1 HW -página ciento cuarenta actividad veintitrés -página ciento cuarenta actividad veintitséis Prueba – body parts - lunes ¿Qué es? El cuerpo
2 Change the “cucaracha” song stamp to: Name the parts of the face/head.
3 Tarea Diaria 4.6 Escribe la palabra que corresponde a la foto. 1. 2. 3.4. 5.6.7.8.
4 Tarea Diaria 4.6 Escribe la palabra que corresponde a la foto. 1. 2. 3.4. Los labios El corazón La frente Los pulmones
5 Tarea Diaria 4.6 Escribe la palabra que corresponde a la foto. 5.6.7.8. la barbilla La muñeca el hueso El codo
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7 El Cuerpo humano
8 La barbilla
9 La boca
10 El brazo
11 La cabeza
12 La cara
13 La ceja
14 Vocabulario 4.2 la ceja
15 El cerebro
16 El codo
17 El corazón
18 El cuello
19 El cuerpo
20 El dedo
21 El pulgar
22 El dedo de pie
23 Los dientes
24 La espalda
25 El estómago
26 La frente
27 La garganta
28 El hombro
29 Los huesos
30 los labios
31 La lengua
32 La mano
33 Vocabulario 4.2 la mejilla
34
35 La muñeca
36 El muslo
37 El músculo
38 La nariz
39 El ojo
40 La oreja
41 Vocabulario 4.2 la oreja
42 La pantorrilla
43 El pecho
44 El pie
45 La piel skin
46 La pierna
47 El pulmón los pulmones
48 La rodilla
49 El tobillo
50 La uña
51 La sangre
52 Tómate este jarabe
53 Tómate unas aspirinas
54 Tómate las pastillas
55 darle un calambre
56 Tengo dolor de cabeza que no se me quita
57 Ponte…. una curita
58 Ponte…. ungüento
59 Ponte…. hielo
60 Tener tos (f)
61 Resfriarse estar resfriado
62 Quédate en cama Descansa un poco
63 caerse
64 calentarse
65 estirarse
66 quemarse
67 enfermarse
68 estornudar
69 Ahora lo tengo infectado
70 Una inyección
71 torcerse
72 ¡Pobrecito/a! el dolor estar mal
73 Darse un golpe (darse is used with idomatic expressions)
74 Me lastimé el codo… ¡me duele mucho! lastimarse
75 Me rompí la muñeca. Mi madre me llevó al hospital. romperse
76 Vocabulario 4.2 Me corté el dedo del pie.
77 Vocabulario 4.2
78 Me torcí el tobillo y lo tengo vendado.
79 Vocabulario 4.2 Me torcí el tobillo y lo tengo hinchado.
80 In Spanish to say that something hurts you, you say: “me duele” or “me duelen” This is the rule: Me+duele/duelen+el/la/los/las & then…the body part It is important to note that if it is one thing that hurts, you say: Me duele la garganta (only 1 throat) If it is more than one thing that hurts, you say: Me duelen las piernas (2 legs)
81 GRAMÁTICA: Me duele la cabeza Me duelen los ojos
82 Los Monstruos página treinta y uno
83 Escucha la descripción y escoge el monstruo que la describe.
84 1. AB
85 2. AB
86 3. AB
87 4. AB
88 5. AB
89 6. AB
90 7. AB
91 8. AB
92 9. AB
93 10. AB
94 11. AB
95 12. AB
96 13. AB
97 14. AB
98 15. AB
99 Practiquemos: Vocabulario 4.2 página veintiocho Actividades C y E
100 A. Choose the correct English translation for the Spanish term: 1. ______ la nariz : a) heart b) bone c) cheek d) nose 2. ______ la rodilla : a) skin b) throat c) eye d) knee 4. ______ la frente : a) heart b) forehead c) ear d) face 6. ______ la lengua : a) tongue b) cheek c) nose d) fingernail 7. ______ la cara : a) tongue b) face c) teeth d) leg 8. ______ el cerebro : a) bone b) brain c) arm d) shoulder 9. ______ el labio : a) foot b) lip c) fingernail d) head 11. ______ el hueso : a) teeth b) eyebrow c) fingernail d) bone 12. ______ el muslo : a) head b) thigh c) eyebrow d) eye 13. ______ el pulm ó n: a) hand b) forehead c) neck d) lung d d b a b b b d b d
101 16. ______ la barbilla : a) heart b) chin c) fingernail d) neck 18. ______ la uña : a) fingernail b) mouth c) finger d) lip 19. ______ el tobillo : a) face b) teeth c) bone d) ankle 20. ______ el hombro : a) shoulder b) hair c) teeth d) chest 21. ______ el corazón : a) wrist b) forehead c) heart d) leg 22. ______ la mejilla : a) wrist b) cheek c) knee d) throat 23. ______ la muñeca : a) head b) neck c) muscle d) wrist 26. ______ la piel : a) fingernail b) cheek c) skin d) ear 27. ______ la mano : a) hand b) knee c) shoulder d) cheek 28. ______ el pecho : a) chest b) shoulder c) eyebrow d) mouth 31. ______ la oreja : a) chin b) lip c) finger d) ear 33. ______ la ceja : a) eyebrow b) tongue c) heart d) forehead 34. ______ el codo : a) forehead b) finger c) lung d) elbow 35. ______ el dedo de pie : a) hand b) mouth c) forehead d) toe b a d a c b d c a a d a d d
102 la mano el dedo el dedo de pie la mu ñ eca la u ñ a el tobillo B. Escribe las partes del cuerpo sobre las líneas… una de las palabras se usa 2 X la u ñ a el dedo la mano la mu ñ eca
103 la mano el dedo el dedo de pie la mu ñ eca la u ñ a el tobillo B. Escribe las partes del cuerpo sobre las líneas… una de las palabras se usa 2 X la u ñ a el tobillo el dedo de pie
104 C.Match each body part with where it is found on the body. Then write the words for the correct body parts on the pictures below a. la cara (the face)b. la mano / el pie (hand/foot) c. adentro (inside your body) 1._________ la barbilla 2._________ la boca 3._________ la ceja 4._________ el cerebro 5._________ el corazón 6._________ el dedo 7._________ los dientes 8._________ la frente 9._________ los huesos 10._________ el labio 11._________ la mejilla 12._________ la muñeca 13._________ el muslo 14._________ la nariz 15._________ el ojo 16._________ la oreja 17._________ el pulmón 18._________ la uña a a a c c b a/c a c a a b b a a a c b
105 el hombro el cuerpo el cerebro la cadera el coraz ó n la piernael pulm ó nla rodilla D. Escribe las palabras de las partes del cuerpo. el cuerpo el cerebro el coraz ó n el pulm ó n la pierna
106 el hombro el cuerpo el cerebro la cadera el coraz ó n la piernael pulm ó nla rodilla D. Escribe las palabras de las partes del cuerpo. el hombro la cadera la rodilla
107 E.¿Qué parte del cuerpo? Completa cada oración con la palabra más lógica. Finish each statement with the most logical word. Then translate each statement. 1.Me caí y me torcí __el tobillo___ - __I fell and twisted (sprained) my ankle__________ 2.Me rompí _____________________ - ________________________________________________________________ 3.Tengo un calambre en _____________________ - ________________________________________________ 4.Me quemé _____________________ - _______________________________________________________________ El brazo I broke my arm. la pierna I have a cramp in my leg. la cara I burnt my face.
108 E.¿Qué parte del cuerpo? Completa cada oración con la palabra más lógica. Finish each statement with the most logical word. Then translate each statement. 5.Ayer me di un golpe en _____________________ - _______________________________________________ 6.Ya me corté _____________________ - ______________________________________________________________ 7.Me lastimé _____________________ - _______________________________________________________________ 8.Ella se maquilló _____________________ - ___________________________________________________________ el codo Yesterday I hit my elbow. el dedo I already cut my finger. la mano I hurt my hand. la cara She put makeup on her face.
109 F. Empareja cada problema con el consejo que mejor le corresponde. Match up each problem with the best advice. 1.Me rompí el brazo - _______________________________________________________ 2.Tengo una tos que no se me quita - ___________________________________________ 3.Me duele la cabeza - Tómate unas aspirinas. ______________________________ 4.Me corté el dedo con un cuchillo (knife) - ______________________________________ Quédate en cama.Tómate unas aspirinas. Estírate antes de hacer ejercicio.Tienes que ir al médico. Tómate este jarabe.Ponte hielo. Ponte una curita.Véndate el tobillo. Tienes que ir al médico. Tómate este jarabe. Tómate unas aspirinas. Ponte una curita.
110 F. Empareja cada problema con el consejo que mejor le corresponde. Match up each problem with the best advice. 5.¡Uf! Me di un golpe en la mejilla con la puerta - _________________________________ 6.Estoy mal. No puedo ir al colegio - ___________________________________________ 7.Cuando corro, a veces me da un calambre en la pierna - ___________________________ 8.¡Ay! Me torcí el tobillo - __________________________________________________ Quédate en cama.Tómate unas aspirinas. Estírate antes de hacer ejercicio.Tienes que ir al médico. Tómate este jarabe.Ponte hielo. Ponte una curita.Véndate el tobillo. Ponte hielo. Quédate en cama. Estírate antes de hacer ejercicio. Véndate el tobillo.
111
112 Reflexive Pronouns, DOPs and caerse página treinta y dos
113 CAERSE to fall (down) In these forms there is a spell change to a “y”.
114 Verbos conjugated like caerse Leer Construir Creer To read To construct To believe
115 Yo leí I read Nosotros leímos We read Tú leíste You read Vosotros leísteis Y’all read Él/Ella/Ud leyó He/She/You/It read Ellos/Ellas/Uds/ leyeron They read LEER to read CREER functions the same way!
116 CONSTRUIR to construct No accents! …but there is a “y”
117 What does a reflexive pronoun represent? What someone is doing to himself or herself. Direct Object
118 Where do they go? Before a conjugated verb After an infinitive Attached to a present participle (present progressive) – before or after Used with a command – before or directly attached after the command
119 To express what one does to himself/herself… El cocinero se cortó. ________________________________ Me levanté temprano. ________________________________ Te vestiste en la mañana. ________________________________ The cook cut himself I woke (myself) up early. You dressed yourself in the morning.
120 Use with DIRECT OBJECTS… El cocinero se cortó el dedo y se puso una curita. ______________________________ _______________________________ Me torcí la muñeca y me la vendé ( la muñeca ). ______________________________ Ellas se rompieron las piernas y se las enyesaron ( las piernas ). ______________________________ The cook cut his finger and he put a Band-Aid on himself. I twisted my wrist and I wrapped it (myself). They broke their legs and they casted them.
121 Present Participle (present progressive) A form of ESTAR + verb in - ANDO or - IENDO form Yo estoy jugando al fútbol. Yo estoyNosotros estamos Tú estásVosotros estáis Él estáEllas están
122 Use with present participle (present progressive)… It can go before the present participle… Esa jugadora se está vendando la mano. _______________________________ Yo me estoy cayendo del árbol. _______________________________ That player is wrapping her hand. I am falling from the tree.
123 Use with present participle (present progressive)… It may also come after the present participle… Las otras jugadoras están calentándose. ________________________________ ________________________________ El luchador está bañándose. ________________________________ They other players are warming themselves up The wrestler is bathing himself
124 They may also be added to the end of an INFINITIVE… Vamos a lavarnos después del partido. ______________________________ Yo quiero ponerme un abrigo, ¡hace frío! ______________________________ Después de levantarte, come el desayuno. ______________________________ We are going to wash ourselves after the game I want to put a coat on(myself). It’s cold! After waking yourself up, eat breakfast.
125 ¡practicamos! Escoge la respuesta correcta y escribe el/la/los/las para la respuesta. 1.Los actores se maquillaron ____ (pulmones/ojos). 2.Antes de maquillarse se lavaron __ (cara/huesos). 3.Me puse __ (suéter/traje de baño) porque no quiero resfriarme. 4.Uno de los atletas se torció __ (muñeca/mejilla). 5.¿Te lastimaste __ (cerebro / hombro) en el partido de tenis? 6.Me vendé __ (rodilla / corazón) porque me duele. 7.Me quemé __ (oreja / lengua) con la sopa. los la el la el la la
126 Remember, how they are used with formal and tú (informal) commands… Affirmative Tú Commands 1.Put verb in present tense tú form 2.Drop the “-s” 3.Add pronoun. 4.Add accent (3 claps back) ¡Lávate las manos! _______________ Negative Tú Commands 1.Put verb in present tense yo form. 2.Drop the “-o” 3.Add opposite ending 4.Add pronoun between the no and the verb. ¡No te laves las manos! __________________ Tú (Informal) Commands Wash your hands! Don’t wash your hands!
127 Formal Commands Affirmative Formal Commands 1.Put verb in present tense yo form. 2.Drop the “-o” 3.Add opposite ending 4.Add accent (3 claps back) ¡Pónganse sus pantalones! Hace frío. __________________ ________________ Negative Formal Commands 1.Put verb in present tense yo form. 2.Drop the “-o” 3.Add opposite ending 4.Add pronoun between the no and the verb. ¡No se pongan sus pantalones! Hace calor. ______________ _____________ Put on your pants! It’s cold. Don’t put on your pants! It’s hot.