1 Klasa biologiczno - chemiczna

2 Cele strategiczne klasy:Praktyczne wykorzystanie interdyscyplinarności nauk przyrodniczych; Kształtowanie umiejętności: komunikowania się, współpracy, myślenia krytycznego i kreatywnego oraz rozwiązywania problemów, co pozwoli na samodzielne dochodzenie do wniosków na skutek doświadczeń empirycznych ; Odkrywanie i zrozumienie świata poprzez realizację samodzielnych doświadczeń i metod aktywizujących z zakresu fizyki, chemii i biologii oraz uczestnictwo w procesach twórczych; Wykorzystywanie informacji z różnych źródeł naukowych, korzystanie z potencjału dydaktycznego, naukowego wrocławskich uczelni.

3 Ilość godzin przedmiotów wiodących:BIOLOGIA CHEMIA sem. I sem. II razem kl. 1 1 2 45 h 60 h kl. 2 30 h kl. 3 150 h

4 „Akademia Młodych Przyrodników”Zajęcia interdyscyplinarne realizowane w szkolnych laboratoriach chemicznym i biologicznym.

5 „AKADEMIA MŁODYCH PRZYRODNIKÓW” zajęcia interdyscyplinarne prowadzone w laboratorium biologicznym: mikroskopowanie doświadczenia prezentacja problemów badawczych

6 ”AKADEMIA MŁODYCH PRZYRODNIKÓW” zajęcia interdyscyplinarne prowadzone w laboratorium chemicznym: eksperymenty, doświadczenia, projekty edukacyjne

7 konkurs biologiczno – chemiczny vii liceum Ogólnokształcącego we wrocławiuKonkurs biologiczno – chemiczny zorganizowany wraz z sąsiadującym VII Liceum Ogólnokształcącym w ramach współpracy miedzy szkołami, który da każdemu uczniowi możliwość sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności przed wyborem szkoły ponadgimnazjalnej.

8 Opieka merytoryczna pracowników naukowych wrocławskich uczelni„Uniwersytet w Szkole” „Dolnośląski Festiwal Nauki” Pokazy doświadczeń chemicznych realizowane na Wydziale Chemii Politechniki Wrocławskiej przez studentów koła chemicznego „Allin”

9 Obozy naukowe i krajoznawczeCentrum Nauki Kopernik Centrum Edukacji Ekologicznej i Krajoznawczej ,,Salamandra” w Myśliborzu Centrum Edukacji Ekologicznej w Krośnicach

10 Zapraszamy