1 Janette Orengo

2  Diseño 1. Es un plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea en una investigación. 2. Señala al investigador lo que debe hacer para alcanzar los objetivos del estudio. 3. Contesta las interrogantes de conocimientos que se han planteado. 4. Se refiere al método de investigación o a las técnicas(forma de proceder)

3  Tiene como objetivo describir,y a veces explicar,fenómenos del pasado.  Ayuda a identificar(no probar) orígenes,desarrollo e impacto(causa y efecto) de las cosas del pasado que se estudian.

4  Ayuda a: 1. Tomar decisiones informadas sobre las situaciones presentes que provienen del pasado 2. Poder especular inteligentemente sobre el por qué las cosas eran como eran o son como son en el presente 3. Predecir eventos futuros examinando su desarrollo desde el pasado

5  Es desarrollada por preguntas guías.  Ejemplo: ¿Qué cambios importantes han ocurrido en la educación puertorriqueña en 1900 en las siguientes áreas? -matrícula -currículo -deserción

6  FUENTES PRIMARIAS  Personas involucradas directamente (estudiantes,maestros,administradores)  Documentos-cartas,memos,libros  Reliquias-fotografías,ropa,libros

7  FUENTES SECUNDARIAS  Personas indirectamente involucradas-que no se relacionan con la situación.  Documentos relacionados al tema.