1 HAZLO AHORA/ do now 1.¿Como se dice “how many?” en espanol? SWBAT identify classroom objects. SWBAT create questions and answers pertaining to classroom objects.

2 Nuestro horario para lunes, el diecinueve de noviembere 2012  Hazlo Ahora y repaso (5)  Introduccion (15)  Apuntes (8)  Lo Tengo (7)  Practica Guiada (20)  Identificar (6)  Leer (4)  Escribir (10)  Practica Independiente (10)  Assessment  Negocio de la Clase (5)  Tarea  Examen  Mastery

3 Los Objectos de la Clase/ The Classroom Objects

4 El lapiz (El Lah-peez) Sounds like

5 Los objectos de la clase La hoja de papel (La o-hah de paw- pel) Sounds like

6 Los objectos de la clase La pluma (Lah ploo-mah) Sounds like…

7 Los objectos de la clase El Libro (El Lee-bro) Sounds like

8 Los objectos de la clase La carpeta (La Car-pay-tah) Sounds like

9 Los objectos de la clase El escritorio (El es-cree-tore-io) Sounds like

10 Los objectos de la clase El Cuaderno (El Qua-d-air-no) Sounds like

11 (El Estudiante) (La Estudiante) (Es-too-dee-ahn-tay) Sounds like

12 Los objectos de la clase La maestra (El maestro) (mah-es-trah Mah-es-troh) Sounds like

13 Los objectos de la clase *Remember: 10) Como se dice/How do you say 11) Se Dice/You say 12) Tengo/I have 13) Necesito/I need

14 Escuchamos: Lo Tengo! Bingo con los objectos de la clase  Escucha a la profesora o a la estudiante  Si tienes un “bingo”, dice “lo tengo”

15 Worksheets: Working our knowledge up  Remembering  Understanding  Analyzing: Reading comprehension  Creating: Writing questions

16 Salida Tarea: 1) Worksheet at the back of your packet 2) Mastery Tracker  Complete matching worksheet  **turn into appropriate tray  If you finish early, work on homework or mastery tracker