1 Introducción a BlackboardProf. Eric J. Barrios Vicepresidente Auxiliar Medios CETED

2 Objetivos del Taller Conocer la plataforma de Blackboard.Entender el procedimiento para la creación de un curso en línea. Aplicar los conocimientos aprendidos con la creación de un curso.

3 Temas Blackboard: Definición Usos de Blackboard RequisitosVentajas y desventajas ¿Cómo acceder Blackboard? Herramientas de trabajo Pasos en la creación de un curso

4 Blackboard: DefiniciónPlataforma para la Educación Distancia Contiene funciones necesarias para crear documentos que  administren un curso utilizando la Internet. Cuenta con la integración de sistemas basados en web.

5 Blackboard: Usos Crear el diseño de las actividades del curso.Personalizar el formato de diversos documentos. Utilizar herramientas para el trabajo colaborativo.

6 Blackboard: Usos Realizar evaluaciones.Proporcionar diversos recursos de apoyo al curso. Acceder a diferentes cursos desde un portal y cuenta únicos.

7 Blackboard : Origen Desarrollado por la compañía Blackboard Inc.(http://www.blackboard.com )  

8 Blackboard: RequisitosConexión a Internet Navegador de Internet (Netscape 4.01 o superior o Explorer 4.0 o superior) Software de aplicación como Word y Excel Cuenta de correo electrónico

9 Blackboard: Ventajas Permite el acceso a uno o varios cursos desde un portal y cuenta únicos. Desde el mismo portal se puede consultar información y avisos de diferentes cursos. Cuenta con herramientas de colaboración on-line para la interacción de instructores y estudiantes.

10 Blackboard: Ventajas Permite importar documentos creados en otras aplicaciones. No se requiere de la instalación de software especial, sólo un navegador. No se requiere de archivos para el acceso, solo contar con la cuenta y contraseña de acceso.

11 Blackboard: DesventajasEl acceso a los cursos debe ser en línea, utilizando un navegador de Internet. No existe la opción de obtener una versión local del curso. Algunas definiciones se deben hacer en código HTML, por lo que habrá que conocer los detalles básicos sobre el mismo.

12 ¿ Cómo acceder a Blackboard?

13 Accesar a Blackboard Conocer la dirección del servidor donde se encuentra el programa Blackboard. Ej. cetedvirtual.suagm .edu

14 Accesar a Blackboard Dirección servidor CETED cetedvirtual.suagm.edu

15 Accesar a Blackboard Contar con un “user name”y “password” asignadopor el Administrador del Servidor. “User Name” “Password” “Login”

16 Herramientas de trabajo en Blackboard

17 Herramientas:Menús de Trabajo BásicoMenú Principal Administración del curso

18 Herramientas:Menús de Trabajo BásicoAnnouncements Anuncios para comunicar al estudiante información relevante para el desarrollo del curso. Course Information Información relacionada con la descripción del curso. Staff Information Provee información de los instructores y asistentes del curso

19 Herramientas:Menús de Trabajo BásicoCourse Documents Esta página es utilizada por el instructor para colocar y organizar materiales de aprendizaje y apoyos para su curso. Assignments Lista la descripción del trabajo de clase y la fecha en que debe entregarse. Communications Herramientas de comunicación con los estudiantes

20 Herramientas:Menús de Trabajo BásicoDiscusion Board Herramienta para desarrollar foros discusión con los estudiantes External Link Conecta a los estudiantes con material de aprendizaje externos a través de hipervínculos. Tools Herramientas para los estudiantes

21 Menús de Trabajo Básico: “Control Panel”Funciones que tiene el profesor para incorporar a la plataforma el contenido y las estrategias instruccionales al curso.

22 Control Panel: Content AreaHerramientas para colocar materiales disponibles al estudiante en cualquier momento y desde cualquier lugar.

23 Control Panel: Course ToolsHerramientas para desarrollar actividades instruccionales con los estudiantes.

24 Control Panel: Course OptionsHerramientas para hacer cambios en el curso.

25 Control Panel: User ManagementHerramientas para administrar el curso.

26 Control Panel: AssesmentHerramientas para crear los instrumentos de evaluación.

27 Control Panel: SupportHerramientas de apoyo al profesor

28 Pasos para la creación de un curso

29 Paso # 1 Diseño InstruccionalPieza importante en el desarrollo de un curso en línea.

30 Paso # 2: Prepárese Oriéntese sobre lo que es la experiencia en línea.Navegue por Blackboard para tratar de comprender las especificaciones del programa. Si necesita ayuda consulte al Administrador de la Aplicación.

31 Paso # 3: Organización Antes de entrar contenido en la plataforma:Mantenga todos los materiales del curso y el contenido en un lugar en su computadora. Abra una carpeta del curso que contenga: las lecturas, gráficos, presentaciones, notas de la clase, proyectos, exámenes, etc.

32 Paso # 3: Organización

33 Paso # 3: Organización Determine en qué formato están sus materiales.Word Excel Power Point Identifique junto con los objetivos del curso, el cómo debe incorporar los materiales. Determine qué capacidades y conocimientos necesitarán los estudiantes para utilizar los materiales.(Parte importante en el diseño del curso)

34 Paso # 4: Estructura Desarrolle un bosquejo o guía principal del curso que incluya: Curso- título Fecha – inicio/culminación Lecturas asociadas de los materiales de la clase Título Autor Casa Publicadora Fecha de publicación Tareas y exámenes.

35 Paso # 5: Estrategias InstruccionalesSeleccione las lecturas que se van a presentar como parte del curso. Prepare los materiales: presentaciones gráficos archivos, desarrollo de páginas.

36 Paso # 5: Estrategias InstruccionalesEvite poner materiales que alejen al estudiantes de los objetivos de curso. No agregue información irrelevante sólo para llenar más páginas.

37 Paso # 6: Organización Desarrolle la estructura de la organización de su curso en Blackboard. Crear el curso.( Puede se una opción del administrador del servidor) Comience a darle las características al curso. Entre la información de su curso.

38 Paso # 6: Organización Nombre del curso Codificación DescripciónColores

39 Paso # 6: Organización Acceso al curso Categoría del cursoNombre del profesor Oprimir “submit”

40 Paso # 6: Organización Notificación de que el curso fue aceptado por el sevidor de Blackboard. Oprima OK

41 Paso # 6: Organización Pantalla de entrada al curso Area de contenidoMenú principal Area de administración del curso

42 Paso # 6: Organización 2 “Control Panel” 3 “Course Options” 1

43 Paso # 6: Organización Entre al área de: “Course Options” yoprima encima de “Settings”.

44 Paso # 6: Organización Entre la información relevante al curso.1.Oprima: “Course Name” and “Description” 2. Termine de llenar todas las áreas.

45 Paso # 6: Organización Llene la informaciónsolicitada en los espacios provistos. Asegúrese de dar un clic al botón de “Submit”.

46 Paso # 6: Organización 2 1

47 Paso # 6: Organización 3. Asigne las propiedadesde las áreas de navegación de su curso. 4. Una vez escoja, oprima

48 Paso # 6: Organización Entre al área de: “Course Options” yoprima encima de “Manage Course Menu”.

49 Paso # 6: Organización Administración del Menú principal

50 Paso # 6: Organización Para añadir nuevas áreas de información en el Menú Principal

51 Paso # 6: Organización Para entrar botones en el Menú Principal.Ejemplo: Escoja el área interesada Escoja “Announcements”

52 Paso # 6: Organización Para crear botones de contenido dar un clic en “Modify”. Para eliminar dar un clic en “Remove”.

53 Paso # 6: Organización Si escribes el nombre en español el botón aparecerá en idioma español El botón puede ser visible o invisible: a-visitantes b-observadores c-participantes del curso Recuerde siempre dar un clic en

54 Entrar información del curso

55 Entrada de información“Control Panel” “Course Tools”

56 Entrada de informaciónPara crear un anuncio dar un clic.

57 Entrada de informaciónTema Contenido del mensaje Formato

58 Entrada de informaciónFechas Para buscar un mensaje que está en una carpeta en la computadora. Enviar el mensaje

59 Entrada de informaciónOprimir

60 Entrada de informaciónPara modificar el mensaje Para remover el mensaje

61 Entrada de información

62 Entrada de informaciónAñadir un evento Escoger el tiempo

63 Entrada de informaciónTítulo del evento Descripción del evento Enviar el evento Fechas del evento

64 Entrada de información

65 Entrada de informaciónEscoger ” Profile”

66 Entrada de informaciónComplementar la información.

67 Entrada de informaciónPuede incluir fotografía o una dirección de una página electrónica personal

68 Entrada de información“Control Panel” “Content Area”

69 Entrada de informaciónPara entrar información general del curso

70 Entrada de informaciónExisten varias formas 1

71 Entrada de informaciónEspecifique el título Puede cambiar el color de las letras del título Escriba el contenido o puede pegar el contenido de un documento. Asegúrese de que este marcado “Smart Text”

72 Entrada de información

73 Entrada de informaciónNo utilice ésta área. Marque las opciones que interesa Oprima “Submit”

74 Entrada de informaciónMensaje recibido en el servidor. Oprima OK

75 Entrada de información

76 Entrada de informaciónAl oprimir “Course Information’’’en el Menú Principal del curso, así se verá la información.

77 Entrada de informaciónPuede seguir incluyendo información oprimiendo

78 Entrada de informaciónExisten varias formas 2 1 Como documento Como una carpeta

79 Entrada de informaciónEscriba el título Escriba una descripción de la carpeta

80 Entrada de informaciónOprima “Submit”

81 Entrada de informaciónMensaje recibido en el servidor. Oprima OK

82 Entrada de informaciónOprima el título de la carpeta Se ha creado una carpeta para incluir documentos.

83 Entrada de informaciónEscoja

84 Entrada de informaciónEscriba el título Escriba una descripción de la carpeta

85 Entrada de informaciónOprima Browse y localice el documento Oprima”Öpen”

86 Entrada de informaciónOprima “Submit” El documento es localizado

87 Entrada de informaciónMensaje recibido en el servidor. Oprima OK

88 Entrada de informaciónAsi aparecerá la carpeta en el curso