INFORME DE LA PRESIDENCIA DEL COMITÉ TÉCNICO CIENTÍFICO RESULTADOS DE LA GESTIÓN AL FINAL DEL PERÍODO DE RECEPCIÓN DE RESÚMENES RESPONSABLE RICARDO MARIO.

1 INFORME DE LA PRESIDENCIA DEL COMITÉ TÉCNICO CIENTÍFICO...
Author: Enrique Balles
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1 INFORME DE LA PRESIDENCIA DEL COMITÉ TÉCNICO CIENTÍFICO RESULTADOS DE LA GESTIÓN AL FINAL DEL PERÍODO DE RECEPCIÓN DE RESÚMENES RESPONSABLE RICARDO MARIO AME PRESIDENTE DEL COMITÉ TÉCNICO CIENTÍFICO

2 TOTAL DE RESUMENES RECIBIDOS (TODOS)= 437 APROBADOS SIN REVISIÓN 254 58% CON SOLICITUD DE REVISIÓN 175 40% RECHAZADOS 8 2% APROBADOS/REVISION (06/04/12) 62 35% (REVISION)

3 A revisiónAprobados 1° Rechazados

4 A Enseñanza. B Mecanismos y máquinas. C Mecatrónica D Recursos energéticos. E CAD, CAM, CIM, CAE. F fabricación y mantenimiento. G Vibraciones y análisis de falla. H Ingeniería de transporte. I Máquinas térmicas e hidráulicas. J Materiales. K Simulación numérica L Transferencia de calor. M Fluido termodinámica. N Mecánica computacional. O Biomecánica

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6 PARTICIPARON 31 UNIVERSIDADES, INSTITUTOS, CENTROS DE INVESTIGACIÓN Y EMPRESAS DE ARGENTINA

7 DISTRIBUCION DE AREAS DE INTERES PARA ARGENTINA

8 Chaco 1 La rioja 1 Corrientes 2 Chubut 3 Salta 3 San Luis 1 Santa Cruz 1 Santiago del estero 1 Tucumán 2

9 ÁREAS TEMÁTICAS DE INTERÉS EN LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES

10 ÁREAS TEMÁTICAS DE INTERÉS EN LA PROVINCIA DE CÓRDOBA

11 Mecanismos y máquinas 7,5% Simulación numerica 24% ÁREAS TEMÁTICAS DE INTERÉS DE BRASIL

12 TOTAL DE AUTORES 1486

13 OPORTUNIDADES DE MEJORA 1- Los autores no respetan las pautas de formato. 2- Conformación del Comité Técnico científico: a) Enseñanza 6/81; b) Enseñanza 0 Portugués; c) Sólo 3 evaluadores para trabajos en portugués: dos de diseño mecánico y uno de biomecánica; d) El titular es el responsable de su Comisión Técnica de Apoyo. e) Evaluadores que trabajaron formidablemente y otros que no cubrieron mis expectativas.

14 3- Discrepancia de profundidad de revisión entre los evaluadores. 4- Software para gestión de trabajos (congreso de Ingeniería Mecánica de ASME). 5- Definir taxativamente el marco temático de las áreas (caso Ingeniería de transporte). OPORTUNIDADES DE MEJORA