1 Instituto Nacional de Salud Pública Sesión Ordinaria 01/2009 H. Junta de Gobierno Instituto Nacional de Salud Pública Informe de Autoevaluación 1° de enero al 31 de diciembre de 2008

2 Estrategias institucionales I.Investigación II.Docencia III.Extensión y difusión IV.Vinculación y servicio V.Informática VI.Transparencia y rendición de cuentas Estructura del Informe

3 Instituto Nacional de Salud Pública INVESTIGACIÓN

4 Proyectos por línea y centros de investigación Líneas de investigación Centro Primario Centro Secundario Proyectos de investigación 1Prevención y control de cáncerCISPCISEI24 2Salud y grupos vulnerablesCISSCINyS17 3Prevención y control de las enfermedades transmitidas por vectorCISEICRISP40 4Prevención y control de TBCISEI7 5Salud ambientalCISP20 6Prevención de lesiones y violenciaCISPCISS7 7Salud sexual y prevención de SIDA e ITSCIEECISS17 8Promoción de estilos de vida saludablesCISPCISS19 9Medicamentos en salud pública: acceso, uso y resistencia antimicrobianaCISSCISEI6 10Recursos humanos en saludCISSSAC1 11Protección social en saludCISSCISEI5 12Evaluación de programas y políticas de saludCIEECINyS24 13Obesidad, diabetes y enfermedades cardiovascularCINySCISP23 14DesnutriciónCINyS23 15Salud reproductivaCISPCISS13 Otros proyectos4 SUBTOTAL 250 Protolínea s 1Enfermedades virales EmergentesCISEI1 2VacunasCISEI7 3Medicina regenerativaCISPCISEI2 TOTAL 260

5 Proyectos de investigación por centros Centros de investigación PreviosIniciados En desarrollo CanceladosSuspendidosTerminados Que continúan CINYS27184500936 CRISP1792600422 CISEI2393200626 CISP373168101255 CISS231033001122 DINF-AC28100037 CIEE281846001135 TOTAL 1571032601056203

6 Líneas de Investigación

7 El INSP participa en la evaluación de estrategias costo-efectivas en prevención de cáncer cérvico- uterino y de mama, que por sus elevadas tasas de mortalidad y morbilidad, representan los principales problemas de salud pública en el país que demandan una intervención prioritaria. Prevención y control del cáncer

8 Salud y grupos vulnerables Análisis de la capacidad de ONGs para implementar estrategias de prevención y de atención integral de VIH/SIDA para poblaciones móviles: El caso de México y Centroamérica” “Proyecto mesoamericano de atención integral de ITS/VIH/SIDA para poblaciones móviles en Centroamérica” Investigación relevante en el INSP: el Fondo Mundial evaluó en 2008 el desempeño del proyecto como nivel “A” (desempeño excelente). Análisis de la capacidad de ONGs para implementar estrategias de prevención y de atención integral de VIH/SIDA para poblaciones móviles: El caso de México y Centroamérica” “Proyecto mesoamericano de atención integral de ITS/VIH/SIDA para poblaciones móviles en Centroamérica” Investigación relevante en el INSP: el Fondo Mundial evaluó en 2008 el desempeño del proyecto como nivel “A” (desempeño excelente).

9 El INSP genera estrategias integrales de control de la transmisión y de las enfermedades transmitidas por vector Prevención y control de enfermedades trasmitidas por vector

10 Prevención y control de TB El impacto de los resultados obtenidos por las investigaciones en el INSP estriba en aportar conocimientos que apoyarán el desarrollo futuro de nuevas vacunas y medicamentos

11 Salud ambiental El INSP trabaja en la asesoría para el desarrollo del sistema de vigilancia ambiental así como en el desarrollo de una norma oficial para concentraciones de manganeso en aire para la zona

12 Uso racional de medicamentos y resistencia bacteriana El INSP impulsa la creación de espacios de comunicación e indicadores para influir en los tomadores de decisión en las reformas necesarias en materia de políticas de medicamentos y resistencia antimicrobiana

13 Desnutrición El INSP es reconocido como una institución eficiente para evaluar los programas gubernamentales en sus componentes de nutrición y sus efectos en la sociedad mexicana

14 Evaluación de programas y políticas de salud En el marco de la evaluación externa del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades 2007-2008, el INSP es responsable de la generación de informes técnicos sobre calidad de servicios de salud, efectos en salud, efectos en nutrición, y efectos en comportamientos de riesgo de este Programa

15 Obesidad, diabetes y enfermedad cardiovascular El INSP participa en el diseño de tres estrategias (nutrición, actividad física y comunicación/educación) para combatir el ambiente obesigénico observado en escuelas primarias del Distrito Federal

16 Salud reproductiva El INSP genera información sobre los principales factores asociados con las muertes fetales, lo que es de gran utilidad para mejorar la calidad de atención en salud reproductiva

17 Premios Nacionales e Internacionales recibidos 1.Premio Rombo Amarillo Otorgado por: Organización de la Sociedad Civil “Movilidad y Desarrollo” Título: Trabajo de sensibilización con padres de familia, jóvenes y maestros que desde hace cerca de 18 meses ha venido realizando sobre el tema de “Jóvenes y accidentes viales” Autor: Dra. Sandra Treviño Siller 2.Premio Dr. Francisco Ruíz Sánchez Otorgado por: Asociación Mexicana de Infectología y Microbiología Clínica Título: “Análisis de integrones de clase I en aislamientos clínicos de Pseudomonas aeruginosa productoras de Metalo-beta-lactamasas” Autores: Sánchez-Martínez Guillermina, Garza Ramos-Martínez Ulises, Barajas JM, Suárez S, Sánchez-Pérez Alejandro, Rojas-Moreno Teresa, Carrillo-Quiroz Berta, y Silva-Sánchez Jesús. 3.Premio al mejor trabajo de investigación de la Asociación Latinoamericana de Diabetes (ALAD) Tít ulo: ”La variante GLY972ARG del gen IRS1 se asocia al riesgo de DT2 en una muestra representativa de pacientes diabéticos sin sobrepeso Estudio de gen candidato”. Autor: Dra. Ana Bourguette

18 Premios Nacionales e Internacionales recibidos 4.Premio Fred L. Soper de excelencia en literatura científica en salud Otorgado por: Panamerican Health and Education Foundation Autor: Dra. Teresita González de Cossío 5.Premio de Investigación Médica "Dr. Jorge Rosenkranz" en el Área Básica en la categoría Investigador Consolidado Otorgado por: Grupo Roche Syntex de México Título: “Proteínas de la saliva del mosquito Anopheles albimanus, vector de malaria en México” Autor: Dr. Mario H. Rodríguez 6. Primer Lugar en el “XIII Encuentro Nacional de Investigadores en Salud, Área de Investigación en Salud Pública y Ciencias Sociales” Otorgado por: Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad Título: “Factores asociados a la ocurrencia de episodios clínicos secundarios por Plasmodium vivax y el efecto del tratamiento temprano sobre su incidencia en el Estado de Oaxaca” Autores: Dr. Mario H. Rodríguez, Dr. Ángel F. Betanzos-Reyes, Dr. Juan E. Hernández Ávila, Dr. Jorge F. Méndez Galván, Dr. Rogelio Danis Lozano y Dr. Armando Altamirano Jiménez

19 Premios Nacionales e Internacionales recibidos 7. Primer Lugar en el “XIII Encuentro Nacional de Investigadores en Salud, Área de Investigación Biomédica” Otorgado por: Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad Título: “Escorpina- Péptido antimicrobiano con actividad antibacterial, antiplasmodial y antiviral” Autores: Dra. Rebeca Carballar-Lejarazú, Dr. Mario H. Rodríguez, Dr. Fidel de la Cruz Hernández Hernández, Dr. José Ramos Castañeda, Dr. Lourival D. Possani, Dr. Mario Zurita Ortega, Dra. Rosaura Hernández Rivas, Dr. Thanasis Loukeris, Dr. Gareth Lycett y Dr. Humberto Lanz-Mendoza 8. Mejor tesis de Doctorado en Salud Pública en el “XIII Encuentro Nacional de Investigadores en Salud” Otorgado por: Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad Tesis: Determinantes asociados a la transmisión y distribución de las recaídas en paludismo o por Plasmodium vivax en el foco persistente de México en el estado de Oaxaca. Autor: Dr. Ángel Francisco Betanzos Reyes

20 Premios Nacionales e Internacionales recibidos 9. Mejor tesis de Maestría en Salud Pública en “XIII Encuentro Nacional de Investigadores en Salud” Otorgado por: Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad Tesis: Comportamiento de Anopheles albimanus a compuestos volátiles en casas del Sur de Chiapas, México Autor: M. en C. Silvany Mayoly Ríos Delgado 10. Segundo Lugar en el “XIII Encuentro Nacional de Investigadores, Área de Investigación Biomédica” Otorgado por: Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad Título: Virulencia, inmunopatología y transmisibilidad de cepas de Mycobacterium tuberculosis (Mtb en un modelo murino y su correlación con las características clínicas y epidemiológicas de pacientes con tuberculosis pulmonar (TBP) Autores: Dra. B. Marquina, Dra. L. García, Dr. A. Ponce, Dr. M. E. Jiménez, Dr. I Ferreyra, Dr. M. Bobadilla, Dr. B. Cano, Dr. C. Palacios, Dr. S Canizales, Dr. A. Martínez, Dr. H Orozco, Dr. M. Kato, Dr. B.D. Robertson, Dr. D.B. Young, Dr. P.M. Small, Dr. G.K. Schoolnik, Dr. J. Sifuentes, y R. Hernández

21 Premios Nacionales e Internacionales recibidos 11. Segundo Lugar en el “XIII Encuentro Nacional de Investigadores, Área de investigación en salud pública y ciencias sociales” Otorgado por: Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad Título: “Infección por VPH y uso de métodos anticonceptivos en una cohorte de estudiantes universitarias” Autores: Dr. Miguel Ángel Sánchez Alemán, Dr. Felipe Javier Uribe Salas, Dr. Eduardo Lazcano Ponce y Dr. Carlos Conde González. 12. Segundo Lugar en el “XIX Premio Nacional de Investigación de la Fundación Glaxo Smith Kline y Fundación Mexicana para la Salud A.C 2008, Área de investigación Epidemiológica” Título: “Evidencia temprana del desarrollo de hipertensión asociado al incremento del índice de masa corporal en una cohorte de niños y adolescentes” que parte de la investigación “Influencia de los pares y consumo de tabaco en el ámbito escolar: Análisis multinivel en un estudio de cohorte” Autores: Dra. Luisa María Sánchez Zamorano, Dr. Eduardo Salazar Martínez, M. en C. Rafael Anaya Ocampo y Dr. Eduardo Lazcano Ponce

22 Premios Nacionales e Internacionales recibidos 13. Segundo Lugar, premio Francisco Ruiz Sánchez en el “XXXIII Congreso anual de la Asociación Mexicana de Infectología y Microbiología Clínica, Área de microbiología clínica.” Título: Análisis de integrones de clase I en aislamientos clínicos de Pseudomonas aeruginosa productoras de Metalo-beta-lactamasas (MBLs).” Autor: Dr. Jesús Silva Sánchez, Dr. Guillermina Sánchez Martínez, Dr. Ulises Ramos Martínez, Dr, Alejandro Sánchez Pérez, Dra. Teresa Rojas Moreno y Dra. Berta Carrillo Quiroz 14. Premio al Desarrollo de Ciencia y Tecnología en los “Premios Aguascalientes 2008” Otorgado por: Fundación Prof. Enrique Olivares Santana Autor: Dr. Salvador Villalpando

23 Premios Nacionales e Internacionales recibidos 15. Tercer Lugar en el “XIII Encuentro Nacional de Investigadores, Área de investigación en salud pública y ciencias sociales” Otorgado por: Comisión Coordinadora de Institutos Nacionales de Salud y Hospitales de Alta Especialidad Título: “Impacto del programa apoyo alimentario en la pobreza y el mercado laboral” Autor: Dr. Mishel Unar Munguía, Teresa González de Cossio y Dr. Emmanuel Skoufias 16. Premio Nacional de la Administración Pública Federal 2008 Desarrollo del Sistema Nacional Interactivo de Información Geográfica, Epidemiológica y de Riesgos de Salud (SINIIGERSA) Otorgado a la COFEPRIS, COFEPRIS de Morelos y Dirección de Informática y Geografía Médica 17. La Secretaría de Salud mediante la Convocatoria para el Estímulo al Desempeño de los Investigadores en Ciencias Médicas otorgó el reconocimiento a 37 investigadores del INSP

24 Publicaciones científicas CENTROI y IIIIISPM* (III)IVVCapítuloLibroTotal general CINYS71652714349 CISEI21738 ｰ 3 ｰ 30 CRISP ｰ 61 ｰ 14 ｰ 11 CISP3401725410385 CISS1017112121960 DG - INF ｰ 2 ｰｰｰ 1 ｰ 3 CENEIS2721216230 Total241053949145917 268 *Revista Salud Pública de México Publicaciones en revistas y libros por centro de investigación y nivel de revista

25 Total de Publicaciones Científicas Comparativo 2004 - 2008

26 Pertenencia al Sistema Nacional de Investigadores El INSP durante el periodo de informe y comparado con el 2007 incrementó su plantilla de investigadores en el SNI en un 9.8 % 102 112

27 Planeación estratégica para las líneas de investigación por misión a través del uso de la herramienta Balanced Scorecard (BSC) 1.Taller: Desarrollo de habilidades directivas en la creación de mapas estratégicos utilizando el BSC. ITESM 18 y 19 de febrero. 2.Taller para el manejo de la herramienta share point para los líderes y co-líderes de las Líneas de Investigación por Misión. 3.Reuniones de asesoría para la integración de mapas estratégicos de las Líneas de Investigación por Misión. 4.Desarrollo de cinco sesiones de presentaciones de mapas estratégicos de las Líneas de Investigación por Misión. 5.Análisis de las perspectivas del BSC para las 15 líneas de investigación por misión (LIM -Matriz Basal). 1.Taller: Desarrollo de habilidades directivas en la creación de mapas estratégicos utilizando el BSC. ITESM 18 y 19 de febrero. 2.Taller para el manejo de la herramienta share point para los líderes y co-líderes de las Líneas de Investigación por Misión. 3.Reuniones de asesoría para la integración de mapas estratégicos de las Líneas de Investigación por Misión. 4.Desarrollo de cinco sesiones de presentaciones de mapas estratégicos de las Líneas de Investigación por Misión. 5.Análisis de las perspectivas del BSC para las 15 líneas de investigación por misión (LIM -Matriz Basal).

28 Desarrollo de los tableros de control como herramienta de evaluación y medición de las líneas de investigación por misión

29 Instituto Nacional de Salud Pública DOCENCIA

30 Instituto Nacional de Salud Pública El papel estratégico en la formación de recursos humanos del INSP para el Sistema Nacional de Salud

31 Los componentes de la misión del INSP Formación de Recursos Humanos Producción de conocimiento estratégico Innovación para y apoyo a los Sistemas de Salud

32 Retos del Sistema Nacional de Salud Mejorar las condiciones de salud de la población Reducir las brechas o desigualdades en salud Prestar servicios de salud con calidad y seguridad Evitar el empobrecimiento de la población por motivos de salud Garantizar que la salud contribuya al combate a la pobreza y al desarrollo social del país Retos de Salud Pública Enfermedades crónicas, lesiones y salud mental Envejecimiento de la población Desigualdad en salud Enfermedades infecciosas de rezago Enfermedades emergentes y re-emergentes La formación de recursos humanos en el INSP debe responder a los retos

33 EL INSP a través de su programa académico… Profesionaliza la fuerza de trabajo Maestría en Salud Pública Epidemiología Bioestadística Salud Ambiental Administración en Salud Ciencias Sociales y del Comportamiento Nutrición Enfermedades Transmitidas por Vector Enfermedades Infecciosas Maestría en Salud Pública Epidemiología Bioestadística Salud Ambiental Administración en Salud Ciencias Sociales y del Comportamiento Nutrición Enfermedades Transmitidas por Vector Enfermedades Infecciosas

34 Competencias: Identificar necesidades de salud de la población Diseñar y conducir intervenciones para satisfacer las necesidades de salud de la población Evaluar, de manera integral, las intervenciones en salud pública Atender problemas de salud pública emergentes, de rezago y actuales Conducir estrategias comunitarias para el mejoramiento de la salud de la población Competencias: Identificar necesidades de salud de la población Diseñar y conducir intervenciones para satisfacer las necesidades de salud de la población Evaluar, de manera integral, las intervenciones en salud pública Atender problemas de salud pública emergentes, de rezago y actuales Conducir estrategias comunitarias para el mejoramiento de la salud de la población EL INSP a través de su programa académico… Profesionaliza la fuerza de trabajo

35 Maestría en Nutrición Clínica (INPER) Competencias: Desarrollar medidas y programas de prevención y control epidemiológico mediante la organización de atención nutricia Proponer mejoras en la práctica de la nutrición clínica Evaluar el estado nutricio de individuos sanos y enfermos Competencias: Desarrollar medidas y programas de prevención y control epidemiológico mediante la organización de atención nutricia Proponer mejoras en la práctica de la nutrición clínica Evaluar el estado nutricio de individuos sanos y enfermos EL INSP a través de su programa académico… Profesionaliza la fuerza de trabajo

36 Especialidad : Residencia en Salud Pública y Medicina Preventiva Especialidad : Residencia en Salud Pública y Medicina Preventiva Competencias: Diseñar, implementar, conducir y evaluar programas e intervenciones de salud publica y medicina preventiva Participar efectivamente en acciones de control emergente y en situaciones de epidemias y desastres Realizar actividades de promoción y educación para la salud Participar en el diseño, conducción y evaluación de proyectos de investigación operativa y evaluación de sistemas de vigilancia Competencias: Diseñar, implementar, conducir y evaluar programas e intervenciones de salud publica y medicina preventiva Participar efectivamente en acciones de control emergente y en situaciones de epidemias y desastres Realizar actividades de promoción y educación para la salud Participar en el diseño, conducción y evaluación de proyectos de investigación operativa y evaluación de sistemas de vigilancia EL INSP a través de su programa académico… Profesionaliza la fuerza de trabajo

37 Doctorado en Salud Pública Competencias: Evaluar con un enfoque integral, mediante investigación de tipo operativo, las necesidades y los factores que influyen sobre la salud Identificar y evaluar estrategias de intervención en salud pública Conducir grupos para generar y desarrollar líneas de investigación que respondan a las necesidades y problemas prioritarios de salud Generar políticas pública de salud basadas en evidencia científica para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población Competencias: Evaluar con un enfoque integral, mediante investigación de tipo operativo, las necesidades y los factores que influyen sobre la salud Identificar y evaluar estrategias de intervención en salud pública Conducir grupos para generar y desarrollar líneas de investigación que respondan a las necesidades y problemas prioritarios de salud Generar políticas pública de salud basadas en evidencia científica para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población EL INSP a través de su programa académico… Profesionaliza la fuerza de trabajo

38 Nuevos programas en desarrollo: - Especialización Promoción de la salud - Licenciatura en Salud Pública Nuevos programas en desarrollo: - Especialización Promoción de la salud - Licenciatura en Salud Pública EL INSP a través de su programa académico… Profesionaliza la fuerza de trabajo

39 Periodo de crecimiento Programas que profesionalizan la práctica de la Salud Pública Maestría en Salud Pública 2005 Epidemiología Administración Ciencias Sociales y del Comportamiento Salud Ambiental Bioestadística 2006 2007 2008 Especialidad en Salud Pública y Medicina Preventiva Nutrición Enfermedades Transmitidas por Vector Nutrición Clínica (INPER) Enfermedades infecciosas Maestría en Salud Pública Maestría en Salud Pública

40 Crecimiento de la matrícula Programas profesionalizantes MSP

41 Forma Investigadores Profesionaliza la fuerza de trabajo Maestría en Ciencias de la Salud Pública Epidemiología Epidemiología Clínica Bioestadística Salud Ambiental Salud Reproductiva Sistemas de Salud (IMSS) Economía de la Salud Enfermedades Infecciosas Enfermedades Transmitidas por Vector Nutrición Vacunología (BIRMEX) Maestría en Ciencias de la Salud Pública Epidemiología Epidemiología Clínica Bioestadística Salud Ambiental Salud Reproductiva Sistemas de Salud (IMSS) Economía de la Salud Enfermedades Infecciosas Enfermedades Transmitidas por Vector Nutrición Vacunología (BIRMEX) Competencias: Identificar y analizar los problemas y necesidades de salud pública desde sus cinco áreas básicas Integrar y aplicar metodologías de análisis adecuadas en la planeación, ejecución y evaluación de proyectos de investigación dirigida a solucionar problemas de salud pública Analizar e interpretar resultados de investigación científica. Publicar y divulgar los resultados a la comunidad científica y a la población general. Competencias: Identificar y analizar los problemas y necesidades de salud pública desde sus cinco áreas básicas Integrar y aplicar metodologías de análisis adecuadas en la planeación, ejecución y evaluación de proyectos de investigación dirigida a solucionar problemas de salud pública Analizar e interpretar resultados de investigación científica. Publicar y divulgar los resultados a la comunidad científica y a la población general. EL INSP a través de su programa académico…

42 Forma Investigadores Profesionaliza la fuerza de trabajo Doctorado en Ciencias en Salud Pública Epidemiología Sistemas de Salud Enfermedades Infecciosas Doctorado en Ciencias en Salud Pública Epidemiología Sistemas de Salud Enfermedades Infecciosas Competencias: Aplicar los diferentes modelos de salud pública en el análisis integral de las necesidades de salud Participar en investigación independiente y original en salud pública en el área de su especialidad. Generar la evidencia científica útil para la toma de decisiones en salud pública en el área de su especialidad. Proporcionar asesorías técnicas, nacionales e internacionales en salud pública en el área de su especialidad. Contribuir a la formación de recursos humanos en salud pública en el área de su especialidad. Competencias: Aplicar los diferentes modelos de salud pública en el análisis integral de las necesidades de salud Participar en investigación independiente y original en salud pública en el área de su especialidad. Generar la evidencia científica útil para la toma de decisiones en salud pública en el área de su especialidad. Proporcionar asesorías técnicas, nacionales e internacionales en salud pública en el área de su especialidad. Contribuir a la formación de recursos humanos en salud pública en el área de su especialidad. EL INSP a través de su programa académico…

43 Forma Investigadores Profesionaliza la fuerza de trabajo Doctorado en Nutrición Poblacional Competencias: Generar conocimientos estratégicos que contribuyan al mejoramiento de la nutrición y la salud poblacionales Identificar los principales problemas poblacionales de la nutrición a nivel global Diseñar, con base en evidencia científica integrando conocimientos en nutrición, programas y políticas para la prevención y control de la mala nutrición y a la promoción de la buena nutrición Monitorear el desarrollo de los programas y las políticas encaminadas a la mejora del estado nutricional de la población Brindar asesoría en temas de nutrición poblacional a tomadores de decisiones y a la sociedad civil Competencias: Generar conocimientos estratégicos que contribuyan al mejoramiento de la nutrición y la salud poblacionales Identificar los principales problemas poblacionales de la nutrición a nivel global Diseñar, con base en evidencia científica integrando conocimientos en nutrición, programas y políticas para la prevención y control de la mala nutrición y a la promoción de la buena nutrición Monitorear el desarrollo de los programas y las políticas encaminadas a la mejora del estado nutricional de la población Brindar asesoría en temas de nutrición poblacional a tomadores de decisiones y a la sociedad civil EL INSP a través de su programa académico…

44 2005 Crecimiento de los programas en ciencias para la formación de investigadores 2008 2009 Epidemiología Sistemas de Salud (IMSS) Salud Ambiental Salud Reproductiva Economía de la Salud Maestría en Ciencias de la Salud Doctorados en Ciencias Vacunología (BIRMEX) Salud Pública Ciencias en Nutrición Poblacional (EMORY-CORNELL, NY) Doctorados Nutrición Enfermedades Infecciosas Enfermedades Transmitidas por Vector Bioestadística Epidemiología Clínica Doctorados Salud Pública Post-doctorados Maestría en Ciencias de la Salud

45 Crecimiento de la matrícula de los programas en ciencias para la formación de investigadores

46 Forma Investigadores Profesionaliza la fuerza de trabajo Capacita y actualiza al personal de salud en servicio EL INSP a través de su programa académico…

47 Estratégico Liderazgo y dirección Planeación Diseño de políticas Evaluación de impacto Más de 1500 gerentes: Secretarios, subsecretarios, directores de área, directores de hospital y jefes de jurisdicción o delegaciones NivelCompetenciasImpacto El INSP capacita y actualiza al personal de salud en servicio en todos los niveles

48 Estratégico Liderazgo y dirección Planeación Diseño de políticas Evaluación de impacto Más de 1500 gerentes: Secretarios, subsecretarios, directores de área, directores de hospital y jefes de jurisdicción o delegaciones NivelCompetenciasImpacto Táctico Programación Diseño de programas Evaluación de desempeño Más de 3000 mandos medios: Directores de área, subdirectores, jefes de departamento El INSP capacita y actualiza al personal de salud en servicio en todos los niveles

49 Táctico Programación Diseño de programas Evaluación de desempeño Más de 3000 mandos medios: Directores de área, subdirectores, jefes de departamento Estratégico Liderazgo y dirección Planeación Diseño de políticas Evaluación de impacto Más de 1500 gerentes: Secretarios, subsecretarios, directores de área, directores de hospital y jefes de jurisdicción o delegaciones NivelCompetenciasImpacto Operativo Ejecución de intervenciones Vinculación con usuarios Evaluación de resultados Más de 15,000 capacitados: Supervisores, médicos, enfermeras, promotores, otros El INSP capacita y actualiza al personal de salud en servicio en todos los niveles

50 Alumnos virtuales de Cursos y Diplomados por estado Total de alumnos virtuales: 6,667 Diciembre 2008

51 Crecimiento de la matrícula en capacitación y actualización en servicio 11,073

52 Curso y Diplomado en Cuernavaca Crecimiento y expansión de la capacitación y actualización en servicio Cursos en los Estados Sonora Hidalgo Querétaro Durango Jalisco Sinaloa Guerrero Baja California Baja California Sur Guanajuato Oaxaca Distrito Federal Educación Virtual Cobertura a todos los Estados Formación en los principales programas Federales Cursos y Diplomados Cuernavaca Tlalpan Tapachula 2010 Centro de Aprendizaje e Innovación en Salud Pública SSA Estatales 2005 – 2012 Gestión del conocimiento. Certificación de cursos y profesores. Capitación de capacitadores en salud pública Asesoría y consultoría en programas de capacitación y actualización Desarrollo de estrategias pedagógicas basadas en la innovación tecnológica Hacia una nueva escuela de Salud Pública Global

53 Educación Continua - modalidad presencial Entre las sedes alternas de Educación Continua destacan: Instituto de Salud Pública del Estado de Guanajuato Universidad del Valle de Ecatepec Servicios de Salud del Estado de Baja California Sur Médica Azul de la Cooperativa Cruz Azul Secretaría de Salud del Estado de Jalisco Universidad Autónoma de Guerrero Instituto de Salud del Estado de México Hospital Regional de Alta Especialidad de Oaxaca Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición Salvador Zubirán (INCMNSZ) Comisión Coordinadora de Institutos de Salud y Hospitales de Alta Especialidad (CNISHAE).

54 Educación Continua - modalidad presencial Se impartieron los siguientes cursos: Epidemiología y control de infecciones nosocomiales Gerencia y Liderazgo en los servicios de salud Metodología de la investigación cualitativa Promoción y educación para la salud Gerencia de la calidad en servicios de salud Gerencia y administración de sistemas y servicios de salud Diplomados: –Administración y gerencia de hospitales con énfasis en el sistema de protección social en salud –Gerencia de la calidad en servicios de salud –Salud pública con énfasis en epidemiología y metodología de la investigación cualitativa –Economía de la salud.

55 Estuvo conformado por 15 conferencias Tuvo una participación de 1,503 alumnos de diversas Universidades estatales Educación Continua - modalidad videoconferencias

56 Desarrollo institucional - + - + Valor estratégico percibido Estrategia de desarrollo académico Adaptado de Porter (1996) I. Fortalecimiento 2005-06 – Establecimiento del modelo pedagógico del INSP Innovación en la práctica docente (estudio de casos, solución de problemas, trabajo colaborativo) Rediseño curricular Currículo formativo (tutorías, inglés, redacción, seminarios) EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Inclusión de nuevas tecnologías MODELO PEDAGÓGICO

57 – Acreditación y certificación (CONACYT, CEPH, TROPED) Desarrollo institucional - + - + Valor estratégico percibido Estrategia de desarrollo académico I. Fortalecimiento 2005-06 Innovación en la práctica docente (estudio de casos, solución de problemas, trabajo colaborativo) Rediseño curricular Currículo formativo (tutorías, inglés, redacción, seminarios) EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Inclusión de nuevas tecnologías MODELO PEDAGÓGICO Beneficios de las certificaciones: Indicador de la calidad internacional del instituto Intercambios Académicos con instituciones de prestigio en EUA y Europa Nuevas oportunidades internacionales de financiamiento Formación en Salud Pública Global Oportunidades para ampliar la red de profesores, tutores, directores de tesis Desarrollo de Programas con Instituciones de prestigio internacional. Mayor visibilidad y liderazgo del INSP Beneficios de las certificaciones: Indicador de la calidad internacional del instituto Intercambios Académicos con instituciones de prestigio en EUA y Europa Nuevas oportunidades internacionales de financiamiento Formación en Salud Pública Global Oportunidades para ampliar la red de profesores, tutores, directores de tesis Desarrollo de Programas con Instituciones de prestigio internacional. Mayor visibilidad y liderazgo del INSP

58 Calidad Académica Certificación de unidades didácticas ante Se propusieron 11 unidades didácticas para certificación (tanto de programas de maestría como cursos de verano), de las cuales 3 fueron aprobadas, 1 no fue aprobada y el resto está en proceso de evaluación. Programa Área de concentración Nombre de la Unidad DidácticaProfesores encargadosStatus Maestría en Salud Pública Ciencias sociales y del comportamiento 1. Ciencias del comportamiento en salud pública Titular: Mtra. Marcela Sáchez Estrada Adjuntos: Dra. María Guadalupe Ruelas González APROBADA Programa de verano 6. Políticas de salud sobre bases científicas: la utilización efectiva de los resultados de investigación Titular: Miguel Ángel González Block Adjuntos: Diane Gagnon, Ph.D. Cesar Augusto Macías Chapula Francisco Becerra APROBADA Programa de verano 7. Entomología del dengue Titular: Dr. Armando Ulloa García Adjunto: Dr. Rogelio Danis Lozano APROBADA

59 II. Crecimiento 2007-09 Desarrollo institucional - + - + Valor estratégico percibido Estrategia de desarrollo académico I. Fortalecimiento 2005-06 – Diseño de nuevos e innovadores programas educativos – Fortalecimiento de sedes (Tlalpan y Tapachula) – Sedes alternas en instituciones (IMSS, InPer y Birmex) y estados – Nuevas modalidades: fines de semana y virtual – Diseño de Centros Estatales de Desarrollo de Sistemas de Salud – Alianzas nacionales e internacionales – Diseño de nuevos e innovadores programas educativos – Fortalecimiento de sedes (Tlalpan y Tapachula) – Sedes alternas en instituciones (IMSS, InPer y Birmex) y estados – Nuevas modalidades: fines de semana y virtual – Diseño de Centros Estatales de Desarrollo de Sistemas de Salud – Alianzas nacionales e internacionales

60 Convenios docentes IC NET LIMITED SERVICIOS DE SALUD DE JALISCO INSTITUTO NACIONAL DE CIENCIAS MÉDICAS Y NUTRICIÓN “SALVADOR ZUBIRÁN” INSTITUTO DE SALUD PÚBLICA DEL ESTADO DE GUANAJUATO INSTITUTO DE SALUD DEL ESTADO DE CHIAPAS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUERRERO UNIVERSIDAD DE CHILE UNIVERSIDAD DE CALIFORNIA UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO

61 III. Globalización 2010-12 II. Crecimiento 2007-09 Desarrollo institucional - + - + Valor estratégico percibido Estrategia de desarrollo académico I. Fortalecimiento 2005-06 – Globalización del Programa Académico Intercambio estudiantil y docente Programa de Maestría y Doctorado con EUA y Europa – Estrategias de Desarrollo de Capacidades: IMSP Consultoría Académica. Ejemplos: U. de Chile, Paraguay, India Redes académicas internacionales Mayor visibilidad y liderazgo –Hacia una nueva Escuela de Salud Pública Global Centro de Aprendizaje e Innovación en Salud Pública – Globalización del Programa Académico Intercambio estudiantil y docente Programa de Maestría y Doctorado con EUA y Europa – Estrategias de Desarrollo de Capacidades: IMSP Consultoría Académica. Ejemplos: U. de Chile, Paraguay, India Redes académicas internacionales Mayor visibilidad y liderazgo –Hacia una nueva Escuela de Salud Pública Global Centro de Aprendizaje e Innovación en Salud Pública Referencia Nacional e Internacional en la formación de capital humano en salud Referencia Nacional e Internacional en la formación de capital humano en salud

62 Forma Investigadores El INSP es generador de cultura para vivir con calidad Profesionaliza la fuerza de trabajo Capacita y actualiza al personal de servicio

63 Ser el Instituto formador más eficiente, efectivo y pertinente de los profesionales de la salud pública en el sector ¿A dónde queremos llegar? LOS RETOS El INSP a cinco y diez años Ser el Instituto de referencia para la evaluación de programas de salud a gran escala Ser el Instituto que produce de manera más eficiente información para el desarrollo de programas y políticas en salud pública de México y la región

64 Calidad Académica Revisión y asesoría pedagógica para la elaboración de unidades didácticas Total de unidades didácticas revisadas correspondientes al ciclo escolar septiembre 2008- febrero 2009 Unidades didácticas recibidas para revisión Unidades didácticas asesoradas Unidades didácticas liberadas Unidades en la bitácora Unidades didácticas en proceso Unidades didácticas no recibidas Total de Unidades Didácticas 83 72 1126109

65 Formación docente Se impartieron cuatro módulos del Diplomado de Formación y Actualización docente en su tercera versión Aprendizaje basado en problemas con 28 asistentes Aprendizaje basado en proyectos con 27 asistentes Método de casos con 34 asistentes Evaluación por competencias con 35 asistentes Concluyeron nueve estudiantes y 42 docentes asistieron a por lo menos un módulo. Se diseñó un instrumento de evaluación que ha permitido la identificación de oportunidades de mejora Se diseñó el Diplomado en Formación Docente en línea, el cuál ha capacitado aproximadamente a 40 profesores.

66 Capacitación a profesores-investigadores Total de profesores capacitados en el diseño de unidades didácticas ColegioAsistentes Enfermedades infecciosas (sede Birmex)8 personas Economía de la Salud7 personas Educación y Salud8 personas Enfermería en Salud Pública5 personas Ciencias Sociales y Salud8 personas Salud Reproductiva7 personas Nutrición 5 personas 9 personas Sistemas de Salud9 personas Sede Tlalpan10 personas Enfermedades infecciosas (sede Tapachula)17 personas Profesores atendidos de forma individual de diferentes colegios11 personas Total104 personas

67 Capacitación a profesores-investigadores Total de profesores capacitados Se impartió el 1er. Taller formativo: técnicas grupales, a 50 profesores del INSP, en las tres sedes SedeParticipantes INSP Tlalpan11 asistentes INSP Cuernavaca 17 asistentes 8 asistentes INSP Tapachula14 asistentes Total50 profesores

68 Capacitación a profesores-investigadores El Departamento de Diseño Curricular elaboró materiales de apoyo sobre técnicas grupales y estrategias de enseñanza

69 Práctica Comunitaria Aprendizaje Basado en la Comunidad Se realizó el diagnóstico integral de salud (DIS) de diferentes localidades o colonias de tres municipios del Estado de Morelos con 25 alumnos de la MSP de la sede Cuernavaca Cuautla Yautepec Puente de Ixtla. En la sede Tlalpan con 38 alumnos, se realizaron actividades en seis delegaciones del Distrito Federal: Milpa Alta Cuauhtémoc Gustavo A. Madero Venustiano Carranza Tláhuac Azcapotzalco 38 alumnos de la MSP iniciaron con el diseño de los protocolos del DIS de otras 6 comunidades del estado de Morelos: Ahuehuetzingo (Puente de Ixtla) Alpuyeca Col. Antonio Barona (Cuernavaca) Col. Eusebio Jáuregui (Cuautla) La Calera (Jojutla) Col. Gabriel Tepepa (Tlaquiltenango).

70 Programa de fortalecimiento académico para egresados del INSP-ESPM Proporcionar herramientas que permitan su constante formación y actualización en aspectos relevantes de la Salud Pública en México, y que les permita tener un vínculo con el INSP. Sección específica para egresados en la página principal del INSP Presentación Eventos Actualización de datos Bolsa de trabajo Ligas de interés Se tienen 112 registros actualizados Otras actividades realizadas fueron la segunda versión del Diplomado de Actualización en Salud Pública para egresados Reuniones regionales

71 Instituto Nacional de Salud Pública EXTENSIÓN Y DIFUSIÓN

72 Difusión de las actividades y proyectos del INSP en medios de comunicación impresos y electrónicos Seminarios Institucionales Se realizaron 12 Seminarios Institucionales Se contó en promedio con 70 asistentes por seminario

73 Desarrollo y actualización de otros productos virtuales Biblioteca Virtual en Salud – BVS México Cuenta con 1,275 artículos en texto completo y 7,724 referencias bibliográficas en su acervo

74 Portal de la revista Salud Pública de México Fue revisado y actualizado con 118 Artículos, 13 Cartas al Editor y 13 archivos de páginas de salud

75 Comunicación científica y publicaciones Producción editorial Memoria 2007 Reglamentación académica y administrativa 2008 Participación ciudadana en la mejora de la calidad de los servicios de salud Salud migrante. Propuesta de un seguro binacional de salud 25 años de SIDA en México. Logros, desaciertos y retos Sistema de Protección Social en Salud. Evaluación de Procesos Administrativos Encuesta Nacional de Salud y Nutrición en las Fronteras Encuesta de Salud y Derechos de las Mujeres Indígenas Cuentas en Salud Reproductiva y Equidad de género. Estimación 2006 y evolución del gasto 2003- 2006 Encuesta Nacional de Adicciones 2008 (ENA 2008) Programa académico 2009-2010 Manual para vigilancia y el control del paludismo en Mesoamérica Programas de intervención con mujeres víctimas de violencia de pareja y con agresores: revisión de la experiencia internacional y mexicana Evaluación Externa del Programa Oportunidades 2008. A diez años de intervención en zonas rurales (1997-2007) Prevención de la obesidad y las enfermedades crónicas asociadas. Bases para una política de Estado con énfasis en la alimentación

76 Promoción institucional en reuniones y eventos académicos Algunas de las participaciones en reuniones y eventos académicos 2008 fueron: Presentación del libro "Grasas y salud", México (COFEPRIS) 9a Conf. Prevención de lesiones y accidentes (Mérida, Yuc.) Congreso de Nutrición Pediátrica, México (INP) Presentación del número "Discapacidad intelectual", México (IMP y SNDIF) Presentación del número "Discapacidad intelectual", México (Casa Lamm) Día Mundial sin tabaco (INER) Foro Binacional Salud y Migración (Zacatecas, Zac.) Reunión Zona Sureste de la SMSP (Boca del Río, Ver.) Jornada Técnica Plan de Cuidados de Enfermería – SSA (Cuernavaca, Mor) XVII Conferencia Internacional sobre SIDA (México, D.F.) 6o Foro Nacional y 3o Internacional de Calidad en Salud (México, D.F.) 8ª Feria Estatal de Investigación en Salud (León, Guanajuato) LXII Reunión Anual de la Sociedad Mexicana de Salud Pública (Tampico, Tamps.) Seminario Internacional sobre cáncer de mama (México, D.F.) Foro Internacional Ecosalud (Mérida, Yuc.) 22 Feria Internacional del Libro -Guadalajara Seminarios institucionales INSP (SSA, D.F.)

77 Actualización del Portal Institucional Página principal Se adaptó al 100% los requerimientos solicitados por la Presidencia de la República, la cual en el mes de diciembre la evaluó y otorgó 9.8 de los 10 puntos a obtener. Se realizan en promedio 3,369 visitas diarias Se recibieron un total de 1,213,178 visitantes en el año Se publicaron un total de 742 noticias

78 Otros mecanismos de difusión: Programa de radio CIENSALUD Se llevó a cabo la transmisión del Programa CIENSALUD, con la colaboración de Radio UAEM registrando un total de 30 emisiones

79 Instituto Nacional de Salud Pública VINCULACIÓN Y SERVICIO

80 Participación en programas 1.Nutrición y pobreza: política pública basada en evidencia. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. (CINyS) 2.Evaluación de la política federal de nutrición y abasto de alimentos Centro de Investigación en Nutrición y Salud. (CINyS)

81 Participación en programas 3.Recomendaciones sobre el consumo de bebidas para la población mexicana. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. (CINyS) 4.Evaluación del impacto de la fortificación de la leche LICONSA con hierro, zinc y otros micronutrimentos sobre el rendimiento escolar de la población de beneficiarios del Programa de Abasto Social de Leche a cargo de LICONSA. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. (CINyS)

82 Evaluación de programas a gran escala 5.Contribución de los desayunos escolares del Sistema de Desarrollo Integral de la Familia Estado de México (DIFEM) en el estado de nutrición de los niños. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. (CINyS) 6.Promoción de actividad física adecuada y alimentación saludable en el sistema educativo mexicano para la prevención de obesidad infantil. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. (CINyS)

83 Participación en programas 7.Guías de alimentos para escuelas primarias públicas. Centro de Investigación en Nutrición y Salud. (CINyS) 8.Programa de Desarrollo Humano Oportunidades. Centro de Investigación en Evaluación y Encuestas. (CIEE)

84 Participación en programas ala 9.Programa de Atención a Adultos Mayores de 70 años y más en zonas rurales Centro de Investigación en Evaluación y Encuestas. (CIEE) 10.Programa de guarderías y estancias infantiles para apoyar a madres trabajadoras (PGEI). Centro de Investigación en Evaluación y Encuestas. (CIEE)

85 Participación en programas 11.Programas de Transferencias Condicionadas: una agenda común. Centro de Investigación en Evaluación y Encuestas (CIEE) 12.Encuesta Nacional de Adicciones. ENA 2007-2008 Centro de Investigación en Evaluación y Encuestas (CIEE)

86 Participación en programas 13.Intervención sanitaria a centros penitenciarios. Centro de Investigación en Evaluación y Encuestas (CIEE) 14.Farmacoeconomía: Una nueva era en la toma de decisiones. Centro de Investigación en Evaluación y Encuestas (CIEE)

87 Participación en programas 15.Proyecto Mesoamérica: Sistema Mesoamericano de Salud Pública

88 Convenios de Asesoría y Servicio Colaboración con el poder legislativo y ejecutivo de México, así como con distintas instituciones del sector salud y de educación superior y con organizaciones de la sociedad civil Coordinación nacional de prevención del cáncer de mama y cervicouterino: participación con el fin de evaluar el programa de prevención, así como de la implementación de nuevas alternativas tecnológicas Asesorías en la Secretaría de Salud para la implementación de intervención con poli-fármacos para la prevención de diabetes y enfermedad cardiovascular Asesoría en la evaluación del Programa de Desarrollo Humano Oportunidades Evaluación sobre la Política Federal de Abasto de Alimentos para el Consejo Nacional de Evaluación de la Política Social (CONEVAL), en colaboración con el CINYS Comunidad de Práctica sobre el Enfoque Ecosistémico CoPEH

89 Sistematización del plan maestro de infraestructura Captura en línea y evaluación de las solicitudes de certificación de necesidades que sirven como insumo a tomadores de decisiones en el procesos de evaluación de las necesidades de infraestructura y su posible inclusión en el Plan Maestro Sectorial de Infraestructura

90 Sistema de monitoreo de los procesos de atención obstétrica Determinación de las redes de mortalidad materna para el Centro Nacional de Equidad y Salud Reproductiva Índice de la satisfacción de necesidades

91 Desarrollo e implementación de Tecnologías de Información y Comunicaciones (TIC’s) para congresos internacionales Soluciones informáticas para la 9na. Conferencia Mundial sobre Prevención de Lesiones y Promoción de la Seguridad y el Foro Internacional EcoSalud 2008.

92 Instituto Nacional de Salud Pública INFORMÁTICA

93 Sistema Nacional Interactivo de Información Geográfica, Epidemiológica y de Riesgos a la Salud (SINIIGERSA)

94 Programas de renovación de software Microsoft Campus Agreement Antivirus de Seguridad Mcafee Seguridad y protección de los accesos a sitios Web CA ARCserve Backup Intertel Se actualizó la versión de nuestro programa NAVISION (NAV 5.0)

95 Programas de renovación de hardware SERVICIODESCRIPCIÓN Servicio de capacidad de computo-servidores Contratación de servicios de 20 servidores sin opción a compra con 4 diferentes configuraciones Servicios de capacidad de cómputo para usuarios Contratación de servicios de 50 computadoras (PC’s) sin opción a compra con tecnología de ultima generación Servicio seguridad (Anti-spam y antivirus) de aplicaciones de correo electrónico Sistema de protección de correo electrónico para todos los usuarios de la red institucional. Implementación y configuración de un esquema de redes inalámbricas para usuarios con alta movilidad. Implementación de una solución de red inalámbrica con cobertura en los edificios de las sedes Cuernavaca y Tlalpan. Servicio de firewall y VPN para la red del CRISP Tapachula. Conexión de sedes Cuernavaca-Tapachula con una red virtual privada. Servicio San Clarion CX320.Almacenamiento y mantenimiento de la SAN.

96 Instituto Nacional de Salud Pública TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS

97 Atención al Sistema Integral de Solicitudes de Información (SISI) Aplicación de la Ley Federal de Transparencia y Acceso a la Información Pública Gubernamental y su Reglamento. Anual 2008. Fueron recibidas y atendidas en tiempo un total de 149 solicitudes en el sistema SISI (ahora INFOMEX) del IFAI. Principales rubros de las solicitudes: –Temas de Investigación/Salud Pública (71) –Administración -organización de la Institución INSP (25) –Finanzas (15) –Otros (15) –Encuestas (14) –Licitaciones (9)

98 Programa de Transparencia y Rendición de Cuentas Temas PTRC Calificación por tema Puntos Obtenidos 1. Transparencia FocalizadaAplica101.5 2. Blindaje ElectoralNo aplicaNA 3. 10 InstitucionesNo aplicaNA 4. Participación CiudadanaAplica101.5 5. Convenciones InternacionalesNo aplicaNA 6. Cultura de la LegalidadAplica-- 6a. Ética y responsabilidadP100.6 6b. No discriminación y equidad de géneroP100.8 c) Política de IgualdadNo aplicaNA 7. Ordenar la imagen de la APFAplica-- a) Mejora de sitios webP9.80.8 b) Imagen de las institucionesNo aplicaNA 8. Rezago EducativoAplica100.8 9. Control de la gestión públicaAplica-- a) Programa Cero ObservacionesNo aplicaNA b) Extinción y regularización de fideicomisosNo aplicaNA c) Normas Generales de Control InternoAplica8.90.6 10. Compras ClarasAplica101.2 11. Mejora de la GestiónNo aplicaNA 12.Bitácora ElectrónicaNo aplicaNA 13. Prevenciónde la corrupciónAplica9.91.5 14. Promoción del deporteAplica100.6 Total IST9.9

99 Encuestas intra-institucionales Encuesta de Clima Organizacional (ECO) LugarUniversoMuestraPorcentaje INSP Sede Cuernavaca115313711.88% INSP Sede Tapachula-Tlalpan2003819.00% Resultados generales Promedio

100 Encuestas intra-institucionales Cuestionario de Cultura Institucional (CCI) LugarUniversoEncuestas recibidasPorcentaje INSP Sede Cuernavaca6069816.01% INSP Sede Tapachula622943.55% INSP Sede Tlalpan1073832.71% Total77516532.71%

101 Instituto Nacional de Salud Pública Sesión Ordinaria 01/2009 H. Junta de Gobierno Instituto Nacional de Salud Pública Informe de Autoevaluación 1° de enero al 31 de diciembre de 2008