1 Hoy es miércoles. Es el 9 de octubre del 2013. ¿Qué hacías de niño? Para hacer ahora: Identifique las acciones

2 vocabulario jugar estudiar tocar (instrumento) la guitarra el piano la flauta dulce montar en bicicleta el triciclo jugar… con bloques a pillarse llorar saltar la cuerda to play to study to play an instrument guitar piano recorder ride a bicycle tricycle to play… with blocks (jugar a pillarse) = play tag to cry to jump rope

3 ¿Qué es el imperfecto? a verb tense (past) used to tell about how things used to be indicates an action that took place over time in the past -er and –ir verbs share endings

4 formar el imperfecto jug yo nosotros tú vosotros él, ella, ud ellos, ellas. ustedes ar jugaba jugabas jugaba jugábamos jugabais jugaban Used to play, always played, was (were) playing

5 formar el imperfecto ten yo nosotros tú vosotros él, ella, ud ellos, ellas. ustedes er tenía tenías tenía teníamos teníais tenían

6 ¡ Vamos a practicar !

7 preguntas personales sobre la niñez Cuando tu tenías 5 años… (When you were 5 years old…) ¿ Hablabas español? ¿ Saltabas la cuerda? ¿ Visitabas a tus abuelos? ¿ Cantabas mucho? ¿ Montabas en bicicleta? ¿ Jugabas en el parque?

8 repaso

9 LA TAREA 1. STUDY imperfect endings 2. COMPLETE en la hoja fotocopiada: el ejercicio 3