1 HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EQUIPO NAJANJA UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MEXICO Plantel “Lic. Adolfo López Mateos” de la Escuela Preparatoria Estrategias Lingüísticas Para El Estudio 2do Semestre Grupo 25 Turno Matutino 4 de Marzo de 2013

2 Introducción  Las habilidades lingüísticas son capacidades que los seres humanos podemos obtener, estas nos sirven para comprender, interpretar y relacionarnos con nuestro entorno.  Las habilidades lingüísticas son 4:  Escuchar  Hablar  Leer  Escribir

3 Menú

4 Escuchar  El escuchar es la capacidad que tenemos los seres humanos; para podernos comunicar y/o interactuar con otras personas a través del sentido auditivo.  El acto de escuchar implica comprensión y por lo tanto interpretación.  El individuo que ejerce esta habilidad se conoce como receptor. http://apologista.wordpress.com/201 0/02/20/usted-necesita-oir-a-jesus/ ENRÌQUEZ ESCALONA, ANA MARÌA; BELTRÀN PEDROZA, RÀUL; PICHARDO CEDEÑO, BÀRBARA (2012). ESTRATEGIAS LINGÜÍSTICAS PARA EL ESTUDIO. MEXICO: UAEM

5  El solo hecho de oír no te lleva a la gran habilidad de escuchar. ESCUCHARINTERPRETARENTENDER http://blogs.21rs.es/corazones/2011/10/09/%C2%BFcuando- hablar-y-cuando-callar/

6 Hablar  La habilidad de hablar está basada en la interacción de una serie de componentes procesales que están relativamente autónomos o modular en su funcionamiento.  El hablador pueda querer informar al interlocutor acerca de algo, para referirse a algo en el ambiente http://ariadnealmonte.blogspot.mx/201 2/10/escribir-y-hablar-en-publico.html

7  La manera de hablar nos distingue, es el sello personal, el lenguaje corporal que adoptamos al comunicarnos si somos capases de esperar nuestro turno en la conversación le quitamos la palabra a quien está hablando, como expresamos el mensaje. Guía del Estudiante. Literatura y Gramática Española. Rezza Editores, España, Edición 2000. HABLAR SINGULAR En está hay sólo un emisor y los receptores no tienen la posibilidad de participar como emisores. DUAL Existen dos interlocutores, los cuales pueden adoptar los papeles de emisor y receptor alternados. PLURAL Hay tres o más interlocutores y todos tienen la posibilidad de actuar como receptores y emisores.

8 Leer  Es la actividad en la cual traducimos o encontramos significado a una serie de símbolos o letras, los cuales procesa nuestra mente y generan un significado para nosotros. Esta habilidad lingüística requiere de un proceso previo que se adquiere mediante la práctica, Para poder aprovechar esta habilidad, es necesario comprender y asimilar el texto que estamos leyendo. http://meencantaleer.wordpress.com/2012/01/18/jugar-a-leer/ GONZALES CASTILLO, LUIS (2006). Habilidades Lingüísticas Leer Y Escribir, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Habilidad es-Linguisticas-Leer-y-Escribir/1154839.html

9 Estrategias Lectoras PRE-LECTURA Leer superficialmente Idea General LECTURA RAPIDA Analizar rápidamente Tomar algunos fragmentos e ideas LECTURA CRITICA Distinguir los hechos de las opiniones POST-LECTURA Revisar y evaluar lo leído LECTURA REFLEXIVA Máximo nivel del comprensión

10 Escribir  Escribir es la acción de representar palabras o ideas con letras o signos en papel o cualquier otra superficie. Se le llama escribir al ejercicio de la escritura con el propósito de transmitir ideas, redactar un tratado, documento o texto de ficción, trazar notas y signos musicales, inscribir datos o cualquier otra acción de transposición de letras y símbolos en una superficie dada. http://ebooksyganancias.wordpress.com/2012/04/06/como- empezar-a-escribir-un-libro-electronico/

11  La escritura se utiliza de manera informal para comunicar informaciones más o menos relevantes, como una conversación a través de un programa de mensajería instantánea entre dos amigos.  Por otro lado, también se emplea con un propósito formal en los negocios, en ámbitos legales e institucionales, en escenarios laborales y otros. Carmona, Eduardo (2002), ESCRITURA: DEFINICION DE ESCRIBIR, DE http://www.definicionabc.com/comunicacion/ escribir.php#ixzz2LxgMB1aQ

12 ¿Y tú, dominas todas las habilidades lingüísticas?

13 Aquí acaba la presentación Gracias Por Su Atención  Equipo Naranja  ESPINOS GALLEGOS MARIANA PAOLA  ESTRADA SANCHEZ MONSERRATH  CHIMAL MARTINEZ ITZEL  CARRANZA VARGAS EDUARDO JAVIER  DOMINGUEZ FLORES JEAN ALEXIS

14 Bibliografía  ENRÌQUEZ ESCALONA, ANA MARÌA; BELTRÀN PEDROZA, RÀUL; PICHARDO CEDEÑO, BÀRBARA (2012). ESTRATEGIAS LINGÜÍSTICAS PARA EL ESTUDIO. MEXICO: UAEM  Guía del Estudiante. Literatura y Gramática Española. Rezza Editores, España, Edición 2000.

15 Mesografía  www. http://lizette86.wordpress.com/tag/aprender-a- escuchar/  GONZALES CASTILLO, LUIS (2006). Habilidades Lingüísticas Leer Y Escribir, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Habilidades- Linguisticas-Leer-y-Escribir/1154839.html  http://www.alumnosonline.com/notas/tecnicas-mejorar- lectura.html  Carmona, Eduardo 2002), ESCRITURA: DEFINICION DE ESCRIBIR, DE http://www.definicionabc.com/comunicacion/escribir.php#i xzz2LxgMB1aQ http://www.definicionabc.com/comunicacion/escribir.php#i xzz2LxgMB1aQ  http://profecarlostextos.tripod.com/escribir_cuentos.html