JBDU 2008 6º Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria Los desafíos de la web social La Biblioteca Digital Universitaria en la Web Semántica.

1 JBDU 2008 6º Jornada sobre la Biblioteca Digital Univer...
Author: Fonsie Rayon
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1 JBDU 2008 6º Jornada sobre la Biblioteca Digital Universitaria Los desafíos de la web social La Biblioteca Digital Universitaria en la Web Semántica

2 Rules Trust Data Proof Digital Signature Logic Self Description Documen t Ontology vocabulary RDF+rdfschema XML+NS+xmlschema UnicodeURI Web Semántica

3 Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI Visión y marco de acción prioritaria para el cambio y el desarrollo de la educación superior Artículo 15. Poner en común los conocimientos teóricos y prácticos entre los países y continentes

4 MODELOS Y HERRAMIENTAS 2003 MODELOS Y HERRAMIENTAS 2006 HTML - CSS XML Java Script Biblioteca Digital UNAM (modelo) Scielo - (metadata) USP–FEA (metod. de Educación y TI) UML (Unified Modeling Language) RDF (Resource Description Framework) DC (Dublin Core) Taxonomías - Tabla de áreas de conocimiento Tesauros Topic map Arquitectura C/S HTML (Hypertext Markup Language) CSS (Cascading Style Sheets) XML (Extensible Markup Language) XSLT- Xpath (Extensible Stylesheet Language Transformation) PHP MySQL AJAX (Asynchronous Javascript and XML) API (Application Programming Interface) DOM (Document Object Model) Web Semántica

5 Reúne Ejemplifica Asume Ilustra Relaciona Contribuye

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13 Universidade Estadual da Paraíba ºJ-=9¨gÿ'à 9ıNâW 23e0199ee9495df1542a4312591 Research article htm ADMG 2008-04-15

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15 Propiedades de un modelo educativo sustentado en Internet (Dimensionar los usos educativos de la Web) Utilización de software para producir recursos y navegar en la red: estándares como HTML y XML Sincronía entre recursos: Metadatos en XML Calidad en los contenidos: Tesauros Interfaz clara y fácil de usar: Taxonomías Interactividad y comunicación con diferentes centros: Ontología (RDF y Dublin Core) Fundamentalmente, el protagonismo de alumnos y profesores en la investigación y el pensamiento crítico, debe dar como resultado la producción de materiales QUE SE RECUPEREN DESDE LA BIBLIOTECA.

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