1 Informe de preparativosCurso lectivo 2014 Informe de preparativos y acciones previstas

2 Información general Presupuesto total para educación: ȼ1.937 billones (7.20% del PIB) Variación respecto a 2013: +11,39%. Presupuesto MEP (menos universidades y Fondo de Pensiones del Magisterio): ȼ1.534 billones. Matrícula proyectada: estudiantes: en preescolar; en I y II Ciclos (primaria); en secundaria ( en Técnica); y en educación especial. Centros educativos: 5.191: 183 de preescolar; de primaria; 882 de secundaria; y 54 de educación especial.

3 Creación de nuevos centros educativos3 escuelas (Sulá, en Talamanca; Coyolar de Orotina y Porozal de Cañas). 2 de Enseñanza General Básica (Villa Esperanza de Pavas y Playa Coronado de Puntarenas). 3 Liceos Rurales (En las comunidades indígenas de Sinoli y Ñari Ñak, en Turrialba; y en Grande de Térraba, en Puntarenas). 3 Colegios Técnicos (Belén, Alajuelita y San Rafael de Alajuela). 15 Secciones técnicas nocturnas. 1 CINDEA (Puriscal).

4 Cambios de modalidad 2 telesecundarias a Liceo Rural (Río Nuevo de Pérez Zeledón y Yeri, en Buenos Aires de Punarenas). 6 de Liceo Rural a colegio académico (León Cortés, Tarrazú, San Carlos, Cañas, Nicoya y Siquirres). 1 de Liceo Rural a colegio indígena (Ujarráz en Buenos Aires de Puntarenas). 3 de colegios académicos a colegios técnicos (Liceo del Este en Santo Domingo de Heredia, Copal de Nicoya y La Tigra de San Carlos). 3 de Satélite a CINDEA (Golfito, Nicoya y Coto Brus). 10 escuelas de doble jornada a jornada ampliada u horario regular (San Carlos (3), Palmares, San José, Escazú, Buenos Aires, Desamparados, Tarrazú y Turrialba).

5 Educación Técnica vs meta de GobiernoMeta: al menos 90 nuevas ofertas de educación técnica en todo el país. Para 2014 el cumplimiento de la meta mostrará un avance de nuevos servicios que representan el 130% de cumplimiento.

6 Recursos Humanos Creación de nuevos puestos docentes para atender la expansión de la educación técnica, Liceos Rurales, educación especial y los CINDEAS. Pago de salarios - Primera quincena de febrero:  personas recibirán pago. Se incrementa en respecto a febrero de 2013.  Segunda quincena de febrero:   personas recibirán pago. Se incrementa en respecto a febrero de 2013. Nombramientos en propiedad : De ellos docentes, 442 técnico-docentes, 288 administrativos-docentes y administrativos. Composición de la planilla: propietarios y interinos.

7 Programas de Equidad Presupuesto global: ȼ millones, con un aumento de ȼ millones respecto a 2013. Comedores escolares: Presupuesto total: ȼ millones (ȼ3.700 millones más respecto a 2013). Cobertura: estudiantes ( más que en 2013). Total de comedores: (100 más que en 2013). Incluye subsidios a juntas para contratación de servidoras por un monto de ȼ7.776 millones. También ȼ2.500 millones para equipamiento.

8 Becas estudiantiles a través de FONABE:Presupuesto: ȼ millones ( millones más respecto a 2013) Beneficiarios: estudiantes ( más respecto a a 2013) Fecha del primer pago: del 10 al 14 de febrero de 2014. Transporte estudiantil: Presupuesto: ȼ millones. (ȼ2.800 mills. más que 2013). Beneficiarios: estudiantes. (8.500 más que en 2013). Modalidades del servicio: Rutas contratadas por MEP: 171 más por subsidio. A ello se agregan becas de FONABE para estudiantes con discapacidad por un monto de ȼ1.200 millones.

9 Obras más significativas:Infraestructura y equipamiento Total presupuesto: ₡ millones* 56 instituciones con planos elaborados y cuyas obras ascienden a un monto de ¢9.600 millones. Obras más significativas: * Monto a complementar con fondos del fideicomiso a partir del segundo semestre.

10 Mobiliario Inversión prevista: ¢2.534 millones.Pupitres a adquirir: Juegos Preescolar: 300 unidades Mobiliario Docente Administrativo: unidades. Este último incluye: Escritorios Sillas docente Sillas giratorias Mesas circulares Archivos

11 Fideicomiso - Monto de $167.5 millones (unos ¢85 mil millonesal tipo de cambio actual) - Se avanzó en todos los procesos incluida la firma del convenio entre el Banco Nacional de Costa Rica y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) mediante el cual el primerio asume la administración del fondo. - Resta únicamente que la Procuraduría General de la República dé trámite al aval del Estado al crédito otorgado por el BID. - Contempla la construcción de: - 79 centros educativos prioritarios - 24 canchas multiuso.

12 por terremoto de SámaraCentros afectados por terremoto de Sámara Instituciones con daños mayores: 73 con una matrícula de alumnos. Recursos girados a las juntas para demolición, diseño y construcción: ¢5.928 millones. Problemas enfrentados: dificultad de las juntas para cumplir con los aspectos técnicos y legales de la contratación. Además, 60% de los casos presentaba problemas de inscripción del terreno. Acciones emprendidas: La administración tuvo que iniciar los procesos de legalización de terrenos en aras de proceder a la firma de contratos. Se agruparon los proyectos por afinidad geográfica de manera que pudiera contratarse una empresa por grupo para optimizar la atención de los proyectos.

13 A la fecha se han suscrito 37 contratos de los cuales 4 se encuentran en etapa constructiva y 33 en elaboración de planos. Los restantes 36 están en proceso de formalización y los contratos respectivos quedarán finiquitados en el transcurso de este mes. Los centros educativos con daños menores sumaron 75 y los recursos para atenderlos se giraron a las juntas durante el 2013.

14 Órdenes sanitarias emitidas por Salud: 254, de las cuales 42 ya fueron resueltas en su totalidad. Las restantes están en proceso de atención en el marco de un plan remedial coordinado con las autoridades de Salud. Órdenes sanitarias

15 Coordinación regionalPlanificación y Coordinación regional Auditoría de Matrícula 2014: Los directores de centros educativos deberán presentar, con corte al 31 de marzo, la declaración jurada de matrícula real 2014. Los Supervisores deberán disponer la información de todos sus centros a más tardar el 10 de abril. Auditorías especiales 2014: Aula Edad y en los Institutos Profesionales de Educación Comunitaria (IPEC). Logros 2013: Con las nuevas reglas sólo se aplicaron 56 ajustes, en vez de los 316 que se hubiesen realizado de manera automática.

16 Circular de Módulos HorariosEn el 2014, en materia de supervisión educativa, estaremos impulsando acciones para garantizar que cada oferta educativa esté cumpliendo con los planes de estudio autorizados en cada caso por el Consejo Superior de Educación. Los planes de estudio son, en esencia, los que determinan el horario de funcionamiento de los distintos centros educativos públicos en las distintas ofertas y modalidades.

17 Manual de Supervisión de Centros Educativos.Como parte del Programa Más Educación y Menos Papeleo, con el apoyo del Comité de Enlace de Supervisores, estaremos realizando el lanzamiento del Manual de Supervisión de Centros Educativos, que estará disponible a finales del mes de Febrero. Reglamento de Juntas de Educación y Administrativas. Ya se remitió a Casa Presidencial (Leyes y Decretos) el nuevo Reglamento General de Juntas de Educación y Juntas Administrativos, que estaremos implementando una vez que el mismo sea publicado en La Gaceta.

18 Nuevas Reformas PrimariaÁrea académica Nuevas Reformas Primaria Asignatura Ciclo Educativo Programa de Estudio Artes Plástica I y II Ciclo Programa de Estudio Música I y II Ciclo Programa de Estudio Educación Física Programa de Estudio Español I Ciclo Nuevas Reformas Secundaria Asignatura Ciclo Educativo Programa de Estudio Artes Industriales III Ciclo

19 Características de las Nuevas Reformas PrimariaNuevos Contenidos Características Comunes Programa de Estudio Artes Plástica Comprender el mundo visual de las imágenes. Expresión de los niños y niñas por medio del arte. Imaginar, crear, jugar, compartir.  Ejes orientadores: conozco, aprecio, disfruto y me expreso. Mediación pedagógica centrada en: a) Participación activa del estudiante. b) Rol del docente como facilitador. c) La clase es un taller. d) Aprendizaje a partir del contexto y del juego. La evaluación formativa: Énfasis en la evaluación del proceso. Inclusión de la coevaluación y autoevaluación. Fortalecimiento del trabajo cotidiano. Programa de Estudio Música Interacción del estudiante con los sonidos. Principio de “Musicar”. Apreciación de música de diferentes regiones del mundo Creación artística colectiva. Programa de Estudio Educación Física Salud y recreación. Introduce nuevas disciplinas como Fundamento de Judo y Tai Chi. Integración movimiento, ritmo, juego y tecnologías. Inclusión de nuevos deportes.

20 Características de las Nuevas Reformas PrimariaPrograma de Estudio Español I Ciclo Competencias lingüística Comprensión oral , Expresión Oral, Lectura y Escritura se desarrollan integralmente. Principios Conciencia Fonológica Desarrollo Lecto Escritura Disfrute Comprensión del texto literario y no literario Evaluación: 1º y 2º como una unidad evaluativa. La Evaluación Formativa y el Informe Cualitativo de Desempeño

21 Principios de construcción y reparación aplicados al hogar.Nuevas Reformas Secundaria: Artes Industriales Horizontal Unidades 7 Principios de construcción y reparación aplicados al hogar. Carpintería Resolviendo situaciones de la vida cotidiana por medio de la carpintería Fontanería La Fontanería: un medio para ofrecer soluciones, protegiendo el recurso hídrico y el ambiente 8 Albañilería Desarrollando el arte de la Albañilería en nuestro ambiente colegial y familiar Electricidad Descubriendo la utilidad de la energía eléctrica y su uso racional en el hogar 9 Medios de transportes y cuidado del ambiente Bicicletas Viajando con mi bicicleta en forma segura, por la salud y el ambiente Mecánica de vehículos Conociendo el automóvil para mi seguridad y la de los demás

22 Afectividad y Sexualidad IntegralCaracterísticas Básicas 2014 Elaboración de materiales didácticos Impresos y Digitales (Profe en Casa) Recibirán capacitaciones aquellos(as) docentes que no hayan recibido las capacitaciones previas Se capacitará a los(as) docentes nuevos o aquellos que no hayan recibido las dos capacitaciones el año pasado. Seguimiento y acompañamiento de los(as) docentes, por parte de los asesores regionales de Orientación y Ciencias.

23 Matemáticas: Plan de TransiciónEl periodo de transición en la aplicación de nuevos programas de Matemática para el año 2014 tendrá las siguientes características: Ciclo Característica I Aplicación del Programa Nuevo (aprobado en el 2012). II Aplicación del Programa Nuevo (2012) con Adaptaciones. III Implementación del Programa Nuevo (2012) con adaptaciones en : Estadística y probabilidad para sétimo, octavo y noveno. Relaciones y álgebra en noveno año. Diversificado Se aplica el programa anterior (2005) con la mediación del programa nuevo (2012).

24 Otras Reformas Académicas Características BásicasEn proceso de elaboración para presentar al CSE la reforma de: - Programas de Español para II Ciclo - Programa de Preescolar. El CSE se encuentra en proceso de revisión de la propuesta de programas de Estudios Sociales del tercer ciclo y educación diversificada. 

25 Cobertura de capacitaciónReforma Total 2013 2014 Artes Plástica Primaria Primaria 260 242 18 Música Primaria Primaria 555 415 140 Educación Física Primaria Primaria 776 644 132 Español I Ciclo Primaria I Ciclo 8.859 1.844 Artes Industriales III Ciclo Secundaria III Ciclo 377 243 124

26 Inauguración de obras Febrero / marzo

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28 Muchas gracias!