1 Intervención: conceptos asociadosRodrigo Espinoza V. 2012

2 Modelos de intervenciónAsesoramiento Clínico “Counseling” (terapeuta, consultor) Educacional Institucional Intervención directa Intervención indirecta De servicios De programas Otros

3 En el eje directo/indirecto: Este orden no satisface el modelo psicopedagógico actual Fuente: Álvarez y Bisquerra, 1996

4 Intervención psicopedagógicaUtiliza modelos diversos según las características particulares de la intervención a realizar Se basa en los diversos conocimientos teórico-conceptuales + experienciales que tiene el/la profesional Establece coherencia entre el diagnóstico realizado y los programas propuestos (Valor de verdad)

5 Modelo de consulta procesualRelación triádica Internalidad/externalidad Modo de ejercer la intervención (provisión, prescripción, colaboración, mediación) Finalidad que se persigue (resolver problemas / colaborar en estrategias de cambio) Niveles de atención (individuos, grupos, organizaciones, etc.)

6 Bibliografía Orientación educativa e intervención psicopedagógica. Solé, Isabel. Ed. Horsori, U. de Barcelona, 2002