1 Introductory Medical Spanish Week 4: Attitudes toward Health Care Colloquial Vocabulary/Euphemisms Numbers, time, dates Anatomy 2/1/05

2 Class Agenda – Week 4 Review Week 3: Conjugations of ser+estar (18-20) Practice numbers 0-100 (44-45) Telling time, days of week, months, dates (48-53, 55) Review and practice basic anatomical terms (26-32) Lecture/Discussion: Colloquial vocabulary/euphemisms (35-36 + handouts) Attitudes toward health care (24-25) Assignment for week 6 [no class 2/8/05]: Quiz on “boxed” anatomy and p. 13 + home study exercises

3 SER – to be – ESTAR SER for origin, profession, characteristics Origin: Yo soy de Mexico. Profession: Yo soy enfermera, médico, etc. Characteristics: Yo soy alto y simpático. ESTAR for health and location Health: Yo estoy enfermo/a. Location: Yo estoy en la Clínica.

4 Conjugations: SER and ESTAR (18-20) I amyo soy You are tú eres He isél es She isella es You areusted es We arenosotros somos They areellos son You all areustedes son Yo estoy Tú estás Él está Ella está Usted está Nosotros estamos Ellos están Ustedes están

5 Forms of address YOU: Túfamiliar, friend, pet, family Usted (Ud.)formal, respect for titles YOU ALL: Vosotrosplural familiar, friends, all family, Spain Ustedes (Uds.)plural formal, use in L.A. and Spain

6 Exercises (18-20) Oral practice: Professions p. 19 Estar (Q/A) p. 20 Conversación p. 21

7 Attitudes toward health care (take notes) Discuss pp. 24-25 1) Hispanic views about medicine: a. conservative group b. highly assimilated group c. transitional group 2) Health philosophies 3) language differences: presión alta, edad crítica, cóleras, vista cansada, debilidad de la sangre, decaimiento

8 Numbers (44-45) cero Primer/aunoonce Segundo/adosdoceveinte Tercer/atrestrecetreinta Cuarto/acuatrocatorcecuarenta Quinto/acincoquincecincuenta Sexto/aseisdieciséissesenta Séptimo/asietediecisietesetenta Octavo/aochodieciochoochenta Noveno/anuevediecinuevenoventa Décimo/adiez cien

9 Number exercises P. 45 With the useful phrases section, take turns dictating telephone numbers and social security numbers to each other. Pronounce aloud the numbers on p. 46.

10 Telling time ¿Qué hora es? What hour is it? 3:00 = Son las tres. 1:00am = Es la una de la mañana. 1:15pm = Es la una y cuarto de la tarde. 1:30pm = Es la una y media de la tarde. 1:45 = Son las dos menos cuarto. (Popular: Es la una cuarenta y cinco.) 12:45 = Es la una menos cuarto. Exercise in pairs: p. 50 (oral)

11 Days and months and dates (p. 52) lunesenerojulio martesfebreroagosto miércolesmarzoseptiembre juevesabriloctubre viernesmayonoviembre sábadojuniodiciembre Domingo DIASMESES

12 ¿Cuál es la fecha? What is the date? English: 2/1/05 or Feb. 1, 2005 or the first of February Spanish: 1/2/05 or el primero de febrero de 2005 or el 1 de febrero ¿Qué día es hoy? Hoy es martes. ¿Cuándo es la cita? La cita es jueves, el tres de febrero. ¿A qué hora es la cita? La cita es a las dos. [The appointment is at 2pm.] Oral practice: p. 52 #1, 4, 5 & discuss p. 55

13 Standard Anatomy (26-33) Memorize basic body parts. Prepare to ID these parts for your partner. Oral practice: 1. “post-it” game 2. Me duele la cabeza./Me duelen los pies. [Me hurts the head./Me hurt the feet.] 3. Listening comprehension activity.

14 Colloquial terms and euphemisms (35-36) List medical colloquial terms in English and compare with Spanish terms. 1.To go pottyhacer aguas/pipí/popó 2.Gutbarriga/panza 3.Eyesightla vista 4.Buttla parte trasera, el culo, las nalgas, las nachas 5.See handout

15 Mayo Clinic patient registration Take turns reading aloud the patient registration form in Spanish as your partner reads the English version and responds in “Spanglish”. Assignment for week 6 [no class 2/8/05]: Quiz on “boxed” anatomy and p. 13 + home study exercises Have a great 2 weeks!