1 JORNADA DE TRANSPARENCIA Y RENDICION DE CUENTASCONOCE TU ESCUELA OCTUBRE DE 2008

2 PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTÍNUASubsecretaría de Educación Media Superior Representación SEMS Michoacán Subdirección de Enlace Operativo DGETA Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Núm. 7 Nombre del director: MVZ. Antonio Hernández Cortez Ubicación: Km. 5.5 Antigua carretera Morelia-Pátzcuaro, La Huerta, Morelia, Michoacán Fecha de realización: Septiembre de 2007.

3 INDICE Pág. 1 DIAGNÓSTICO……………………………………………………………………………… 1Atención a la demanda y cobertura……………………………………………. Procesos escolares y eficiencia interna……………………………………..... Eficiencia terminal y seguimiento de egresados……………………………… Recursos materiales del plantel Infraestructura……………………………………………………………… Equipamiento……………………………………………………………………... 2 Recursos humanos y actividades de desarrollo y formación………… Iniciativas para la mejora del aprendizaje……………………………… Relación con padres de familia, alumnos y sector productivo………………. 3 Transparencia y rendición de cuentas……………………………………….... IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES……………………………………………….... PROGRAMAS DE MEJORA…………………………………………………………….. 4 ORGANIZACIÓN…………………………………………………………………………. 5 RECURSOS…………………………………………………………………… PROPUESTA PARA EL FORTALECIMIENTO DE …………..... PROPUESTA PARA EL MEJORAMIENTO………………………………………….... Del desempeño académico de los estudiantes……………………………….. De las actividades culturales y deportivas…………………………………….. Del servicio social………………………………………………………………… ANEXOS

4 DIAGNÓSTICO El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 7 de la huerta, se encuentra ubicado en el Km. 5.5 de la antigua carretera Morelia-Pátzcuaro, cuenta con 3 extensiones ubicadas en Tarímbaro, Copándaro de Galeana e Indaparapeo. Durante el ciclo escolar , se atendió a una población estudiantil de 1,425 alumnos, conformado de la siguiente manera: en el sistema escolarizado 1,157, distribuidos entre las tres carreras autorizadas con las que cuenta el plantel como se detalla a continuación: Técnico Agropecuario 78.85%, Técnico en Informática 13.85% y Técnico en Contabilidad y Administración Rural 8.29%. En lo referente al Sistema Abierto tenemos 268 alumnos de los cuales el 100% corresponde a la carrera de Técnico Agropecuario. El diagnóstico que presentamos a continuación se desarrolla con base en los rezagos y debilidades así como en los avances y fortalezas de ocho categorías en las que se han insertado los indicadores de calidad y de eficiencia. Atención a la Demanda y cobertura Avances y Fortalezas El C.B.T.A. No. 7 ofrece la modalidad escolarizada y abierta en el plantel Sede de La Huerta, y únicamente la modalidad escolarizada en sus extensiones ubicadas en los municipios de Indaparapeo, Tarímbaro y Copándaro de Galeana, en las cuales se cubre la demanda de estudiantes egresados de las secundarias de su zona de influencia. Considerando que la demanda es de 7500 alumnos egresados de: Secundarias Generales, Secundarias Técnicas, Secundarias para Trabajadores y Tele secundarias, nuestro plantel y extensiones cubren el 6.5%. Rezagos y Debilidades El 100% del personal docente tiene justificado la totalidad de las horas de nombramiento, pero no directamente en la docencia, lo cual no nos permite aumentar el número de grupos. Procesos Escolares y eficiencia interna. El índice de deserción escolar en los últimos cuatro ciclos escolares se ha comportado a la baja de la siguiente manera: %, %, % y % En cuanto al índice de reprobación en los últimos 4 ciclos, tenemos los siguientes datos: %, %, %, % Se cuenta con un programa de seguimiento de actividades docentes. Se cuenta con personal capacitado para la identificación y atención personalizada de las causas que motivan la deserción y reprobación, sin embargo no se ha trabajado en la creación de un grupo interdisciplinario que dé seguimiento a esta problemática, lo cual representa un área de oportunidad para el próximo ciclo escolar. Eficiencia Terminal y seguimiento de egresados. El índice de eficiencia terminal en el ciclo escolar fue de 52%, avanzando con respecto al ciclo que fue de 49.34%, en un 2.66% Para el seguimiento de egresados de la Generación , se encuestó a un 73% de los egresados, en donde el 100% de los encuestados manifestó que se incorporaría a una institución de educación superior, el 8.75 manifestaron estar trabajando y estudiando. En la segunda aplicación de encuesta se encontró al 51% de los encuestados la primera vez, obteniendo que: 67.5% Se encuentran estudiando, 21.6% Trabajando, 4% de los cuales trabajan y estudian, 10.8% No trabajan ni estudian. El índice de Eficiencia Terminal del 52% se encuentra por debajo de la media nacional. La generación es la primera de la que se tiene una base de datos y se está dando seguimiento de sus egresados.

5 Recursos Materiales del plantelInfraestructura Avances y Fortalezas En el plantel Sede de La Huerta y las extensiones de Tarímbaro, Copándaro e Indaparapeo se cuenta con 38 Aulas, 2 adaptadas, 5 laboratorios, 5 talleres agroindustriales, 4 aulas de cómputo, 1 laboratorio de inglés, 3 canchas de usos múltiples. En las 3 extensiones citadas se cuenta con infraestructura básica de reciente construcción. Rezagos y Debilidades El plantel sede de La Huerta, por su antigüedad cuenta con infraestructura que tiene más de 35 años, con instalaciones inadecuadas a la reforma en un 32 % (Estrados, rampas e iluminación), por lo cual se encuentra operando con altos costos de mantenimiento, resaltando la necesidad urgente de rehabilitar los 4 talleres del sector agroindustrias. Equipamiento En el marco de la implementación de la Reforma del Bachillerato, concretamente de acuerdo a los requerimientos del paradigma constructivista-humanista, se ha equipado el plantel con 720 sillas acojinadas, 510 mesas individuales y 42 mesas de 5 estudiantes, para 24 de las aulas con que cuenta. Se tiene un total de 158 equipos de cómputo que se clasifica de la siguiente manera: uso académico 83% y uso administrativo 17%. Por tipo de procesador existen 32 equipos Pentium 4, 43 Pentium III, 63 Celeron, 13 AMD y 7 Cyrix. Se cuenta con 27 licencias de Windows XP, 6 de Windows 2000, 12 windows 98, 1 de Windows NT4, y el resto de software libre. El plantel carece de equipo multimedia para aulas didácticas que facilite el trabajo con la metodología de la reforma curricular. Recursos Humanos y actividades de desarrollo y formación La plantilla del personal de nuestro centro de trabajo cuenta con 141 trabajadores de los cuales 56 tiene plaza administrativa y 85 docentes. De las claves docentes 58 corresponden a docente de tiempo completo, 4 a docente medio tiempo, 2 a profesor de asignatura,16 a técnico docente tiempo completo, 1 técnico docente de tres cuartos de tiempo, 1de técnico docente de medio tiempo y 3 de técnico docente de asignatura. En lo referente a las Actividades de Desarrollo y Formación se realizan cursos de Actualización Docente en los periodos ínter semestrales, en los cuáles en el ciclo escolar agosto 2006 / Enero 2007 participaron 70 docentes. Unicamente el 10% del personal docente se encuentra certificado en una Norma Técnica de Competencia Laboral. Debido a la jubilación en grupos de alrededor de 25 docentes en los últimos años, han ingresado jóvenes profesionistas sin experiencia en la nueva metodología del aprendizaje significativo que requieren de cursos de superación docente. Iniciativas para mejorar el aprendizaje Avances y fortalezas La Institución cuenta con un programa de Desarrollo Académico anual en el cual contempla los siguientes rubros: planeación, seguimiento y evaluación de las actividades de los componentes Básico-Propedéutico-Profesional, organización del curso propedéutico (alumnos de nuevo ingreso), seguimiento de secuencias didácticas, revisión y seguimiento de prácticas, viajes de estudio, elaboración y revisión de horarios, compilación de avances programáticos, programación de reuniones de academia, 2 periodos de actualización docente por año. Se han unificado los criterios referentes a contenidos, actividades de aprendizaje y evaluación con la elaboración de un manual de álgebra, un concurso estatal de matemáticas, un manual de prácticas de química. Se cuenta con la integración de evidencias e instrumentos de

6 Identificación de Prioridades:evaluación para la elaboración de portafolios de evidencias en el área de informática, y asimismo se tiene un 50% de avance en las áreas Agropecuaria y de Administración y contabilidad. Rezagos y Debilidades La estructura académica frente a grupo del C.B.T.A. No. 7 es de 85 docentes para dar atención a un promedio en el ciclo escolar de 1425 estudiantes, sin embargo, no se ha implementado el programa de tutorías, pero actualmente 16 docentes están por concluir el proceso de actualización y/o capacitación en el Diplomado de Tutorías. Asimismo en el componente profesional no se han unificado en su totalidad criterios en cuanto a los contenidos, actividades de aprendizaje y evaluación de los módulos y submódulos. Relación con padres de familia, alumnos y sector productivo. Avances y Fortalezas A partir de este ciclo escolar se cuenta con la Sociedad de padres de familia y sociedad de alumnos integradas, lo cual representa el primer paso para involucrar a éstos en la planeación, seguimiento, evaluación y rendición de cuentas de las actividades que en el plantel se realizan. En los lugares donde se encuentra nuestra institución y sus extensiones se realizan actividades relacionadas con el sector productivo con la participación de alumnos de los diferentes módulos del componente profesional, impactando con la participación de 42 estudiantes a través del servicio social en el área de influencia por ejemplo: en la producción de alimento concentrado (se cuenta con una planta de producción de alimentos balanceados), engorda de ganado porcino, la agricultura protegida. Y la transformación de la materia prima (agroindustrial) el cual se ofrece al mercado de la región. En la década de los 90´s nuestro plantel se fue rezagando en cuanto a los avances tecnológicos, lo que motivó una desvinculación con el sector productivo, debido a que éste avanzaba con mayor rapidez que nuestra institución, lo que motivaba que los pequeños productores únicamente buscaran apoyos para su comunidad haciendo uso de los diferentes programas implementados por el gobierno. Nos hemos enfrentado con frecuencia a la falta de interés para involucrarse en la gestión escolar de parte de los padres de familia y de los propios estudiantes del plantel, esto debido en el caso de los padres de familia, a que sus múltiples ocupaciones les impiden involucrarse, en cuanto a los estudiantes, han manifestado mayor interés por las actividades cívicas, culturales y deportivas. Transparencia y rendición de cuentas En el ciclo escolar anterior, en atención a las políticas federales, nuestra institución en el mes de septiembre de cada año rinde esta información a la comunidad estudiantil, trabajadora y del área de influencia del plantel, a través de la reunión de rendición de cuentas. La institución cuenta con una página web, sin embargo, no se ha incluido en ella la Rendición de cuentas, así como tampoco se ha publicado en tableros dentro del plantel, lo cual se traduce en un área de oportunidad para el próximo ciclo escolar. Identificación de Prioridades: Categoría Prioridad Observación Eficiencia terminal y seguimiento de egresados 1 El índice de eficiencia terminal del ciclo anterior es bajo con respecto a los estándares nacionales por lo cual es prioridad de la institución trabajar para aumentarlo. No se cuenta con datos de seguimiento de egresados que permitan definir la demanda real.

7 Problemas priorizadosIniciativas para la mejora del aprendizaje 2 Es necesario dotar las aulas de equipo multimedia, Iniciar el programa de Tutorías, propiciar la creación de un grupo interdisciplinario que atiendan la problemática que se presente en el proceso del aprendizaje, participación activa de la academia técnico pedagógica en el proceso. Recursos materiales del plantel Infraestructura Equipamiento 3 Se pretende equipar 12 aulas didácticas con equipo de cómputo: Computadora Proyector digital (cañón) Pizarra Interactiva Equipamiento de laboratorio de Cómputo con 36 equipos. Adquisición de licencias de software para 60 equipos Programas de mejora continua Problemas priorizados Plan de mejora Meta Acciones Responsables Plazos 1.Eficiencia terminal y Seguimiento de egresados Incrementar en un 0.5% el índice de eficiencia terminal Llegar a un 52.5% en Trabajo docente, con énfasis en los siguientes factores: Planeación del trabajo docente buscando la estandarización de contenidos en el marco de la reforma. Asistencia y permanencia del docente en sus actividades académicas, y el seguimiento en tiempo real de su actividad dentro del aula. Materiales, métodos de enseñanza congruentes con el paradigma constructivista y humanista. Instrumentos de evaluación. Subdirección Académica Departamento de Desarrollo Académico, Servicios Escolares Academia Técnico Pedagógica Ciclo escolar Dar seguimiento a 149 del total de egresados de la generación Llegar a un 50% en el seguimiento de egresados. Integración de una base de datos que incluya el correo electrónico de los egresados para localizar por lo menos al 50% de ellos. Mantener comunicación constante con la mayor cantidad de egresados que sea posible para continuar con el seguimiento. Subdirección de Planeación y Desarrollo Departamento de Vinculación 2.Iniciativas para la mejora del aprendizaje Iniciar el programa de tutorías con 7 docentes. Involucrar al 0.8% del total de docentes en este programa Dotar las aulas del plantel con equipo multimedia que favorezca el aprendizaje en el marco de la reforma curricular. Incluir a 7 de los docentes que están por concluir el diplomado de tutorías para dar inicio a este programa, incluyendo paulatinamente al resto de los docentes. Formar un grupo interdisciplinario (Psicólogo, pedagogo, trabajadora social) para la atención de la problemática que en el proceso del aprendizaje se presente.

8 Propuesta de Fortalecimiento a la vinculación. 3. Recursos materiales del plantel Infraestructura Equipamiento Equipar 12 de 38 aulas didácticas con equipo de cómputo. Equipar 31.5% de aulas didácticas Hacer las gestiones necesarias para utilizar los recursos del programa “Peso a peso 2005” Dirección Ciclo escolar Incrementar el equipo de computo de 158 a 194 mediante el Equipamiento un laboratorio de cómputo con 36 equipos Incrementar en 22.78% el número de equipos de cómputo Hacer las gestiones necesarias para utilizar los recursos del programa “Peso a peso 2003” Incrementar el número de licencias de Microsoft de 46 a 106 Incremento de 130% de licencias de microsoft Hacer las gestiones necesarias para utilizar los recursos del programa “Peso a peso” 2003 y 2005 Organización Para el logro de los tres programas de mejora continua descritos anteriormente, se buscara la coordinación entre el personal directivo, cuerpos colegiados, padres de familia y estudiantes de la institución. Derivado de lo anterior es determinante impulsar equipos de trabajo colaborativos y participativos, que permitan ejecutar las funciones estratégicas y de esta forma el logro de las metas establecidas para el ciclo escolar, así como la planeación, organización, control y evaluación de todas la actividades del plantel. Recursos Eficiencia terminal y Seguimiento de Egresados Programas de becas, tutorías, actualización docente, seguimiento de actividades docentes, equipos interdisciplinarios, equipos informáticos con acceso a internet, Centro de información, sala audiovisual, mobiliario y equipo adecuado a la reforma del bachillerato. Iniciativas para la mejora del aprendizaje Ingresos propios, Programas de apoyo gubernamental, personal capacitado en tutorías, psicología, pedagogía y trabajo social, proyectos de reactivación productiva, mobiliario y equipo adecuado a la reforma del bachillerato, concurso de habilidades y destrezas. Recursos materiales del plantel Programa “Peso a peso” 2003 y 2005. Propuesta de Fortalecimiento a la vinculación. Establecer los mecanismos para el fortalecimiento de la vinculación. Con las 4 instituciones educativas del nivel medio básico que aportan la mayor cantidad de estudiantes de nuevo ingreso al plantel, para favorecer el intercambio de información en lo que se refiere al interés o necesidades de los jóvenes próximos a egresar, así como para compartir los resultados del ingreso. Con las 4 instituciones de nivel superior que reciben la mayor cantidad de egresados de nuestro plantel, para evaluar y dar seguimiento a los alumnos formados dentro de la institución, identificar sus fortalezas, debilidades a partir de las cuales buscar acciones de mejora para cumplir con los estándares establecidos del nivel superior. Con los sectores Industrial, Comercial, Agropecuario y de servicios, para detectar sus necesidades de formación así como para fortalecer la formación práctica al campo laboral a través de visitas, estancias o becas de pasantía y cursos de capacitación de acuerdo a necesidades e intereses. Propuesta para el mejoramiento: Del desempeño académico de los estudiantes Llevar a cabo la planeación de las actividades académicas tomando como base la formación integral de nuestros estudiantes, dotar 20 aulas del plantel con equipo multimedia (Computadora, proyector digital, pizarrón interactivo), equipar la biblioteca con 7 computadoras para acceso a internet, iniciar el programa de tutorías con 7 docentes, trabajar con materiales y métodos de enseñanza congruentes con el paradigma constructivista y humanista, impulsar la creación de un grupo interdisciplinario, planeación del trabajo docente buscando la estandarización de contenidos en el marco de la reforma, involucrar a la Academia Técnico Pedagógica en las actividades académicas.

9 MVZ. Antonio Hernández CortezDe las actividades culturales y deportivas Operación permanente de los diferentes clubes deportivos, culturales y sociales, impartición sistemática de la cultura física a través de horarios establecidos, organización y participación en eventos intramuros, estatales regionales y nacionales. Del servicio social La prioridad es la atención en las áreas de la institución que requieren apoyo, la segunda prioridad es establecer convenios con 4 instituciones gubernamentales, con la finalidad de aumentar el número de estudiantes prestadores de servicio social fuera del plantel, para que al mismo tiempo que ponen en práctica sus conocimientos, adquieren experiencia y cumplen con el apoyo social que éste programa conlleva. MVZ. Antonio Hernández Cortez Director del plantel

10 PLAN DE ACADEMICO DE MEJORA CONTINUA 2007 - 2008DIAGNOSTICO ATENCION A LA DEMANDA Y COBERTURA EGRESADOS DEL AREA DE INFLUENCIA 7,500 6.5 % A 7 % 450 A 500 ACEPTADOS PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNA REPROBACION % DESERCION % EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS EFICIENCIA TERMINAL % SEGUIMIENTO EGRESADOS 45 % INFRAESTRUCTURA 38 AULAS EQUIPAMIENTO COMPUTADORAS CONECTADAS A INTERNET PARA SERVICIO A ALUMNOS 47 RECURSOS HUMANOS 141 RELACION CON PADRES DE FAMILIA NO SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA TRANSPARENCIA Y RENDICION DE CUENTAS ABRIL 2008

11 LOGROS Y AVANCES DEL PROGRAMA DE MEJORA CONTINUAProblemas priorizados Plan de mejora SIITUACION ANTERIOR Meta LOGRO 1.Eficiencia terminal y Seguimiento de egresados Incrementar en un 0.5% 50.69 % Llegar a un 51.19% en 60.08 % Dar seguimiento a 149 del total de egresados de la generación 47% Llegar a un 50% en el seguimiento de egresados. 70.28 % 2.Iniciativas para la mejora del aprendizaje Iniciar el programa de tutorías con 7 docentes. Involucrar al 8.4% del total de docentes en este programa UN PROGRAMA TUTORIAS 3. Recursos materiales del plantel Infraestructura Equipamiento Equipar 12 de 24 aulas didácticas con equipo de cómputo. Equipar 50% de aulas didácticas 79.16 % 19 AULAS Incrementar el equipo de computo de 158 a 194 158 Incrementar en 22.78% el número de equipos de cómputo 39.87% 221 EQ. Incrementar el número de licencias de Microsoft de 46 a 106 46 Incremento de 130% de licencias de microsoft 204 % 140

12 JORNADAS de TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN de CUENTASConoce tu Escuela Estado: MICHOACAN Municipio: MORELIA Localidad: MORELIA FORTE Tu Escuela/Plantel: CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 7, LA HUERTA, MICH. Formato de Rendición de Cuentas y Transparencia Escolar Tu Director: MVZ. ANTONIO HERNANDEZ CORTEZ PERIODO QUE INFORMA CICLO ESCOLAR agosto junio2008 INDICADORES DEL DESEMPEÑO Y GESTIÓN METAS PROGRAMADAS CICLO ESCOLAR ANTERIOR ESTADO ACTUAL METAS FUTURAS CICLO ESCOLAR 1 Demanda Educativa, atención y Cobertura Aumento o decremento de la matrícula total del plantel (I.1.1) 1,155 1,052 1,122 Alumnos que ingresaron al plantel, respecto a la capacidad de física de éste (I.1.2) 96.25% 87.6% 93.50% 2 Procesos escolares, eficiencia interna Alumnos que abandonaron la escuela temporal o definitivamente (II.1.1) 219 123 117 Alumnos que acreditaron un año escolar sin adeudo de materias (II.2.2) 673 455 617 Alumnos por docente frente a grupo (II.4.1) 13 15 17 3 Eficiencia Terminal Alumnos que terminan el nivel educativo de forma regular en el plazo determinado para ello (III.1.1) 258 329 280 4 Infraestructura Alumnos por salón de clase (IV.2.1) 28.8 26.3 28.05 5 Recursos materiales del plantel, equipamiento Alumnos por computadora con Internet (V.1.1) 24.5 13.3 12.7 Libros por alumno en biblioteca (V.2.8) 6.8 7.1 6 Recursos humanos y actividades de desarrollo y formación Profesores frente a grupo (VI.1.8) 76 79 66 Profesores con correspondencia profesional y área curricular (VI.1.4) 61 75 7 Iniciativas para la mejora del aprendizaje** Alumnos que reciben tutoría (VII.2.2) 20 8 Relación con padres, alumnos y sector productivo Acuerdos con el sector productivo (VIII.2.2) Asistencia a reuniones de padres de familia (VIII.1.2)

13 INFORMACION GENERAL DEL PLANTEL CICLO 2008 - 2009JORNADAS de TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN de CUENTAS INFORMACION GENERAL DEL PLANTEL CICLO TOTAL DE ALUMNOS 1,122 TAMAÑO PROMEDIO DE GRUPOS 28.05 TASA DE APROBACION % ALUMNOS CON ACCESO A INTERNET POR COMPUTADORA 12.7

14 JORNADAS de TRANSPARENCIAY RENDICIÓN de CUENTAS PLANTILLA DE PERSONAL TOTAL 131

15 JORNADAS de TRANSPARENCIAY RENDICIÓN de CUENTAS BECAS VALIDADAS 618

16 CAPACITACION Y ACTUALIZACION DEL PERSONAL DOCENTES CERTIFICADOS EN UNA NORMA TECNICA DOCENTES CERTIFICADOS EN DOS NORMAS TECNICAS CURSOS INTERSEMESTRALES DE ACTUALIZACION POR DOCENTE CURSO INTERSEMESTRAL PARA PERSONAL ADMINISTRATIVO

17 ESTUDIANTES PARTICIPANTESCONCURSO NACIONAL ESTUDIANTIL INTERINSTITUCIONAL DE LA SEMS 2008 ESTUDIANTES PARTICIPANTES CAMPO DEL CONOCIMIENTO FASE LOCAL Y ESTATAL SEGUNDA FASE ESTATAL FASE REGIONAL FASE NACIONAL ALGEBRA EMMANUEL ALEJANDRO AGUILAR LOPEZ PREMIOS CAMARA DIGITAL Y CONDONACION DE INSCRIPCION GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LUIS ARMANDO AGUILAR PEREZ GEOMETRIA ANALITICA CELESTE MARIA LEMUS AVALOS CALCULO ITZIA CITLALI OCHOA CERVANTES PROBABILIDAD Y ESTADISTICA ROBERTO SOTO SUAREZ FISICA LIDIA MEJIA OLMOS BIOLOGIA - ECOLOGIA MARCO ZURIEL PEREZ MARTINEZ PREMIOS CAMARA DIGITAL QUIMICA JONAHTAN YAIR CONTRERAS NEGRETE PREMIOS LAPTOP Y CONDONACION DE INSCRIPCION LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EDNA PATRICIA SANCHEZ SANTILLAN CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES CELINA MESA ONTIVEROS

18 Iº CONCURSO ESTATAL DGETA DE HABILIDADES Y DESTREZAS Iº CONCURSO ESTATAL DGETA DE HABILIDADES Y DESTREZAS. CHUPIO, MICHOACAN 21 Y 22 DE FEBRERO AREA LUGAR Sexado de conejo PRIMERO Sujeción, Derribe, Marcaje y Vacunación de Bovinos. SEGUNDO Operación de Maquinaria Agrícola TERCERO ASESORES RESPONSABLES: M.V.Z. MA. ELENA MEJIA HERNANDEZ M.V.Z. DELFINO VAZQUEZ MURILLO ING. ARTURO ARELLANO ZAVALA

19 IX ENCUENTRO ESTATAL DGETA DE ARTE Y CULTURA CHUPIO MICHOACAN 21/02/2008AREA LUGAR SEÑORITA DGETA MICHOACAN DECLAMACION TERCERO ORATORIA SEGUNDO DANZA BAILE REGIONAL CANTO SOLISTA CANTO DUETO CANTO TRIO PRIMERO

20 VIII ENCUENTRO ESTATAL DGETA DE ESCOLTAS Y BANDAS DE GUERRA 21 Y 22 DE FEBREROAREA LUGAR ESCOLTAS TERCERO BANDAS DE GUERRA PRIMERO

21 XXI JORNADA DEPORTIVA ESTATAL DGETA TEPALCATEPEC, MICH.FUT BOL VARONIL Y FEMENIL BASQUET BOL VARONIL Y FEMENIL SEGUNDO LUGAR EN LA RAMA FEMENIL EN BASQUET BOL

22 VINCULACION SEE ORIENTA 2008 159 PERSONAL DE GUARDIAS 18 PROFESORESALUMNOS LIBERADOS SERVICIO SOCIAL PROGRAMAS LUGAR DE REALIZACIÒN 159 DESARROLLO PRODUCTIVO ADMINISTRACIÒN DE LOS RECURSOS CAPACITACIÒN TELECOMUNICACIONES SECTORES DEL CBTA 7, AYUNTAMIENTO DE MORELIA SAT, SMRT, ZOOLÒGICO, SEDESO, COMUNIDADES RURALES, ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. SEE ORIENTA 2008 PERSONAL DE GUARDIAS No. DE ESC. SEC. QUE VISITARON EL STAND. No.DE PERSONAS QUE VISITARON EL STAND. 18 PROFESORES 154 ALUMNOS 87 14,825

23 VINCULACION ACUERDOS DE COLABORACION DEPENDENCIA No. DE CONVENIOSBRIGADAS DE DGETA 1 H. AYUNTAMIENTO DE MORELIA IMCED EVENTOS ESPECIALES EVENTO FECHA 9º SEMANA NACIONAL SOBRE USO “ EFICIENTE DEL AGUA” 10 AL 14 DE MARZO DE 2008 SEMANA DE LA CULTURA FORESTAL 21 AL DE ABRIL DE 2008

24 PROYECTOS DE REACTIVACION PRODUCTIVANOPAL VERDULERO PIE DE CRIA DE AVESTRUZ INVERNADERO PROYECTO SISTEMA DE RIEGO PLANTA DE ALIMENTOS BALANCEADOS PARA GANADO PROYECTOS DE DESARROLLO SUSTENTABLE BOSQUE SUSTENTABLE DIDACTICO CON PINOS GREGII LOMBRICOMPOSTA COSECHA DE AGUA EN UN EDIFICIO PROYECTO DE RECICLAJE DE ENVASE DE PET DIFUSION DEL CALENDARIO ECOLOGICO

25 JORNADAS de TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN de CUENTASIngresos de tu Escuela Estado: MICHOACAN Municipio: MORELIA Localidad: MORELIA FORTE Tu Escuela (Plantel): CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUERIO N° 7, LA HUERTA, MORELIA, MICHOACAN Formato de Rendición de Cuentas y Transparencia Escolar Tu Director: MVZ. ANTONIO HERNANDEZ CORTEZ Periodo que informa: CICLO ESCOLAR agosto junio 2008 INGRESOS1/ POR: 1 Prestación de servicios administrativos escolares Acreditación certificación y convalidación de estudios Exámenes (extraordinarios) $40,024.00 Expedición y otorgamiento de documentos oficiales $14,831.12 Otros___________ 2 Aportaciones y cuotas de cooperación voluntaria (*) Aportaciones , cooperaciones y donaciones al plantel $190,387.50 Beneficios/ Utilidades e ingresos por evento Cuotas de cooperación voluntaria $1,216,650.92 Otros ________________ $288,015.74 3 Servicios generales Servicios de asesoría y orientación $32,337.42 Otros: ALQUILERES $122,310.00 4 Ventas Productos derivados de la actividad agrícola , cunícola, ganadera, de esp. Mar., apícola y/o avícola $228,873.25 5 Ingresos por Cooperativa Ingresos unidades avicola, apícola o pecuarias $242,828.10 Ingresos por talleres agroindustriales o forestales $258,629.33 TOTAL DE INGRESOS PROPIOS 6 Subsidios Ingresos por subsidio $80,000.00 Total Ingreso por Subsidios TOTAL DE INGRESOS PROPIOS Y SUBSIDIO $2,714,887.38 1/ Montos en pesos mexicanos ( * ) No incluye los recursos que captan y ejercen las sociedades de padres de familia

26 JORNADAS de TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN de CUENTASGastos de Tu Escuela Estado: MICHOACAN Municipio: MORELIA Localidad: MORELIA FORTE Tu Escuela (Plantel): CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO N° 7, LA HUERTA, MORELIA, MICHOACAN Formato de Rendición de Cuentas y Transparencia Escolar Tu Director: MVZ. ANTONIO HERNANDEZ CORTEZ Periodo que informa: CICLO ESCOLAR agosto junio 2008 GASTOS1/ POR: 1 Materiales y suministros Materiales y útiles de administración y de enseñanza. $435,338.59 Productos alimenticios $342,099.07 Herramientas, refacciones y accesorios $130,581.42 Materiales y artículos de construcción $255,296.79 Materias primas de producción, productos químicos, farmaceúticos y de laboratorio $285,151.93 Combustibles, lubricantes y aditivos $190,626.88 Vestuario, blancos, prendas de protección personal y artículos deportivos $49,967.65 2 Servicios generales Servicios básicos (Telefonía, servicio postal, conducción de señales analógicas y digitales, etc) $43,544.12 Servicios de arrendamiento $0.00 Asesorías, consultorias, servicios informáticos, estudios, investicaciones y otros servicios Servicios comercial, bancario, financeiro, subcontratación de servicios con terceros y gastos inherentes $100,374.78 Servicio de mantenimiento y conservación de bienes muebles e inmuebles $171,560.35 Servicios de impresión, grabado, publicación, difusión e información $260,498.09 Servicios de comunicación social y publicidad Servicios oficiales (Congresos y convenciones, pasajes, viáticos nacionales, etc.) $118,214.49 3 Bienes Muebles e Inmuebles Mobiliario y equipo de administración $128,457.03 Otros _____________ $171,640.64 4 Obras públicas Obras públicas por contrato TOTAL DE GASTO $2,683,351.83 SALDO NO EJERCIDO 1/ Montos en pesos mexicanos

27 RESULTADOS DE MI ESCUELA EN HABILIDAD LECTORAEvaluación Nacional de Logro Académico en Educación Media Superior 2008 RESULTADOS DE MI ESCUELA EN HABILIDAD LECTORA INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTa No. 7 16.8 38.7 41.3 3.2 MICHOACAN 11.3 40.9 43.8 4.0 PAIS 12.7 35.5 45.6 6.1 RESULTADOS DE MI ESCUELA EN HABILIDAD MATEMATICA INSUFICIENTE ELEMENTAL BUENO EXCELENTE CBTa No. 7 41.7 42.4 14.6 1.3 MICHOACAN 44.1 42.9 10.9 2.1 PAIS 41.8 40.3 14.2 3.7

28 www.sems.gob.mx JORNADAS de TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN de CUENTASJORNADA DE TRANSPARENCIA Y RENDICION DE CUENTAS CONOCE TU ESCUELA SE LE INVITA A VISITAR EL SIGEEMS EN EL PORTAL OCTUBRE DE 2008 28