1 JAK BAWIĆ SIĘ BEZ UŻYWEK?

2 Nasza grupa projektowa

3 Cele, które sobie wyznaczyliśmy:Przygotowanie ankiet: dla rodziców i uczniów oraz ich przeprowadzenie. Opracowanie wyników ankiet. Opublikowanie wyników ankiet oraz wykonanych prac plastycznych na stronie szkoły. Pobudzenie gimnazjalistów do refleksji i dokonywania przez nich właściwych wyborów dotyczących zdrowia w sytuacjach ryzykownych. Pokazać gimnazjalistom jak mogą bawić się bez używek.

4 Organizacja pracy zespołów uczniowskichI zespół: Ala, Wiktoria, Klaudia, Dominik Przygotowanie ankiet dla dorosłych i uczniów oraz ich opracowanie. II zespół: Julia, Ala, Wiktoria, Klaudia Wykonanie prac plastycznych. III zespół: Dominik, Julia Przygotowanie prezentacji multimedialnych.

5 WYNIKI ANKIET UCZNIÓW

6

7 Czy umiesz bawić się bez używek?

8 Jak się ustrzec przed używkami?

9 Co można robić na imprezach bez używek?

10 WYNIKI ANKIET RODZICÓW

11 Czy uważa Pan/Pani że używki na imprezach są koniecznością?

12 Czy umie Pan/Pani bawić się bez używek?

13 Czy uważa Pan/Pani że młodzież potrafi bawić się bez używek?

14 Jak się ustrzec przed używkami?

15 Co można robić na imprezach?

16 Wnioski - czego się nauczyliśmy?1. Doskonaliliśmy umiejętność współpracy w grupie, zdobywania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł. 2. Wiemy, jak ważna/e jest: systematyczność i dążenie do celu jak można bawić się bez używek dokonywanie właściwych wyborów dotyczących zdrowia w sytuacjach ryzykownych wiemy dlaczego należy mówić „Stop używkom!”