1 Helgio Trindade Profesor Emérito/UFRGS-Brasil Rector-fundador de la Universidad Federal de l´Integración Latino americana (UNILA)

2 Sumario de la Ponencia 1. Universidades latinoamericanas en perspectiva 1.1. Evolución del IES publicas y privadas (1538/1995) 1.2. Expansión del sector privado en A.Latina y mundo 2. BRASIL – Reestruturación de los estudios de Grado 2.1. Expansion y mirada comparativa 2.2. ENEM – Examen Unificado de l´Enseñanza Media 2.3. PROUNI – Programa Universidad para todos 3, BRASIL: Expansion del Sistema de Posgrado 3.1. Produccion cientifica y comparaciones internacionales. 3.2. CAPES – Evaluación Trienal del Posgrado (2010-2013) 3.3. Programas de Becas Internacionales

3

4 PeriodosUniversidades PublicasParticulares 1538-1899 563 1900-1950389 1951-19603425 1961-19706159 1971-1980 57 (53%) 50 (47%) 1981-1990 38 (20%) 148 (80%) 1991-199513 84 TOTAL 297 (44%) 378 (56%) UNIVERSIDADES EN AMÉRICA LATINA UNIVERSIDADES EN AMÉRICA LATINA - Evolución Publicas/Particulares: - Evolución Publicas/Particulares: 1538-1995 1538-1995 (*) Este quadro exclui 22 universidades publicas y 113 universidades particulares cuya data de fundación nn es desconocida Guadilla, Camen op.cit

5 America Latina – Evolución del sector privado en educacion superior – 1960-2007

6 1970/72 1980/82 1989/92 2000/022007 Argentina172217,520,325 Brasil55736069,873 Chile343752,877,677 Colômbia465960,563,345 México15151521,133,133 AMERICA LATINA – Evolución de las instituciones privadas de educación superior (%) (1970-2007)

7 Comparacion mundial – alcance del sector privado de educación superior – 2002/2007 Paises com matricula privada20022007 Maior que 70%Japon, Brasil, Chile Entre 70% - 50% Filipinas, Corea Del Sur, Colombia, Rep. Dominicana, El Salvador Filipinas, Belgica, Colombia, Peru, El Salvador, Paraguay Entre 50% - 25% USA, Canada, Australia, India, Paraguay, Peru, Venezuela, Mexico USA, Portugal, Polonia, Mexico, Venezuela, Colombia, Ecuador Entre 25% - 10% La mayoria de los países de Europa Occidental, Argentina, Bolivia, Costa Rica, Ecuador, Uruguay La mayoria de los países de Europa Ocidental, Argentina, Bolivia, Costa Rica, Uruguay Paises com ausência o matricula menor Del 10% China e la mayoria de los países de Europa del Este, Cuba

8 PROFIL DEL GRADO MIRADA COMPARATIVA

9 19701980/811989/902000/022007 Argentina274.634550.5561.077.3121.724.3972.202.032 Brasil430.4731.345.0001.576.86013.479.935.272.877 Chile76.979118.978 249.482584.657753.398 Colômbia85.560306.269 474.787878.1741.372.674 México118.017785.4191.078.0902.236.8002.528.664 America Latina – Nº de estudiantes en 5 paises selecionados (1970-2007) Source: GUADILLA, C.G – Catedra op. cit, 2012

10 AMERICA LATINA – Evolución nº de estudiantes en 5 paises selecionados

11 195019751995 2000/022007 Argentina5,225,3 38,9 5167 Brasil111,211,420,426 Chile1,714,926,648,152 Colômbia1817,620,832 México1,5913,822,927 A.LATINA1,911,717,425,837 Source: GUADILLA, C.G – Catedra op. cit, 2012 AMERICA LATINA – Tasa bruta de matricula en la educación superior (%) (1950/2007)

12 Taza bruta de matricula en la education superieure 1950 - 2007

13 BRASIL: Total Cursos Licenciatura 1991-2013

14 BRASIL: Total matriculas Licenciatura (1991-2013) (en millones)

15 BRASIL: Datos globales educación superior (IES, grado y posgrado) AÑO 2002 AÑO 2014 Universidades Federais 45 63 Campus vinculados 148321 Cursos Licenciatura 2.047 4.867 Oferta Licenciatura 113.263 245.983 Matrículas¹ Graduação 500.459 932.263 Matrículas¹ Educación Distância 11.964 83.605 Matrículas¹ Posgrado 48.925 203.717 Fonte: *Dados CENSO/2013- INEP.

16 BRASIL: Total matriculas en educación superior (IES publicas/privadas) 2o13 TOTALPUBLICAPRIVADA 20137.305.977 1.932.527 (26%) 5.373.740 (74%)

17 BRASIL Total Instituciones de educación superior (Publicas/Privadas) 2013 ANOTOTALPUBLICAS%PRIVADASS% 20132.39130112,5%2.09087,5%

18 ANOTOTALUNIVERSIDADESCENTROSFACULDADESI FEDERAIS 20137.305.977 3.898.880 (53,4%) 1.154.863 (15,8%) 2.131.827 (29,2%) 120.407 (1,6%) BRASIL: Matricula Educación Superior por tipo de IES: (Universidades, Centros Universitarios, Faculdades y Institutos Federais) (2013)

19 BRASIL - Total de matriculas en cursos de licenciatura (Distribucion por tipo de IES publica/privadas) 2012

20 BRASIL – Matriculas en Educacion Superior ( Distribución por region geografica )

21

22 Programa Universidade para Todos - Prouni  Programa que concede bolsas de estudo integrais e parciais de 50% em cursos de graduação em instituições privadas de ensino superior que recebem, em contrapartida, isenção de impostos federais.  Destinado a brasileiros que não possuam diploma de curso superior, os candidatos às bolsas do Prouni são pré- selecionados pelas notas obtidas no Enem.  Para concorrer às bolsas integrais o candidato deve ter renda familiar bruta mensal, por pessoa, de até um salário mínimo e meio. Para as bolsas parciais de 50%, a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa..

23 Bolsas ofertadas Prouni Em 2014 foram ofertadas 306.726 bolsas de estudo, que representa um crescimento de 21,5% em comparação ao ano de 2013.

24 BRASIL: EXPANSION DEL SISTEMA DE POSGRADO

25 BRASIL – REPARTICIÓN CURSOS DE POSGRADO ( Master, Master profesional y doctorado (2013) (%) Source: CAPES/MEC

26

27

28 Crescimiento de la produçion cientifica Brasil/mundo (1981-2011)

29

30 COMPARACIONES INTERNACIONALES

31 America Latina – Porcentaje de publicaciones de algunos paises en relación al total geral regional (2009)

32 America Latina y Brasil: Produción cientifica

33 Crescimiento de la produçion cientifica Brasil/mundo (1981-2011)

34

35

36

37 PROGRAMA ‘CIENCIA SIN FRONTERAS’ AGENCIAS EXECUTORAS - CAPES/CNPq 2012-2013 “Sandwich” Undergraduate (one year of study abroad)64.000 “Sandwich” Doctorate (one year of study abroad)15.000 Full time Doctorate4.500 Post Doctorate6.440 Training Specialists Abroad7.060 Young Scientists (for expatriates and foreigners)2.000 Visiting Scientists (for expatriates and foreigners)2.000 Total101.000 Programa instituido por la Presidencia de la Republica: 75.000 becas publicas governamentales y 25.000 ofertadas por el sector privado, con prioridad para los estudiantes de grado y post grado en Ciencias y Tecnologia. Source: CAPES / CNPq - September, 2014

38 Scoloarships Granted Capes/CNPq Since 2011 # Types of ScholarshipTotal 1 “Sandwich” Undergraduate 67.149 2 “Sandwich” Doctorate8.432 3 Post Doctorate5.375 4 Full time Doctorate2.980 5 Young Talents/Visiting Researchers2.011 6 Professional Masters Abroad596 Total 86.543 Source: CAPES / CNPq - September, 2014

39 Scoloarships Granted Capes/CNPq by Destination Country #CountryTotal 1 U.S.27.229 2 U.K.9.757 3 Canada7.158 4 France6.969 5 Germany6.104 6 Australia5.504 7 Spain4.502 8 Portugal3.867 9 Italy3.515 10 Ireland2.376 Other Countries7.551 Young Talents/Visiting Researchers2.011 Total86.543 Source: CAPES / CNPq - September, 2014

40 Scoloarships Granted Capes/CNPq by Priority Area #AreaTotal 1 Engineering and other technology areas 37.251 2 Biology, Biomedical Sciences and Health 15.229 3 Exact and Earth Sciences 6.833 4 Creative Industry 6.755 5 Computing and Information Technology 5.336 6 Sustainable Agricultural Production 3.278 7 Biotechnology 2.106 8 Pharmaceuticals 1.808 9 Biodiversity and Bioprospecting 1.157 10 Renewable Energy 1.005 Other Areas 3.774 BJT/PVE 2.011 Total 86.543 Source: CAPES / CNPq - September, 2014

41 2014-2024

42 META 12 TAZA MATRICULA BRUTA PARA 50 % TAZA MATRICULA LIQUIDA PARA 33 % TAZA CRECIMIENTO 7% /ANO META 13 % MASTER Y PHD PARA 75 % MINIMO PHD 35% META 14 MATRICULAS POSGRADO 60 MIL MASTERS Y 35 MIL PHD/ANO PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN – 2014-2024

43 GRACIAS Helgio Trindade Profesor Emérito/UFRGS-Brasil [email protected] +55 (51) 3308.7157