escribe todo y escribe las descripciones de los nin ̃ os en una hoja de papel. 1.Antonio tiene miedo de hablar con otras personas. 2.Julio se porta mal y molesta a todo el mundo. 3.Eugenia no miente porque sus padres dicen que es muy malo mentir. 4.Ricardo siempre dice “gracias” y “por favor” y no se pelea con nadie. 5.Ana comparte sus juguetes con los otros nin ̃ os. bien educado, -a / desobediente / obediente generoso, -a / tímido, -a / travieso, -a
70 Act. 11 “Y tú ¿qué dices? Escribe las preguntas en oraciones completas, no escribas todo. 1.¿Con que juguetes te gustaba jugar de pequen ̃ o(a)? 2.De nin ̃ o(a), ¿como eras? ¿Bien educado(a) o travieso(a)? ¿Sociable o timido(a)? 3.De nin ̃ o(a), ¿que te gustaba coleccionar? ¿Monedas? ¿Tarjetas de algun deporte? ¿Todavia tienes tu coleccion? 4.De nin ̃ o(a), ¿obedecias a tus padres siempre, a menudo o a veces? Y ahora, ¿los obedeces siempre? ¿Obedeces las reglas de tu escuela siempre? Después de escribir, busca a tres estudiantes diferentes y hazles las preguntas.
71 Los pronombres objetos indirectos me (to / for) me te (to / for) you (familiar) le (to / for) him, her, you (formal) nos (to / for) us les (to / for) them, you (formal) 1.Mis amigos siempre ______ compraban cartas Pokémon a mí. 2.Yo _____ escribía cartas a mis padres. 3.Lolita siempre ______ decía la verdad a sus padres. 4.¿Tú ______ mentías a ellos. 5.Sus abuelos siempre _____ daban regalos a los niños. 6.Yo siempre ______ cantaba a ti. An indirect object pronoun tells to whom or for whom an action is performed. Indirect object pronouns are used to replace or accompany an indirect object noun.
72 Tarea: Act. 16 p. 196