1 Kiedy X + Y + Z = efektywna komunikacja w szkoleMarek Lecko

2

3

4 X – Y – Z – ?

5 POKOLENIE X, Y, Z CHARAKTERYSTYKAcechy Pokolenie X Pokolenie Y Pokolenie Z Cenią system ocen możliwość dodatkowych zajęć dobre relacje możliwość rozwoju relacje towarzyskie jasne zasady, proste ścieżki wyboru, gotowe rozwiązania, Unikają dzielenia się wiedzą i współpracy atmosfery rywalizacji braku możliwości rozwoju, nudy systematyczności, porządku, rywalizacji, ograniczania niezależności Motywuje duża rywalizacja, indywidualizacja jasna informacja zwrotna natychmiastowa gratyfikacja nauka przyjemna tak jak hobby, brak ocen

6 EFEKTYWNA KOMUNIKACJA W SZKOLE Z POKOLENIEM X, Y, ZKOMUNIKUJĄC ZAWSZE WPŁYWAM NA INNYCH KOMUNIKUJĄC ZAWSZE ULEGAM WPŁYWOM CZŁOWIEK NIE MOŻE NIE KOMUNIKOWAĆ ZA PROCES KOMUNIKACJI ODPOWIADA NADAWCA

7 EFEKTYWNA KOMUNIKACJA W SZKOLE Z POKOLENIEM X, Y, ZZrozum kim jest adresat Skup się na celu Praktykuj codziennie model komunikacji Rozpoznaj osobiste schematy komunikacyjne Zwróć uwagę na przebieg procesów pamięciowych

8 tel 8