1 Introducción sobre Lesión Cerebral Traumática (TBI-Siglas en inglés) El desarrollo de este material fué patrocinado en parte por fondos de MCHB TBI H21MC17233

2 MCHB TBI Grant H21MC17233 2 Este es un producto del Proyecto Utah TBI Partnership Implementation, que es un esfuerzo de colaboración entre las siguientes organizaciones: Utah Department of Health, Utah Brain Injury Council, the State of Utah: Department of Human Services and Division of Services for People with Disabilities, Utah State University Agradecimientos especiales a las clases del programa de Utah State University,Interdisciplinary Disability Awareness and Service Learning (IDASL) que es parte del Centro para Personas con Discapacidades por su ayuda en proporcionar investigaciones para esta presentación. Apoyo es proporcionado en parte por el proyecto H21MC17233 de Maternal and Child Health Bureau (title V, Social Security Act), Health Resources and Services Administration, Department of Health and Human Services Por favor imprima copias y distribúualas de manera extensa. Reconocimientos

3 Temas a tratar Lesión Cerebral Traumática (TBI-siglas en inglés) Es una lesión al cerebro que es adquirida después de nacido el bebé ¿Qué causa la Lesión Cerebral Traumática? No todas las lesiones cerebrales son iguales Hechos y estadísticas ¿Qué le puede pasar a una persona con TBI? ¿Cómo podemos ayudarle a una persona con TBI? MCHB TBI Grant H21MC17233 3

4 ¿Qué Puede Causar una ¿Qué Puede Causar una Lesión Cerebral Traumática (TBI)? MCHB TBI Grant H21MC17233 4  Un golpe o sacudón a la cabeza que interrumpe la función del cerebro  Las causas más importantes de un TBI son:  Caídas  Choque de vehículos motorizados  Violencia  Deportes  Explosiones  Un TBI leve (concusión) puede pasar por desapercibido porque no penetró el cráneo

5 No Todas las Lesiones de la Cabeza son Iguales La seriedad de una lesión en la cabeza es determinada por la siguiente clasificación: 1. Leve 2. Moderada 3. Severa La escala de coma de Glasgow es usada para ayudar a determinar la severidad de una lesión cerebral y ayuda a predecir los resultados de la misma en las personas MCHB TBI Grant H21MC17233

6 Lesiones Cerebrales Traumáticas Comparadas con otro tipo de Lesiones y Enfermedades Data compiled by the Brain Injury Association of America based of data from the Centers for Disease Control and Prevention, American Cancer Society and National Multiple Sclerosis Society

7 ¿Quién Corre Mayor Riesgo de Llegar a Tener un TBI?  Personas en edades de 0-4 años, 15-19 años, y más de 65 años  Los hombres tienen más probabilidades de llegar a tener un TBI que las mujeres  Los adultos mayores de 75 años tienen los registros más altos de TBI con relación a hospitalizaciones y muertes Sin importar la edad, todos corremos el riesgo de llegar a tener un TBI 7 http://www.cdc.gov/traumaticbraininjury/statistics.htm l MCHB TBI Grant H21MC17233

8 Niños/as Pequeños Corren Especial Riesgo de Llegar a Tener un TBI MCHB TBI Grant H21MC17233  Si su hijo/a llega a tener una lesión en la cabeza, es muy importante guardar el historial médico, aún en el caso que todo parezca estar bien  Los síntomas de un TBI pueden aparecer después, cuando su hijo/a esté en la escuela

9 Estudiantes en Edad Escolar y el TBI  La mayoría de los estudiantes con TBI tienen algunos problemas de comportamiento  Con frecuencia el comportamiento implica pegar, gritar, o hablar de manera agresiva  Algunas veces la persona no quiere estar alrededor de la gente y prefiere estar sólo  El estudiante podría no tener mayor nivel de energía o muestra poco o nada de entusiasmo 9 MCHB TBI Grant H21MC17233

10 TBI en Deportes 10  Se estima que entre 1.6 y 3.8 millones de TBI relacionados con deportes ocurren cada año  TBI es la causa más importante de muertes en lesiones deportivas  Use el casco en todo deporte donde las caídas o las lesiones de la cabeza son posibles MCHB TBI Grant H21MC17233

11 Soldados y el TBI  Las explosiones (estallidos) son las causas más importantes de TBI a los soldados que se encuentran en zonas de guerra  Información actual dice que entre el 10% y 20% de los soldados Americanos en Irak tendrán algún nivel de TBI  Entre el año 2000 hasta la mitad del año 2011, más de 220,000 miembros del servicio (militar) tuvieron un TBI 11 MCHB TBI Grant H21MC17233

12 Luego de la primera lesión cerebral, la probabilidad es 3 veces mayor de llegar a tener otra lesión cerebral Luego de la segunda lesión cerebral, la probabilidad es 8 veces mayor de llegar a tener otra lesión cerebral 12 MCHB TBI Grant H21MC17233

13 Drogas, Licor, y TBI  Algunas personas quienes están en proceso de recuperación luego de tener un TBI terminan abusando en el uso de drogas y licor  Su cerebro corre mayor riesgo de una segunda lesión cerebral si se usa drogas y/o licor 13 MCHB TBI Grant H21MC17233

14 El cuadro de Utah 14 MCHB TBI Grant H21MC17233

15 Utah Helmet Law (Ley sobre el uso de Cascos de Utah) Toda Persona menor de 18 años de edad debe usar un casco cuando esté montando una motocicleta ¡Es la Ley! MCHB TBI Grant H21MC17233

16 Lesiones de la Cabeza cuando se juega/practica deportes Si una persona está jugando/practicando un deporte y fue sujeto de una lesión en la cabeza, entonces no debe seguir jugando/practicando hasta que un doctor le examine y determine que está bien y que puede seguir jugando/practicando nuevamente MCHB TBI Grant H21MC17233

17 Causas más Comunes de TBI en Utah y en los Estados Unidos Utah #1 Caídas #2 Accidentes de vehículos #3 Suicidios o intentos de suicidio Estados Unidos #1 Caídas #2 Accidentes de vehículos motorizados #3 Recibir un golpe o golpearse como cuando se choca contra un objeto móvil o inmóvil MCHB TBI Grant H21MC17233

18 Cada lesión cerebral es diferente por lo que los costos del tratamiento no son los mismos para cada paciente  Los costos médicos y reducción de ingresos por no estar trabajando debido al TBI representaron 76.5 billones de dólares para los Estados Unidos en el año 2000.  El promedio diario por cuidado de hospital es de $8,000  Luego de la lesión, el costo por cuidados en casa es entre $850 y $2,500 diarios  4 horas en programas de tratamiento representa entre $600 y $1,000 diarios Un costo estimado mensual de cuidado es de $141,500 www.biausa.org Costos en el Tratamiento de un TBI 18 MCHB TBI Grant H21MC17233

19 La Población Latina/Hispana  La Población Hispana/Latina tiene las tasas más bajas de seguro de salud en Utah  Los Latinos/Hispanos tienen las tasas más altas en depresión severa en todo el Estado de Utah  Debido a los bajos ingresos económicos o falta de los mismos, en muchos casos no visitan al médico Moving Forward in 2010 Progress Toward Health Equity by Race and Ethnicity in Utah Utah Dept. of Health Center for Multicultural Health MCHB TBI Grant H21MC17233

20 Problemas Posteriores a un TBI  Los problemas también dependen de la ubicación y severidad de la lesión cerebral  El cerebro controla todo, por lo que la lesión cerebral podría afectar: o Los movimientos físicos o Los sentidos como es el ver, oler, escuchar, tocar, y saborear o El pensamiento, la memoria, el juzgar, y reacciones emocionales o Una lesión cerebral también afecta lo que pensamos de nosotros mismos “Pienso, luego existo” René Descartes, filósofo del siglo XVII 20 MCHB TBI Grant H21MC17233

21 Areas del Cerebro y sus Funciones 21 MCHB TBI Grant H21MC17233

22 Sentirse muy cansado es uno de los problemas luego de un TBI  El pensar requiere de un esfuerzo extra luego que el cerebro ha sufrido una lesión  Sentirse mental y físicamente cansado puede afectar a la persona y su calidad de vida 22 MCHB TBI Grant H21MC17233

23 Posibles Cambios en la Vida Diaria  El TBI puede afectar las siguientes áreas: o Cuidado personal o Tareas del hogar o Relaciones o Trabajo o Actividades recreacionales o Viajes o Empleo 23 MCHB TBI Grant H21MC17233

24 Desafíos de vivir con una Lesión Cerebral  Cambios en objetivos y roles familiares  Problemas de manejo del comportamiento  Un familiar con un TBI enfrenta dificultades para adaptarse y aceptar nuevas situaciones debido a su lesión cerebral  Búsqueda de servicios y ayuda en la comunidad  Pedir ayuda Resource: Understanding Brain Injury, A guide for the Family (Mayo Clinic) http://mayoresearch.mayo.edu/mayo/research/tbims/upload/ubi_families.pdf 24 MCHB TBI Grant H21MC17233

25  Saber las señales de advertencia y llevarle para obtener un diagnóstico médico  Asistir en desarrollar un plan que ayude para adaptarse a una vida con TBI MCHB TBI Grant H21MC17233 Como Ayudarle a una Persona con Lesión Cerebral Traumática

26 Señales de Advertencia en cuanto a lo Físico y del Ambiente  Cambios en el balance  Mareos  Debilidad  Dolores de Cabeza  Interrupciones del sueño  Fatiga  Cambios en la visión  Cambios en el oír  Incremento de la sensibilidad a la luz y al ruido 26 MCHB TBI Grant H21MC17233

27 Plan para problemas Físicos y del Ambiente  Planifique con suficiente tiempo para ir de un lugar a otro  Estar en un ambiente calmado y con luces bajas  Caminar por lugares libre de objetos que puedan provocar caídas  Planifique un tiempo de descanso y tómese pausas para disminuir dolores de cabeza y cansancio  Sugiera usar un bastón si la persona está teniendo problemas para caminar, o se siente mareada, o cansada MCHB TBI Grant H21MC17233

28 Señales de Advertencia en cuanto al Aprendizaje y a la Memoria  Sentirse aturdido o como si se estuviera en la niebla  Confundido  Con dificultad para concentrarse  Con dificultad para aprender cosas nuevas  Con dificultad para recordar  Con dificultad para hacer mas de una cosa a la vez 28 MCHB TBI Grant H21MC17233

29 Plan para Problemas de Aprendizaje y de Memoria Esta es una de las áreas más difíciles de recuperación para una persona que tiene TBI  Escriba las cosas importantes  Libretas de memoria, calendarios, agendas de planificación diaria, recordatorios, notas cerca del teléfono, y listas de acciones y/o actividades  Hable Despacio (No con voz alta)  No entregue mucha información a la vez MCHB TBI Grant H21MC17233

30 Plan para Problemas de Aprendizaje y de Memoria  Haga una cosa a la vez  Escriba en orden las actividades que necesita hacer para completar una tarea  Pídale a la persona (con TBI) que repita la información para saber si puede recordarlo  Dele más tiempo para responder las preguntas  Ayúdele a la persona que recuerde algo dándole algunas pistas  Siga de acuerdo con el plan lo más cercano posible 30 MCHB TBI Grant H21MC17233

31 Señales de Advertencia en Relación a lo Emocional y de Comportamiento  Nervioso  Irritable  Enojado  Falta de entusiasmo  Muy preocupado  Triste y deprimido  Sin querer estar cerca de gente  Mala conducta  Muy cansado 31 MCHB TBI Grant H21MC17233

32 Plan para Problemas Emocionales y de Comportamiento  Hable sobre las cosas que están haciendo bien y no se fije en lo que están haciendo mal.  Los cambios de rutina son molestosos para algunas personas. Dígale a la persona con suficiente tiempo de anticipación sobre las expectativas así ellos pueden prepararse para el cambio  Evite tener discusiones cuando la persona está cansada  Sugiera tomarse un descanso  Si la persona está actuando mal, sea honesto y dele sugerencias de como podría hacer mejor las cosas MCHB TBI Grant H21MC17233

33 33 ¡Todos les agradecemos! MCHB TBI Grant H21MC17233

34 Servicios y Ayuda Especial luego de un TBI  Intensive Care Unit – A special area in the hospital where patients who are severely injured are cared for as long as they need it  Unidad de Cuidado Intensivo – Una área especial del hospital donde los pacientes que tienen lesiones severas reciben cuidado por el tiempo que fuere necesario  Neurosurgeon – A doctor who does brain surgery  Neurocirujano – Un doctor que realiza cirugías del cerebro  Neuropsychiatrist – A doctor who treats problems of the brain, nerves and muscles Neurosiquiatra – Un doctor que trata los problemas del cerebro, nervios, y músculos  Occupational Therapist – A specialist who focuses on physical, mental, and sensory (5 senses) disabilities  Terapista Ocupacional – Un especialista en discapacidades físicas, mentales, y sensoriales (5 sentidos) MCHB TBI Grant H21MC17233

35  Physical Therapist – Helps a person to move their muscles and body  Terapista Físico – Ayuda a la persona a mover sus músculos y el cuerpo  Audiologist – Works with hearing, speech, and swallowing problems  Audiólogo – Trabaja con problemas del habla, escucha, y tragar  Speech Pathologist – Provides help with language, speech, swallowing, and mental therapy  Patólogo del Habla _ Proporciona ayuda del lenguage, habla, tragar, y terapia mental  Case Manager – Helps connect people to the services they want or need  Coordinador de casos – Ayuda a conectar llas personas con los servicios que ellos quieren o necesitan  Rehabilitation Counselor (Vocational Counselor) – Works with people to develop their skills so they can return to work and the community  Consejero de Rehabilitación (Consejero Vocacional) – Trabaja con gente para que desarrollen sus habilidades y puedan regresar a sus trabajos y comunidad

36 Recursos en Utah para Lesiones Cerebrales  Brain Injury Alliance of Utah www.biau.orgwww.biau.org  Utah Dept. of Health, Violence and Injury Prevention www.health.utah.gov/tbigrant www.health.utah.gov/tbigrant  Utah Brain Injury Council www.utahbraininjurycouncil.netwww.utahbraininjurycouncil.net  Medical Home Portal www.medicalhomeportal.orgwww.medicalhomeportal.org Recursos Nacionales para Lesiones Cerebrales  Brain Injury Association of America www.biausa.orgwww.biausa.org  Brainline www.brainline.orgwww.brainline.org  Centers for Disease Control www.cdc.comwww.cdc.com  Centers doe Disease Control Spanish Link www.cdc.gov/omhd/Spanish/HLSpanish.htm www.cdc.gov/omhd/Spanish/HLSpanish.htm 36 MCHB TBI Grant H21MC17233

37 Recursos de la Comunidad para Niños y Familias Latinas / folleto de información  Brain Injury Alliance of Utah www.biau.orgwww.biau.org  Utah Parent Center (801) 272-1051 -Utah Family Voices - Family to Family (800) 468-1160  Holy Cross Ministries - Parent Partner and Promotora (801) 261-3440 MCHB TBI Grant H21MC17233