Guayaquil, 8 de junio del 2015 Objetivo: Valor

1 Guayaquil, 8 de junio del 2015 Objetivo: ValorComparar ...
Author: Vicenta Ortiz de Zárate Ayala
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1 Guayaquil, 8 de junio del 2015 Objetivo: ValorComparar las características y componentes de las biorregiones, especialmente la Neotropical, ecozona en la que se ubica Ecuador, mediante la interpretación de mapas e imágenes satelitales a fin de valorar la conservación de la biodiversidad

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3 En base a los observado realice esta actividad.Enlistar la mayor cantidad de especies observadas de cada región.

4 Conservación y manejo sustentable de la biodiversidadAmenazas a la biodiversidad: La destrucción de hábitats nativos. La contaminación ambiental. La introducción de especies éxoticas. El tráfico ilegal de flora y fauna.

5 Ecuador :un país megadiverso pero amenazado.Ecuador un país megadiverso, además se evalúa dos criterios: La vulnerabilidad: Tan rápido se pierde el hábitat de las especies, rápido crece la población en el área. La irreemplazabilidad: Alto nivel de endemismo y qué tan raros son los tipos de hábitat en el área. Por lo que se lo considera un país megadiverso amenazado.

6 Conservación y uso sostenible de la biodiversidadConservación : Responsabilidad de todos. Uso sostenible: Buscar mecanismos para no mermar la biodivarsidad para las nuevas generaciones. Estrategias de conservación: Conservación in situ y Conservación ex situ Reserva de biosfera: Áreas de ecosistema terrestres y marinos reconocidos y declarados Reservas.

7 Contestar Leer detenidamente la página y subraye lo más relevante y conteste. 1.- ¿Cuáles son las amenazas de las riquezas naturales en el Ecuador? 2.- ¿De qué manera se puede dar solución a esta problemática? 3.- Explique las razones por el que Ecuador se considera un país megadiverso amenazado.

8 Elabore un cuadro comparativo de las estrategias de conservaciónEscriba semejanzas y diferencia entre las estrategias de conservación de In situ y Ex situ. con ayuda de la lectura de la página 42 Responder las preguntas del libro página 43

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