1 IDENTIFICACION DE PROYECTOSANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES © Héctor Sanín Angel © Se autoriza el uso para fines no lucrativos siempre y cuando se mantengan los reconocimientos
2 Técnicas de Arboles © Héctor Sanín Angel© Se autoriza el uso para fines no lucrativos siempre y cuando se mantengan los reconocimientos
3 APLICACIÓN DEL MÉTODO CUANDO EL PROBLEMA ESTÁ DEFINIDOTécnicas de Arboles APLICACIÓN DEL MÉTODO CUANDO EL PROBLEMA ESTÁ DEFINIDO O FOCALIZADO
4 DETERIORO DE LA FRUTA EN LA RECOLECCIONANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES DEFINICION DE UN PROBLEMA CENTRAL EL CASO DEL TOMATE DETERIORO DE LA FRUTA EN LA RECOLECCION Héctor Sanín Angel
5 PROLIFERACIÓN DE PLAGAS Y DISMINUCION DE INGRESOSANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES EXPLORACION Y VERIFICACION DE EFECTOS PROLIFERACIÓN DE PLAGAS Y MALOS OLORES DISMINUCION DE INGRESOS DE LOS AGRICULTORES Efectos CONTAMINACIÓN POR FRUTAS DAÑADAS PERDIDA EN COSECHA DETERIORO DE LA FRUTA EN LA RECOLECCION Problema central Héctor Sanín Angel
6 ANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES DETERMINACION DE CAUSASDETERIORO DE LA FRUTA EN LA RECOLECCION PERDIDA EN COSECHA DISMINUCION DE INGRESOS DE LOS AGRICULTORES CONTAMINACIÓN POR FRUTAS DAÑADAS PROLIFERACIÓN DE PLAGAS Y MALOS OLORES Efectos Problema central INADECUADO DISEÑO MECANICO FRAGILIDAD EN LA FRUTA Causas Héctor Sanín Angel ARBOL DEL PROBLEMA ARBOL DE CAUSAS - EFECTOS
7 ANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES DEFINICION DE OBJETIVOSDESCRIBIR LA SITUACION ESPERADA QUE SERA ALCANZADA MEDIANTE LA SOLUCION DEL PROBLEMA REVELADO:CAMBIO DE NEGATIVO A POSITIVO Héctor Sanín Angel
8 ANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES DEFINICION DE OBJETIVOSDISMINUCIÓN DE PLAGAS Y MALOS OLORES AUMENTO DE INGRESOS DE LOS AGRICULTORES DISMINUCIÓN DE CONTAMINACIÓN POR FRUTAS DAÑADAS Fines DISMINUCIÓN DE PERDIDA EN COSECHA FRUTA RECOLECTADA SIN DETERIORO Situación esperada Medios ADECUADO DISEÑO MECANICO FRUTA RESISTENTE Héctor Sanín Angel ARBOL DE MEDIOS - FINES
9 ANALISIS DE PROBLEMAS Y BUSQUEDA DE SOLUCIONES BUSQUEDA DE ALTERNATIVASFRUTA RECOLECTADA SIN DETERIORO DISMINUCIÓN DE PERDIDA EN COSECHA AUMENTO DE INGRESOS DE LOS AGRICULTORES DISMINUCIÓN DE CONTAMINACIÓN POR FRUTAS DAÑADAS DISMINUCIÓN DE PLAGAS Y MALOS OLORES ADECUADO DISEÑO MECANICO FRUTA RESISTENTE DISEÑO DE MAQUINA RECOLECTORA ADECUADA DESARROLLO DE UNA VARIEDAD QUE RESISTA RECOLECCION MECANICA Héctor Sanín Angel
10 Técnicas de Arboles METODOLOGIA EN 5 PASOS1. DEFINIR PROBLEMA CENTRAL 2. VERIFICAR LOS EFECTOS 3. DETERMINAR CAUSAS 4. DEFINIR OBJETIVOS (medios-fines) 5. GENERAR ALTERNATIVAS Héctor Sanín Angel
11 Mapa de involucrados ¿Quiénes son INVOLUCRADOS?Personas, instituciones o grupos sociales: afectados por el problema o se mueven en el entorno del problema o pueden participar en la solución. Héctor Sanín Angel
12 Participación de los involucradosCon base en el mapa de involucrados el equipo de proyecto diseña y aplica estrategias participativas que propicien la intervención efectiva de los involucrados en los procesos de identificación, propuesta y compromiso con la solución. Héctor Sanín Angel
13 Pasos y Estrategias para analizar el problema y postular alternativasIdentificación de involucrados Señal sobre la existencia del problema Identificar el problema 1 Participación de involucrados Examinar los efectos del problema 2 Identificar las posibles causa del problema 3 Definir los objetivos para la solución: Medios - Fines 4 Generar alternativas 5 Héctor Sanín Angel
14 De la Situación Actual a la Situación EsperadaInicial Situación Objetivo PROYECTO PROBLEMA PROBLEMA RESUELTO AMENAZA DESAPARICIÓN DE LA AMENAZA OPORTUNIDAD OPORTUNIDAD APROVECHADA BAJA CALIDAD ALTA CALIDAD TECNOLOGÍA OBSOLETA TECNOLOGÍA ACTUALIZADA Héctor Sanín Angel
15 Caso: Baja cobertura escolarGerencial Ltda Héctor Sanín Angel
16 Paso 1 Definir el Problema CentralBAJA COBERTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
17 Arbol del Problema Paso 2: Efectos derivados del problemaREDUCIDA COMPETITIVIDAD LOCAL DEFICIENTE CAPITAL HUMANO DESCOMPOSICIÓN SOCIOFAMILIAR NIÑOS SIN CICLO EDUCATIVO COMPLETO NIÑOS TRABAJADORES NIÑOS DESAMPARADOS Y JÓVENES EN OCIO BAJA COBERTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
18 Arbol del Problema Paso 3: Causas del problemaREDUCIDA COMPETITIVIDAD LOCAL DESCOMPOSICIÓN SOCIOFAMILIAR DEFICIENTE CAPITAL HUMANO NIÑOS SIN CICLO EDUCATIVO COMPLETO NIÑOS TRABAJADORES NIÑOS DESAMPARADOS Y JÓVENES EN OCIO BAJA COBERTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO BAJA OFERTA ESCOLAR BAJA DEMANDA ESCOLAR Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
19 Arbol del Problema (Causas de segundo nivel)BAJA COBERTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO NIÑOS SIN CICLO EDUCATIVO COMPLETO NIÑOS TRABAJADORES NIÑOS DESAMPARADOS Y JÓVENES EN OCIO DEFICIENTE CAPITAL HUMANO DESCOMPOSICIÓN SOCIOFAMILIAR REDUCIDA COMPETITIVIDAD LOCAL BAJA OFERTA ESCOLAR BAJA DEMANDA ESCOLAR INSUFICIENTES AULAS DOTADAS (1) CAPACIDAD SUBUTILIZADA (2) INSUFICIENTE PLANTA DOCENTE (3) BAJOS INGRESOS FAMILIARES PARA COSTEAR PERMANENCIA ESCOLAR (4) Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
20 Paso 4: Arbol de Objetivos Estructura de objetivosMEJORADA LA COMPETITIVIDAD LOCAL PRACTICAS SOCIOFAMILIARES ADECUADAS CALIFICADO CAPITAL HUMANO Fines NIÑOS CON CICLO EDUCATIVO COMPLETO REDUCIDO NÚMERO DE NIÑOS TRABAJADORES NIÑOS Y JÓVENES EN USO SANO DEL TIEMPO Objetivo Central ALTA COBERTURA EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO Propósito Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
21 Arbol de Objetivos (Medios - Fines)MEJORADA LA COMPETITIVIDAD LOCAL PRACTICAS SOCIOFAMILIARES ADECUADAS CALIFICADO CAPITAL HUMANO NIÑOS CON CICLO EDUCATIVO COMPLETO REDUCIDO NÚMERO DE NIÑOS TRABAJADORES NIÑOS Y JÓVENES EN USO SANO DEL TIEMPO Objetivo Central ALTA ASISTENCIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO Propósito ALTA OFERTA ESCOLAR ALTA DEMANDA ESCOLAR SUFICIENTES AULAS DOTADAS (1) REDUCIDA CAPACIDAD SUBUTILIZADA (2) SUFICIENTE PLANTA DOCENTE (3) INGRESOS FAMILIARES SUFICIENTES PARA COSTEAR PERMANENCIA ESCOLAR (4) Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
22 Plantear alternativasPaso 5 Plantear alternativas Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
23 ALTA ASISTENCIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIOGerencial Ltda MEJORADA LA COMPETITIVIDAD LOCAL PRACTICAS SOCIOFAMILIARES ADECUADAS CALIFICADO CAPITAL HUMANO NIÑOS CON CICLO EDUCATIVO COMPLETO REDUCIDO NÚMERO DE NIÑOS TRABAJADORES NIÑOS Y JÓVENES EN USO SANO DEL TIEMPO ALTA ASISTENCIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO ALTA OFERTA ESCOLAR ALTA DEMANDA ESCOLAR SUFICIENTES AULAS DOTADAS (1) REDUCIDA CAPACIDAD SUBUTILIZADA (2) SUFICIENTE PLANTA DOCENTE (3) INGRESOS FAMILIARES SUFICIENTES PARA COSTEAR PERMANENCIA ESCOLAR (4) ALTERNATIVA A: Combinación de acciones para atacar causas de base (1) y (4) Héctor Sanín Angel
24 ALTA ASISTENCIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIOGerencial Ltda MEJORADA LA COMPETITIVIDAD LOCAL PRACTICAS SOCIOFAMILIARES ADECUADAS CALIFICADO CAPITAL HUMANO NIÑOS CON CICLO EDUCATIVO COMPLETO REDUCIDO NÚMERO DE NIÑOS TRABAJADORES NIÑOS Y JÓVENES EN USO SANO DEL TIEMPO ALTA ASISTENCIA ESCOLAR EN EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA EN EL MUNICIPIO ALTA OFERTA ESCOLAR ALTA DEMANDA ESCOLAR SUFICIENTES AULAS DOTADAS (1) REDUCIDA CAPACIDAD SUBUTILIZADA (2) SUFICIENTE PLANTA DOCENTE (3) INGRESOS FAMILIARES SUFICIENTES PARA COSTEAR PERMANENCIA ESCOLAR (4) ALTERNATIVA B: Combinación de acciones para atacar causas de base (2) y (4) Héctor Sanín Angel
25 Gerencial Ltda Taller En el ejemplo de inasistencia escolar desagregar los medios a un tercer nivel y con base en ellos plantear un nuevo menú de alternativas. Héctor Sanín Angel
26 Tenga en cuenta: Antes de postular alternativas, deben eliminarse del árbol las causas no pertinentes Cada alternativa debe ser suficiente para asegurar el objetivo (solucionar el problema): No plantear alternativas incompletas Ningún objetivo determinante debe quedar por fuera de la alternativa. Gerencial Ltda Héctor Sanín Angel
27 Problema Alternativas (Objetivo) Identificación Salida EntradaHéctor Sanín Angel