1 INTRODUCCIÓN La depresión es uno de los trastornos de salud más frecuentes e incapacitantes tanto en la población europea, como en el resto del mundo (7). En España, la prevalencia de la depresión oscila entre el 5 y el 20 %. Las personas con trastornos del estado de ánimo sufren una merma en la calidad de vida y en el nivel de satisfacción personal (4). La terapia cognitiva-conductual se considera de probada eficacia y constituye uno de los tratamientos de primera elección para la intervención de los trastornos depresivos, ya sea en formato individual o grupal. Al comienzo de la intervención las personas que acuden a terapia parten de un nivel de calidad de vida y satisfacción menor al promedio de la población general (5). Palabras claves: depresión, adherencia, satisfacción, calidad de vida ADHERENCIA A UN TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL PROTOCOLIZADO EN FORMATO GRUPAL Pérez Portas, L., Machado A., Trujillo A. Unidad de Salud Mental Comunitaria (USMC), Algeciras. MÉTODO MUESTRA Número de participantes: 37 personas Procedencia: Unidad de Salud Mental Comunitaria (USMC), Algeciras (España) Edad media: 55 años Rango de edad: 38-68 años Distribución de género: de los 37 pacientes, 36 son mujeres (97,3%) y 1 es un hombre (2,7%) PROCEDIMIENTO La muestra estuvo compuesta por 37 pacientes que acudieron al USMC- Algeciras, al presentar trastornos del estado de ánimo, concretamente de Depresión Mayor o Distimia. Dichos pacientes fueron incluidos en un programa de tratamiento cognitivo-conductual en formato grupal y protocolizado, que lleva por título “Aprendiendo a ser feliz…si me esfuerzo”. Al completar dicho programa observamos que había muchas personas que no completaban el tratamiento, por lo que consideramos conveniente realizar un análisis de las variables que podían influir en el nivel de abandono, por lo que evaluamos las diferencias en la sintomatología depresiva, la calidad de vida y la satisfacción. RESULTADOS Para el análisis de los resultados se utilizó el Coeficiente de Asociación Eta. Dicho coeficiente nos proporciona un valor numérico de la asociación entre una V.D. medida en intervalo o razón (BDI, QLDS y Q-LES-Q) y una V.I. nominal (abandono o no abandono). Cuanto más próximo a 1 sea su valor, más diferenciados estarán los grupos en términos de la variable dependiente. Asimismo, nos ofrece un análisis de varianza de esas diferencias que nos permite determinar si éstas son estadísticamente significativas. Dado que no existe un consenso sobre definición de baja adherencia en los programas de intervención psicológica grupal, en nuestro estudio consideramos que un sujeto ha abandonado el tratamiento si ha faltado a un 30% de las sesiones programadas. Tras este análisis hallamos diferencias estadísticamente significativas en las variables satisfacción del estado de ánimo (p