1 Internet y Bibliotecas: una dimensión JORGE TLATELPA MELÉNDEZ

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3 LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN  Web es la forma de procesar y presentar información digital. Es la aplicación que sacó a Internet de las manos de un puñado de entusiastas y la puso en las de los usuarios gubernamentales y comerciales".  Nos lleva a la necesaria aceptación de pensar en una gigantesca biblioteca, en un estudio de grabación, de cine para todo tipo de películas, cartelera, quiosco de periódicos y revistas, sistema de correo, almacén de compras, área de distribución, hospitales, salas de operaciones, aulas de clases, universidades, instituciones bancarias con todas las transacciones, oficinas de trámites públicos, psicólogo, un compendio de hágalo usted mismo. :

4 ► Las llamadas nuevas TIC´s sin duda han modificado la forma de realizar infinidad de actividades en casi todos los órdenes de nuestra vida, consecuentemente los escenarios cotidianos se han modificado en forma sustancial. ► Su uso no solamente ha servido para que los potenciales usuarios se alleguen información de su interés —cualquiera que sea su campo— sino también para que las empresas y los gobiernos desarrollen todo su potencial LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

5 ► Dice que la singularidad "es un tiempo venidero en el que el ritmo del cambio tecnológico será tan rápido y su repercusión tan profunda que la vida humana se verá transformada de forma irreversible". ► Asegura que dentro de algunas décadas, las TIC´s podrán abarcar todo el conocimiento y habilidad humana, incluyendo las capacidades de reconocimiento de patrones, las habilidades para resolver problemas, y la inteligencia emocional y moral del propio cerebro humano RAY KURZWEIL

6 ► Esta evolución, sucederá en seis eras. Para lo que interesa ahora, sólo citaré: La quinta: "que significará la fusión de la tecnología humana con la inteligencia humana. ► La Singularidad empezará en la quinta era. Será el resultado de la fusión entre el enorme conocimiento alojado en nuestros cerebros y la enormemente superior capacidad, velocidad y agilidad para compartir información de nuestra tecnología. Así, la quinta era permitirá que nuestra civilización humano—máquina trascienda las limitaciones de las tan sólo cien billones de conexiones extremadamente lentas del cerebro humano". RAY KURZWEIL

7 En México prevalecen tres clases de países, por lo que convergen tres olas de desarrollo: la primera ola, que abarca a un país agrario en extrema pobreza; una segunda ola, que abarca a una base industrial incipiente; y una tercera ola, concentrada en centros tecnológicos y del conocimiento. No hay un México sino muchos. Esto se debe a la falta de proyecto de nación, donde coincidan las estrategias tanto del sector público como del privado. La carencia de una estrategia durable de desarrollo ha evitado una verdadera transformación del agro y la economía, de manera similar a lo que ha sucedido en el resto de los países latinoamericanos". ALVIN TOFFLER

8 ► En todo este contexto, es presumible que los avances de las TIC´s y los vientos de la transparencia nos hagan suponer que el acceso a la información aportará mayor legitimidad a los gobiernos, al tiempo que incrementaría su eficiencia y eliminaría las trabas burocráticas, como resultado, además de la mejoría en la gestión de gobiernos y las condiciones de gobernabilidad, la población incrementaría la credibilidad y confianza en el quehacer de las instituciones. ► El uso de las TIC´s y el derecho de acceso a la información son hasta cierto punto un asunto sofisticado para una población esencialmente empobrecida en los aspectos más urgentes de la sobrevivencia cotidiana LOS VIENTOS DE LA TRANSPARENCIA

9 El ciudadano de hoy debe ser aquel que absorba la información precisa que necesita para interactuar de modo asertivo en su entorno. Se debe trabajar para contribuir a la formación de Ciudadanos participativos, y democráticos Sí el paulatino proceso de aprendizaje ciudadano consigue convertir el acceso a la información pública en un hábito, la tendencia al camino de la “angustia informativa” no conseguirá desalentar el afán de conocer, y generar las condiciones apropiadas para tener un estilo de vida — democrático— que asocie la información como un bien público al que se accede para resolver cuestiones tanto mayores como menores del día a día. ANGUSTIA INFORMATIVA Lograr que el mayor número de personas abandonen el grupo de consumidores pasivos de información, y se incorporen a una ciudadanía crítica, desconfiada de los medios, que quiere conocer la verdad para — entonces— ser libres.

10 ESTADÍSTICAS Y OTROS MITOS Penetración de la sociedad de la información ► Infraestructura ► uso de tecnología ► impacto en el desarrollo económico y sociopolítico En el año 2000 era del 5 por ciento, y se esperaba que llegara al 38.4 por ciento en 2012, y 65 por ciento para 2014.

11 ► En su último estudio nos dice que se ha logrado una penetración del 59.8 por ciento de la población, es decir, un total de 65 millones de internautas mexicanos ► 50 por ciento son mujeres, y 50 por ciento son hombres ► La edad del grupo que destaca en su uso es el de 25-34 años. El dispositivo más popular para acceder a la red es el Smart¬phone con el 77% de esos 65 millones de usuarios, le sigue la laptop, y en tercer puesto la PC Asociación Mexicana de Internet, 2016

12 ► Esta creencia colectiva de pensar que Internet y las redes sociales por si solas, son los espacios o las herramientas que necesitaba la sociedad para poder participar de la cosa pública, es una equivocación. ► Tanto instituciones como funcionarios públicos nos hacen suponer que cada vez se experimenta más comunicarse con la ciudadanía, y con algún ejercicio, imaginan tener programas eficientes del llamado Gobierno Abierto

13 Solicitudes de información y consultas sobre obligaciones de transparencia 2003-2015

14 Aguascalientes Solicitudes de información y consultas sobre obligaciones de transparencia

15 ÍNDICE NACIONAL DE ORGANISMOS GARANTES (INOGDAI) Promedio general sobre la segunda dimensión que fue de 35.15 puntos ► Promoción del derecho de acceso a la información El derecho de acceso a la información permite a las personas hacer exigibles otros derechos, por lo que su promoción es indispensable, lo que de acuerdo a los datos del Índice no sucede

16 BIENES COMUNES DEL CONOCIMIENTO: BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS ► La educación y la cultura son necesidades comunes prioritarias que surgen del hecho inequívoco de que toda sociedad requiere, para alcanzar ciertos niveles de desarrollo, que todos sus miembros posean los elementos necesarios que garanticen su capacidad de reflexión y análisis, para así comprender su circunstancia individual y el papel que desem-peñan en la colectividad; esta capacidad, sólo se obtiene a través de la educación y el ejercicio del pensamiento ► Por su parte, la realidad de los datos que recogen diversas organizaciones (OCDE) señalan que el 40% de la población de entre 25 a 64 años cuentan con el certificado a nivel bachillerato, esto quiere decir que únicamente 4 de cada 10 mexicanos logran terminar este nivel académico

17 ► La problemática es severamente profunda y que no podemos pensar en una solución, sino que debemos hacerlo con visión holística, requerimos de un conjunto de soluciones que abarquen todas aquellas problemáticas que provocan que nuestra Nación aún no logre alcanzar los niveles de desarrollo que todos esperamos. ► Ante esta situación y dado el avance en los diversos campos de la tecnología y el conocimiento, es necesario considerar aquellas teorías y movimientos sociales que ayudan a refrescar la visión que se tiene de los problemas. BIENES COMUNES DEL CONOCIMIENTO: BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS

18 ► La noción de bienes comunes de información tiene sus antecedentes en el concepto de bienes comunes, término que se emplea para referirse a un conjunto de bienes de uso colectivo y común, como por ejemplo las tierras comunales, los océanos, la atmósfera, las plazas públicas, etcétera. ► En tal contexto, son sistemas donde se considera primordial el uso común y colectivo, así como la producción, difusión y preservación comunal para las generaciones actuales y futuras. ► Es un término general que refiere a un recurso compartido por un grupo de personas. Considerar la información como bien común sugiere, por lo tanto, que un elemento unificador en todos los recursos comunes es que ellos se utilizan conjuntamente y son administrados por grupos de intereses y tamaños diversos BIENES COMUNES DEL CONOCIMIENTO: BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS

19 Charlotte Hess y Elinor Ostrom Señalan que "el estudio tradicional del conocimiento se subdivide en áreas epistémicas de intereses. Los profesores de Derecho argumentan acerca de los aspectos jurídicos del conocimiento en relación con los derechos de propiedad intelectual. Los economistas toman en consideración la eficiencia y los costes de transacción de la información. Los filósofos se las ven con la epistemología. Los bibliotecarios y los científicos de la información se ocupan de la recogida, clasificación, organización y acceso duradero a la información publicada. Los sociólogos examinan el comportamiento de las comunidades virtuales. Los físicos estudian las leyes naturales. Toda disciplina tiene, por supuesto, una pretensión de conocimiento… se trata de centrarse en explorar las perplejidades y problemas que comparten todas las formas de conocimiento, sobre todo en la era digital. Distinguir entre conocimiento e información, entre saber instrumental y saber objetivo, así como de saber lo que es explícito y lo que se da por supuesto BIENES COMUNES DEL CONOCIMIENTO: BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS

20 Wendy Pradt Lougee : Vislumbra futuras funciones de las bibliotecas, abarcando un amplio abanico de posibilidades que parten de funciones históricas ya establecidas, y se inspiran a la vez en las oportunidades para nuevos niveles de compromiso. Si bien no existe un modelo determinado, las posibilidades se presentan de forma arquetípica para dar un mayor relieve a las características distintivas de cada modelo BIENES COMUNES DEL CONOCIMIENTO: BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS ► Es fundamental aclarar que en el contexto de las academias y las investigaciones en el área de la Bibliotecología y Ciencias de la Información, se ha generado conocimiento y se ha presentado en congresos, y seminarios y se discutían las formas de actuación para ganar presencia en contextos diversos, tratando de posicionar al bibliotecario, documentalista o especialista en el ámbito más trascendental del derecho a la información, primero, y del derecho de acceso a la información pública, después. ► Se habla de políticas de acceso y diversos temas más, pero nunca se nos había brindado la oportunidad de en verdad sumarnos a la importante tarea de promover el Derecho de Acceso a la Información Pública, en beneficio de la sociedad.

21 ► La necesaria transformación del país y las exigencias de diversos organizaciones de la sociedad civil, así como especialistas y la academia, hicieron posible que el legislador considerara que en la Ley General de Transparencia y Acceso a la Información Pública, debiera incluirse el término de biblioteca, tal vez lo hizo sin considerar su profundidad, ni su historia y potencialidad, pues en la iniciativa presentada de la Ley General, no hay mayor abundamiento. BIENES COMUNES DEL CONOCIMIENTO: BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS ► Como sea es un hecho que en el Título Cuarto, Capítulo I, denominado "De la promoción de la transparencia y del derecho de acceso a la información", considerara que:

22 LEY FEDERAL DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA TÍTULO SEGUNDO RESPONSABLES EN MATERIA DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN Capítulo I Del Instituto Sección IV Del Pleno Artículo 43. El Instituto, a través de los mecanismos de coordinación que al efecto establezca, podrá: … III. Promover que en las bibliotecas y entidades especializadas en materia de archivos se prevea la instalación de módulos de información, que faciliten el ejercicio del derecho de acceso a la información y la consulta de la información derivada de las obligaciones de transparencia a que se refiere la presente Ley; IX. Desarrollar, con el concurso de centros comunitarios digitales y bibliotecas públicas, universitarias, gubernamentales y especializadas, programas para la asesoría y orientación de sus usuarios en el ejercicio y aprovechamiento del derecho de acceso a la información. Artículo 54. Los Organismos garantes, en el ámbito de sus respectivas competencias o a través de los mecanismos de coordinación que al efecto establezcan, podrán: … III. Promover, que en las bibliotecas y entidades especializadas en materia de archivos se prevea la instalación de módulos de información pública, que faciliten el ejercicio del derecho de acceso a la información y la consulta de la información derivada de las obligaciones de transparencia a que se refiere esta Ley; …. IX. Desarrollar, con el concurso de centros comunitarios digitales y bibliotecas públicas, universitarias, gubernamentales y especializadas, programas para la asesoría y orientación de sus usuarios en el ejercicio y aprovechamiento del derecho de acceso a la información LEY GENERAL DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA TÍTULO CUARTO CULTURA DE TRANSPARENCIA Y APERTURA GUBERNAMENTAL Capítulo I De la promoción de la transparencia Y del derecho de acceso a la información Nueva Ley publicada en el DOF el 9 de mayo de 2016

23 Artículo 36. El Instituto, en el ámbito de su respectiva competencia o a través de los mecanismos de coordinación que al efecto establezca, podrá: … III. Promover que en las bibliotecas y entidades especializadas en materia de archivos se prevea la instalación de módulos de información pública, que faciliten el ejercicio del derecho de acceso a la información y la consulta de la información derivada de las obligaciones de transparencia a que se refiere esta Ley; … IX. Desarrollar, con el concurso de centros comunitarios digitales y bibliotecas públicas, universitarias, gubernamentales y especializadas, programas para la asesoría y orientación de sus usuarios en el ejercicio y aprovechamiento del derecho de acceso a la información. TÍTULO CUARTO DE LA CULTURA DE TRANSPARENCIA Y APERTURA GUBERNAMENTAL CAPÍTULO I DE LA PROMOCIÓN DE LA TRANSPARENCIA Y EL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE MORELOS. 27 de abril de 2016 LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA TÍTULO CUARTO CULTURA DE TRANSPARENCIA, ACCESO A LA INFORMACIÓN Y APERTURA GUBERNAMENTAL CAPÍTULO I DE LA PROMOCIÓN DEL DERECHO DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA … ARTÍCULO 58. El Instituto de Transparencia promoverá, que en las bibliotecas y entidades especializadas en materia de archivos se prevea la instalación de módulos de información pública, que faciliten el ejercicio del derecho de acceso a la información y la consulta de la información derivada de las obligaciones de transparencia a que se refiere esta Ley. … ARTÍCULO 63. El Instituto de Transparencia desarrollará, con el concurso de centros comunitarios digitales y bibliotecas públicas, universitarias, gubernamentales y especializadas, programas para la asesoría y orientación de sus usuarios en el ejercicio y aprovechamiento del derecho de acceso a la información. 4 mayo 2016

24 Organización mundial que entrega a bibliotecarios y profesionales de la información de todo el mundo un foro para intercambiar ideas, promoviendo la cooperación, la investigación y el desarrollo internacional en todos los campos relacionados con la actividad bibliotecaria y la Bibliotecología. Representa los intereses de los: servicios bibliotecarios y de información y de sus usuarios Sus objetivos podrían resumirse en: Representar la profesión de bibliotecario en materias del interés internacional Promover la formación permanente del personal de la biblioteca Desarrollar, mantener y promover directrices para los servicios bibliotecarios Está organizada en: 5 Divisiones 6 Programas estratégicos 48 Secciones y 15 Grupos de interés Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias Tomado de Alejandra Muñoz G. - Claudia Cuevas S. http://bibliotecarios.cl/descargas/2015/03/01-ifla-2014-declaracion-de-lyon.pdf

25 80ª Conferencia y Asamblea General IFLA “Bibliotecas, Ciudadanos, Sociedades: Confluencia para el Conocimiento” 18 de Agosto de 2014. Lyon, Francia DECLARACION DE LYON : Llamado a los Estados Miembros de la Organización de Naciones Unidas, ONU para que en su agenda de desarrollo, a partir de 2015, se comprometan a asegurar el acceso de todas las personas a la información y que: ► Reconozcan el derecho público al acceso a la información y los datos, respetando el derecho a la privacidad de todos los individuos ► Reconozcan el importante papel que desempeñan como medios de implementación: las autoridades locales, los intermediarios de la información, las TIC y un Internet abierto ► Adopten políticas, estándares y leyes que aseguren el financiamiento continuo, la integridad, la preservación y provisión de la información por parte de los gobiernos, y el acceso para las personas ► Desarrollen parámetros e indicadores que permitan la medición del impacto del acceso a la información y los datos ► Reporten el progreso anual de los objetivos en un Informe de Desarrollo y ► Acceso a la Información

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27 El papel de bibliotecas y centros de información en el apoyo al desarrollo nacional

28 El proceso de enseñanza—aprendizaje que busca que un individuo o colectivo alcance las competencias en lo informático, comunicativo e informativo. La Alfabetización informacional ► Para los bibliotecarios y documentalistas, la atención a las necesidades de sus usuarios ha sido un punto de relevancia desde siempre, y componente primordial de la filosofía del servicio, por lo que el estudio de los mismos ocupó un espacio prioritario en el desarrollo de las instituciones dedicadas en forma intensiva a la prestación de servicios bibliotecarios y de información. ► Las bibliotecas y los bibliotecarios contribuyen al avance del desarrollo, no solo permitiendo el acceso a la información sino orientando y asesorando a sus usuarios. ► En palabras Naomi Klein "Ser bibliotecario hoy significa ser más que archivero, que un investigador o que un profesor. Significa ser el guardián de los atacados valores del conocimiento, de la esfera pública y la posibilidad de compartir que dan sentido a la profesión

29 En este contexto es importante hacer saber al Instituto Nacional de Acceso a la Información que los bibliotecarios deben ser vistos y entendidos como aliados naturales para la promoción del Derecho de Acceso a la Información Es deseo de las tres principales asociaciones de bibliotecarios, COLEGIO NACIONAL DE BIBLIOTECARIOS, ASOCIACIÓN MEXICANA DE BIBLIOTECARIOS (AMBAC) Y EL CONSEJO NACIONAL PARA ASUNTOS BIBLIOTECARIOS DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR, manifestar su interés de suscribir un convenio con el INSTITUTO a efecto de ser capacitados en este importante derecho, y después comprometerse en capacitar a las comunidades. BIENES COMUNES DEL CONOCIMIENTO: BIBLIOTECAS Y BIBLIOTECARIOS

30 Como podemos ver en esta época, internet es tan poderoso que nos nubla la razón, y tan útil que nos confunde, por su parte, las bibliotecas no son improductivas, —y no lo han sido históricamente— y tampoco desaparecerán, son elementos de una sola dimensión, que es nuestro tiempo.

31 POR SU ATENCIÓN… ¡¡Gracias!! [email protected] Twitter.@JTlatelpa Skype: jorge.tlatelpa