1 Każdy w nas nosi w sobie teatr maleńki Klasa teatralnaJoanna Muśko Zespół Szkół Sportowych w Supraślu
2 Innowacje pedagogiczne:Programowe Organizacyjne Metodyczne
3 Cele innowacji Edukacja teatralna dzieci poprzez:zapewnienie systematycznej, spójnej edukacji teatralnej, odpowiednie wyposażenie sali i aranżację przestrzeni, współpracę z rodzicami, popularyzację spektakli jako sposobu spędzania wolnego czasu. Cele szczegółowe odniosłam do sfer osobowości ucznia: poznawczej, emocjonalno-motywacyjnej i działaniowej.
4 Program innowacyjny obejmuje:Techniki żywego słowa Oddech Interpretacja tekstu Scenografia Afisz, karnet Zaproszenia Program Budynek teatru Recenzja sztuki Afisz wykonany przez uczniów
5 Zawód aktora Opera, operetka Musical Wizyty w teatrze Uroczyste obchodzenia Międzynarodowego Dnia Teatru Wystawianie sztuk Współpraca z reżyserem
6 Co zyskują dzieci? dobrą dykcję,umiejętność tłumaczenia, wyjaśniania znaczenia tekstu, umiejętność pisania recenzji, umiejętność rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji i uczuć oraz zwracania uwagi na emocje i uczucia innych ludzi i ich respektowanie większe zdolności przyjmowania pochwał i krytyki, odwagę podczas wystąpień, uczą się pracy w zespole nieśmiałe nabywają pewności siebie, pozbywają się kompleksów, uczą się sprawiać radość innym w przyszłości będą dojrzałymi i świadomymi odbiorcami sztuki teatralnej
7 Co zyskuje nauczyciel? nowe doświadczenia lepszy kontakt z uczniamisatysfakcję większą aktywność dzieci większą integrację klasy lepsze samopoczucie lepszą współpracę z rodzicami możliwość samorealizacji wzbogacenie warsztatu pracy
8 Co pokazała ewaluacja? (przykładowe wypowiedzi rodziców)
9
10 Wyniki ewaluacji
11 Zdjęcia Kącik teatralny Mamy pieska
12 Ta łyżeczka to królewna…i jej domek…
13 Sposób na grzeczność Występ Dobre duszki
14 Dzięki innowacji każdy uczeń ma możliwość wszechstronnego rozwoju. Działania w ramach innowacji uwzględniają wszystkie systemy reprezentacji: -wzrokowy - słuchowy kinestetyczno – czuciowy oraz wielorakie inteligencje.