1 JOINT EUROPEAN MASTERS IN WATER AND COASTAL MANAGEMENT Angel Del Valls European University Association ERASMUS MUNDUS
2 Agradecimientos UPC CEURI (CRUE) Junta Andalucía. Comisión EEES Andaluza (Andrés García Román) Eduardo Ramos, Mª Mar Delgado UCO. Master EM ‘RURAL DEVELOPMENT’
3 Objetivos Master Docencia para integrar las ciencias naturales y sociales en la gestión del agua y la zona costera Establecer los vínculos de unión necesarios entre la investigación y la docencia (Training through research UNESCO) Transferencia de conocimiento obtenido por los investigadores/Profesores en diferentes programas nacionales e Internacionales
4 European background European Environmental Legislation Water Framework Directive Integrated Coastal Zone Management Natura 2000 and Habitat Directive… European Higher Education Area Bologna Process and Lisbon Convention ERASMUS and ERASMUS MUNDUS programme Socrates Thematic Networks (TN) EUA Joint Masters project European Research Area MAST +ELOISE,6FP,New Instruments, 7FP (maritime sciences) Marie Curie Centres and Networks, Centres of Excellence
5 Selección del nivel Master (Sciences) Master Europeo conjunto ‘Water and Coastal Management’ Integración rápida de los títulados Master en la comunidad profesional (v.1) Posibilidad incorporación a estudios de Doctorado (v.2)
6 Historia del proyecto Presentado en conferencias del programa ELOISE y basado en sus proyectos A través de las redes ERASMUS entre Universidades EUA aprobado por la asociación Europea de Universidades como proyecto piloto en Masters conjuntos Reconocimiento ELOISE Reconocimiento LOICZ Reconocimiento UNESCO_Wicop Participación de estudiantes y profesores de fuera de Europa (Erasmus Mundus)
7 Socios Master previo à ERASMUS MUNDUS: 47 universidades Europeas Presentado a convocatoria publica de financiación por la UE bajo el programa ERASMUS MUNDS 2 Andalucía 3 Cataluña 1 Madrid 1 País Vasco Único sistemas acuáticos (hydro-aqua) 2005, 5 más (UPC, UPV, UPM, Carlos III, UNED)
8 Socios ERASMUS MUNDUS
9 Funcionamiento Anfitrión rotatorio 2004 Algarve 2005 Bergen 2006 Cádiz 2007 Plymouth ¿¿?? Movilidad de estudiantes y profesores Módulos impartidos por expertos (selección alumnos) www.ualg.pt/EUMScWCM/
10 Generalidades 60 ECTS presenciales + 30 ECTS investigación. Universidad responsable de las clases presenciales no puede recibir a estudiantes de investigación Las clases son en Inglés y los profesores y estudiantes se desplazan a la Universidad Responsable (ERASMUS)
11 Estructura: Se debe completar un número de 30 módulos equivalentes a 60 créditos (ECTS). Environmental Fresh-WaterCoastal www.ualg.pt/EUMScWCM/ http://www.uca.es/orgobierno/oficina_relaciones_internacionales/ Water and Aquatic Chemistry Aquatic Pollution Ecotoxicology Microbiology Ecology and Biology Resources, Fisheries And Aquaculture Monitoring Environmental Management Regional And Case Histories Environmental Assessment Environmental Toolbox Environmental Legislation (WFD) Remediation of freshwater bodies Water Treatment Water and health Ecology and Biology (lakes and rivers) Monitoring and the WFD River Basin Management Archaeology and the evolution of riverine settings Hydrology Environmental Management Introduction to ICZM Marine science and regulation Ocean Governance Coastal biodiversity The Coastline Beach Management Guidelines Marinas on the Coastal Zone Crisis management of the coastal zone Marine reserves Regional And Case Histories (Students) Remote sensing for coastal waters mínimo de 5 módulos en cada disciplina, equivalente a 30 ECTS.
12 Módulo 2 ECTS (1 semana, 35 horas 10-15; 25-20) No todos los módulos están disponibles todos los años (Selección estudiantes). Los restantes módulos hasta 60 (15 * 2= 30 ECTS) selección combinada del estudiante según su perfil profesional. Importancia a las prácticas a través de la investigación (CASOS REALES) Clase teórica presencial seguida de casos prácticos mediante discusión y presentación de trabajos por parte de los estudiantes. Presentaciones y discusiones sobre temas de investigación por parte de los estudiantes y los profesores.
13 Tesis de Master Resultado de la investigación realizada en una de las Universidades del consorcio diferente a la Anfitriona (30 ECTS) Tribunal 3-5 miembros de diferentes países Europeos (miembros del consorcio) Tesis de Master, apertura realización Doctorado en España.
14 Módulos … ejemplo típico Expertos en el tema…investigadores Usualmente 8-10 horas, intensivo + seminario en un proyecto de interés Europeo (nacional o internacional) + caso práctico
15 Example of Module lectures template Your Name (teacher) Your University European Joint Master in Water and Coastal Management Universidade do Algarve 2004-2005
16 Title of your module Discipline: in which it fits (general / coastal /freshwater, check website under modules) Topic: in which it fits (check website, within a module topics are underlined)
17 Introduction 1.Calendar and timetable 2.Assessment and submission date 3.Bibliography 4.Programme
18 Programme Calendar: week DD-MM to DD-MM Timetable: DayRoom Times (24 hour clock) Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday
19 Assessment The module is worth 2 ECTS credits out of an annual total of 60 ECTS. The assessment will be graded in two ways: using a 0-20 scale, where 10 is the pass mark using the ECTS A-F scale, where F is a fail Describe how you will assess the module, most modules should be assessed by an individual piece of work representing a maximum of 20 hours work, including research (be realistic). Explain what languages you will accept the work in, usually English but maybe also additional languages. Submission is electronic (via email). Give your email contact here and the submission date. A copy should also be sent to the secretary ([email protected]) [email protected]
20 Bibliography 1References: Give a maximum of 5 references in journals 2Books / Reports: Give a maximum of 5 books / reports 3Web Give a maximum of 5 web sites If possible provide pdf or doc files or a photocopy. These should be left with the secretary
21 Objectives Explain how your module relates to integrated river basin management or integrated coastal zone management Explain how your module links up with other modules in the course (check the web site)
22 Requirements Explain if students doing this module require certain skills, for example if the module is very mathematical Make clear what level is required, for example a good grasp of calculus
23 Programme List the main headings of the module
24 Learning outcomes After completing this module you should know: Explain what the student should know after completing this module After completing this module you should be able to: Explain what the student should be able to do after completing this module
25 Other skills Explain what other skills (not specific to the module) the student may have acquired, for example how to prepare a literature review or how to prepare a poster
26 Today’s lecture
27 Título/s El alumno debe visitar al menos dos de las Universidades miembros del consorcio El título va firmado por los Rectores de estas Universidad Posibilidad de matricularse como estudiante de Doctorado (BOE, 21, 25-01-2005) si supera los 90ECTS con la defensa de Tesis de Master
28 Estudiantes ERASMUS MUNDUS EUROPEOS (UNIVERSIDADES DEL CONSORCIO) EUROPEOS ERASMUS CON UNIV. CONSORCIO OTROS ESTUDIANTES U.E. Número máximo: 40 Adenda de acciones UE (Asian Windows)
29 Curso 2004/05. Algarve Primer año un número total de 10 EM. Aumento de hasta 20 (+7 Asian windows)
30 Curso 2004/05. Algarve Número total: 31 Aumento durante el próximo año hasta 40-50
31 MODULOS (Impartidos por Profesores de la UCA) Sensitive tools for the assessment of Environment and Human risk (Dr. Mª Laura Martín-Díaz) Operational Oceanography as a tool for integrated coastal area management (Dr. Alfredo Izquierdo) Integrative assessment of sediment quality in aquatic ecosystems (Prof. Inmaculada Riba) Environmental impact assessment (EIA) in coastal ecosystems (Prof. Ignacio Hernández). The use of simulation tools for the management of different processes in aquatic ecosystems (Prof. Enrique García Luque). Fluvial sediment supply management and coastal stability (Prof. Javier Gracia) Chemical and ecotoxicological guidelines for the management of dredged material: regulation of disposal in open waters (Prof. Angel DelValls) The role of the littoral ecosystems in the global warming (Prof. Jesús Forja) Bioavailability and bioaccumulation: Keys for the quality of ecosystems (Dr. Julián Blasco)
32 Vínculos con la Investigación ELOISE LOICZ Centres of Excellence BALTDER…Baltic Sea CESUM-BS… Black Sea Environmental Analytical Chemistry UNESCO_Wicop NoE, IP, STREP
33 Preparación de jóvenes investigadores Colaboración de los estudiantes en los proyectos en desarrollo (líneas de investigación sin financiación_No elegibles) Tutores, directores proyectos participantes Institutos de Investigación + Universidades En España, incorporacion a estudios de doctorado
34 Gestores y Profesionales Relación con la administración y las empresas privadas Conexión con redes de gestores en la zona costera de Europa como EUCC, and Eurocoast Agencias ambientales Europeas Relación con empresas (consultoras) relacionadas con un desarrollo sostenible en la zona costera (modulos de aprendizaje desarrollados)
35 Unión con diferentes Master EM Master in Hydro-informatics European Master in Freshwater Quality European Master in North Sea ICZM Todos los programas de Master que desarrollan de forma individual en cada una de las Universidades eg Gestión Costera en Cádiz o ‘Marine Environmental Protection’ Bergen
36 CONTACT Angel Del Valls [email protected] http://www2.uca.es/facultad/ciencias_mar/menu_lateral/menu_lateral_paginas/revistaccmarinas.html http:// www2.uca.es/facultad/ciencias_mar/grupos_investigacion/oceanografia_litoral/oceanografia_litoral.htm http://www.uca.es/orgobierno/oficina_relaciones_internacionales/