1 INDUCCIÓN LABORAL 2017 Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz MerchánCorreo: Celular:
2 MARCO LEGAL CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR 2008Art El trabajo es un derecho y un deber social, y un derecho económico. El Estado lo garantizará. Art El Estado garantizará los derechos de las jóvenes y los jóvenes, su incorporación al trabajo. Art Las jóvenes y los jóvenes tendrán derechos y el Estado adoptará medidas específicas a fin de eliminar discriminaciones que los afecten, garantizará el acceso al empleo en igualdad de condiciones. LEY ORGÁNICA PARA LA PROMOCIÓN DEL TRABAJO JUVENIL, REGULACIÓN EXCEPCIONAL DE LA JORNADA DE TRABAJO, CESANTÍA Y SEGURO DE DESEMPLEO Art Trabajo Juvenil.- El contrato de trabajo juvenil es el convenio por el cual se vincula laboralmente a una persona joven comprendida entre los dieciocho (18) y veintiséis (26) años de edad, con la finalidad de impulsar el empleo juvenil en relación de dependencia, en condiciones justas y dignas, a fin de garantizar el acceso al primer empleo y la promoción de sus habilidades y conocimientos... Art Aporte a la Seguridad Social.- El pago del aporte del empleador bajo esta modalidad contractual será cubierto por el Estado Central hasta dos salarios básicos unificados del trabajador en general por un año, conforme establezca el IESS... Estatuto de la Universidad de Guayaquil.- Art 44.- g) Promover el desarrollo de programas de inclusión económica y social de estudiantes que pertenecen a grupos tradicionalmente excluidos, organizando bolsas de trabajo… Reglamento de Bienestar Estudiantil Art. 20.- a).- Diseñar y dirigir la ejecución de programas y proyectos que promuevan la inclusión social y económica de los y las estudiantes y el seguimiento a graduados en los ámbitos de la inserción laborol…
3 ¿Qué es una Inducción Laboral?La inducción laboral puede considerarse como un proceso que trata de enseñar y orientar de manera eficaz como ingresar al mercado laboral, a los estudiantes y graduados de la Universidad de Guayaquil. Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán
4 Temas Elaboración del Curriculum VitaePreparación para superar una entrevista de trabajo. Herramientas tecnológicas para conseguir un trabajo. Proceso de inducción por parte de una Organización.
5 Elaboración de curriculum vitaeFormato articulado con el estándar de Socio Empleo del Ministerio de Trabajo, con los mismos campos para la migración de registros entre bases de datos. Llena tu Curriculum Vitae https://goo.gl/forms/lAY9Xhq93VBB54rr1
6 Curriculum vitae Errores ortográficos Escoger la foto del CVAdaptación del CV Direcciones de Vocabulario No Mentir Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán
7 Preparación para superar una Entrevista de TrabajoAntes de la Entrevista Conoce la empresa Estudia tus aptitudes, tu experiencia y tu formación. Lleva el currículum Comprueba tu apariencia Llega a tiempo Durante la Entrevista Primera Impresión Piensa antes de contestar Piensa positivamente Realiza preguntas Después de la Entrevista Analiza los resultados anota puntos fuertes y débiles Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán
8 POSIBLES PREGUNTAS DE UNA ENTREVISTAPersonalidad Háblame de ti… Cuéntame una anécdota de tu vida en la que resolvieras con éxito una situación problemática. ¿Qué gana la empresa si te contrata a ti en lugar de a otro candidato? ¿Qué elemento diferencial aportas? Formación ¿Por qué estudiaste arquitectura, derecho, economía, etc.? ¿Cómo decidiste estudiar ? ¿Qué otras carreras te atraían? ¿Quién influyó más en ti a la hora de elegir tu carrera? Trabajos anteriores ¿Realizaste algún trabajo de "estudiante" (clases, trabajos de temporal, prácticas, etc.)? ¿Qué aprendiste durante tus trabajos anteriores? ¿Qué funciones desempeñabas? ¿Debías supervisar el trabajo de alguien? Empleo ¿Qué sabes acerca de nuestra empresa? ¿Qué te atrae de ella? ¿Qué ambiente de trabajo prefieres? Vida privada ¿Con quién vives? ¿A qué se dedica tu familia? ¿Tienes novia/o - esposa/o? ¿Qué opina de este trabajo?
9 Herramientas para una búsqueda de empleo eficazLink Bolsas de Trabajos · Bolsa de Trabajo UG · Mi primer Empleo · Socio Empleo · Ecuador Trabajo · Multitrabajos · Por fin Empleo Link Red de Profesionales · LinkedIN Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán
10 ¿ Inducción por parte de una Organización?La inducción laboral puede considerarse como un proceso que enseña y orienta de manera eficaz al nuevo colaborador de la Organización.
11 Referencias de un proceso de inducción dentro de una organizaciónPrimera Etapa: BIENVENIDA. Segunda Etapa: INTRODUCCIÓN A LA ORGANIZACIÓN. Tercera Etapa: PROCESO DE ENSEÑANZA. Indagar y preparar al aspirante. Demostrar las tareas que tiene que realizar. Ensayar la ejecución de las operaciones. Hacer seguimiento y comprobar si logró los objetivos. Estimular la participación. Cuarta Etapa: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO. Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán
12 Actividades que debe conocer el nuevo integrante de la organizaciónArtículos que produce la empresa Estructura de la organización Políticas de personal Prestaciones y beneficios Medidas de emergencia Entre otra información Conocer la historia de la organización. Principios y valores. Visión, misión y sus objetivos Perfil del desempeño Horarios, días de pago, etc. Actividad principal de la empresa
13 Art. 1. La Universidad de Guayaquil es una institución de educación superior pública, cuya concepción parte de la Junta Universitaria del Guayas que se instaló el 1 de Diciembre de 1867, y obtiene personería jurídica por Ley expedida por la Asamblea Nacional el 29 de Mayo de 1897, publicada en los Registros Oficiales Números: 404 y 405 del 6 de julio de Se sustenta jurídicamente en lo dispuesto en la Constitución de la República; en las disposiciones de la Ley Orgánica de Educación Superior y su Reglamento General de aplicación, su ley de creación; las Resoluciones del Consejo de Educación Superior (CES); del Consejo de Evaluación Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES); de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT); el ordenamiento jurídico vigente; el presente Estatuto y sus reglamentos internos. Art. 3.- MISIÓN.- Generar, difundir y preservar conocimientos científicos, tecnológicos, humanísticos y saberes culturales de forma critica, creativa y para la innovación social, a través de las funciones de formación , investigación y vinculación con la sociedad, fortaleciendo profesional y éticamente el talento de la nación y la promoción del buen vivir, en el marco de la sustentabilidad, la justicia y la paz. Art. 4.- VISIÓN.- Ser una institución de Educación Superior con liderazgo prospectivo nacional e internacional en el campo de sus dominios científicos, tecnológicos y humanísticos; comprometida con la democracia cognitiva, el diálogo de saberes, el desarrollo sustentable y la innovación social. Principios y Valores Institucionales.- Desinterés personal - Integridad - Responsabilidad - Transparencia - Honradez y honestidad - Iniciativa. Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán
14 ¿ Quienes son los MILLENNIALS?
15 FRASES Suerte es lo que sucede cuando la preparación y la oportunidad se encuentran y fusionan. Voltaire (el poder de la razón humana - François-Marie Arouet (París, 21 de noviembre de 1694-ibidem, 30 de mayo de 1778). "Dadme una palanca, un punto de apoyo y moveré el mundo" Arquímedes de Siracusa (en griego: Ἀρχιμήδης Arkhimḗdēs; Siracusa (Sicilia), ca. 287 a. C.-ibídem, ca. 212 a. C). "El Mundo está en las manos de aquellos que tienen el coraje de soñar y correr el riesgo de vivir sus sueños“ Paulo Coelho (24 de agosto de 1947, Río de Janeiro, Brasil). Elaborado por: Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán
16 Por favor llenar la encuesta: https://goo.gl/forms/VWOIygdrBBbjwsQI3Manual de Inducción Laboral INDUCCIÓN LABORAL AGRADECE SU PARTICIPACIÓN MAYO 2017 Por favor llenar la encuesta: https://goo.gl/forms/VWOIygdrBBbjwsQI3 Ing. Com. Jorge Ortiz Merchán Correo: Celular:
17 NINIS En un reciente informe del Grupo del Banco Mundial sobre la juventud en América Latina, se dio a conocer que los jóvenes que no realizan ningún trabajo y que tampoco asisten a un sistema de educación representan más de 20 millones de personas en la región. Estos jóvenes se encuentran entre los 15 y 24 años de edad y se denominan Ninis. Un factor clave para el aumento y creación de más Ninis hace referencia a que se da por la deserción en los estudiantes. Ecuador De 15 y 29 años – llegan a 900 mil jóvenes. Equivalen al 21% de Jóvenes El 72% son mujeres Principal Causa Embarazo adolecente Deserción escolar temprana – tercera parte Abandonan el estudio a los 15 años de edad El 50% vienen de los estratos más pobres Bullying en las instituciones educativas Los Vinculan Violencia Delincuencia Correctivos Programas de desarrollo en la primera infancia Tutorías Desarrollar habilidades cognitivas Desarrollar habilidades Socioemocionales Entender y manejar las emociones. Establecer y alcanzar metas positivas. Sentir y mostrar empatía hacia los demás. Establecer y mantener relaciones positivas. Tomar decisiones responsablemente. Campañas de prevención de embarazos Mayor información sobre los beneficios de la educación Monitoreo en la asistencia y comportamiento en las instituciones educativas Calidad de Educación Desarrollar programas de prestamos educativos NO reembolsables y con monitoreo. Fortalecer el marco legal en contexto al empleo juvenil Programas de Guarderías para fomentar el estudio de los padres jóvenes Programas de Emprendimiento con recursos financiados por el Estado Latinoamérica De 15 y 24 años – llegan a 20 millones de jóvenes. Equivalen al 20% de Jóvenes Dos tercios son mujeres 66% Factores que influyen Individuales Comunitarios Macroeconómicos Ecosistema Normas Culturales Entorno Económico Preferencias Individuales Normas y Reglamentos del sistema educativo Incentivos Completar 11 años de estudios secundarios en 26 meses. Bachillerato Intensivo Oferta técnica y productiva Bachillerato técnico productivo: Industrias Servicios Agropecuaria Bellas artes Deportes Se asocian trayectorias: académicas, personales y laborales para este análisis. Se recomienda NO esperar demasiado tiempo estando desempleado. La mayor escolaridad de los padres reduce ser NINI en las hijas mujeres. Concientizar a los jóvenes que la educación logra una Vida Mejor. FUENTES https://openknowledge.worldbank.org/bitstream/handle/10986/22349/K8423.pdf?sequence=5
18 NETWORKING Networking.- es la técnica, estrategia o disciplina que apunta hacia el mismo objetivo, aumentar la red de contactos profesionales. Aumenta la red de contactos profesionales, dos formas: En la manera tradicional, acudiendo a conferencias, eventos, ferias, etc. Desarrollar medios digitales. Objetivos del Networking Buscar oportunidades de negocios Buscar relaciones de amistad Búsqueda de Trabajo Acceder a nuevos conocimientos Estrategia Primero crea una buena infraestructura e imagen Proyecta y dirige acciones encaminadas a conseguir de manera exitosa una meta HUBS Son personas capaces de trabajar una red , de una forma extraordinaria. Son aquellos tipos de personas que toda la gente conoce en una escuela, en una aldea, en una ciudad, en un país, en un continente o en el mundo. Elevator pitch o elevator speech A la hora de hacer networking el tiempo es un factor fundamental, por ello debes ser capaz de transmitir la idea de tu proyecto en el menor tiempo posible, estar siempre preparados ajústate a 2minutos para causar una verdadera impresión a tu interlocutor. Comparte El secreto de los grandes Networkers es su generosidad en compartir conocimiento sin esperar una recompensa inmediata Lo que nuestros sentidos captan es información, convertirla es conocimiento. Trabajo en Equipo Capacidad para compartir conocimientos, trabajar mancomunadamente, reconocer los éxitos del otro y construir un proyecto en común más allá de las diferencias individuales. Referencias: https://www.seremprendedor.com.mx/que-es-networking/