1 L A MÚSICA URBANA “ RAGGAETÓN ” PUEDE INFLUIR EN LA MENTE DE LOS JÓVENES Y CAUSAR EN ELLOS CONDUCTAS ANTISOCIALES. Omayra Miranda JUST 4000 7.1

2 P ROBLEMA DE INVESTIGACIÓN En la actualidad vemos como la violencia y las conductas antisociales son el plato fuerte en la sociedad. Los jóvenes por su poca madurez mental suelen dejarse influenciar por la moda, por presiones de grupo, opiniones de segundas y terceras personas, los medios de comunicación y la música. ¿Pero que alcance puede tener las diferentes influencias? ¿Es la música una influencia de mayor fuerza en la conducta de los jóvenes? Según Reyes (2014), la delincuencia en los jóvenes es un problema real y constante que ha motivado que se realicen investigaciones en diferentes países tratando de buscar respuestas a tal problema e identificar los factores que inciden que los jóvenes manifiesten conductas antisociales o delictiva (p.2). En nuestra sociedad vemos que la música urbana o el reggaetón es una tendencia musical que acapara a nuestros jóvenes y la influencia de esta no tiene precedente. Este tipo de música ha marcado un precedente en nuestra sociedad y está llena de violencia y motivación a conductas inapropiadas. Lamentablemente hemos visto como dicha música es una que propicia la discordia entre diferentes bandos, donde la mujer es mencionada como un objeto sexual y que en la mayoría de los eventos de este tipo de música sus fanáticos van armados y bajo los efectos de sustancias controladas.

3 O BJETIVOS Analizar como la música urbana puede influir en las mentes de los jóvenes y por qué este tipo de música tiene tanto poder para que estos lleguen a realizar conductas antisociales. Justificación En el país que estamos viviendo lleno de violencia es eminente que se busque respuestas al porque de tanta violencia. Por lo que al llevar esta investigación se trata de buscar respuestas y de establecer soluciones. Permite establecer unos parámetros y que se tome las acciones pertinentes para prevenir las conductas antisociales que enfrentamos por parte de nuestros jóvenes. Los resultados obtenidos en la investigación serán importantes para atacar el problema desde la raíz y darle al estado unas bases que permitan establecer unas normas reglamentarias para este tipo de música y a su vez sirvan para ejercer las medidas disciplinarias pertinentes. Por otra parte los resultados obtenidos pueden dar la capacitación a diferentes profesionales para aplicarlo en su área de trabajo.

4 P REGUNTAS DE INVESTIGACIÓN O HIPÓTESIS ¿Es realmente la música urbana una influencia en los jóvenes? ¿Esta es causante de producir conducta antisocial en ellos?

5 M ARCO T EÓRICO Es sumamente importante analizar detenidamente que son las conductas antisociales y como la música urbana se relaciona con dichas conductas en los jóvenes. La conducta antisocial es definida como la acción de cometer actos que violentan las normas establecidas que de alguna forma violan los derechos de los otros ciudadanos. Según Garaigordobil (2005) Conducta antisocial es: “Cualquier conducta que infrinja las reglas sociales y/o una acción cometida en contra de los demás (Garaigordobil, 2005, p.198)” La teoría de Álvarez Cienfuegos, Egea (2003) establecen: “Que la conducta antisocial es amplia y que engloba rasgos que en mayor o menor medida puede ocurrir en muchos jóvenes en algún momento de sus vidas. (p41)” En ocasiones desde la niñez se diagnostica problemas con la conducta, ya que violan unas reglas establecidas, sin embargo es necesario mencionar que dicha conducta no es propia de un grupo en especifico. Mencionando conductas antisociales podemos decir: Comportamientos transgresores (como por ejemplo el escaparse de la escuela) robar o no tener responsabilidad. Moreno (2006) establece varios indicadores de la conducta como antisocial Problemas con la disciplina (conflictos entre profesor y estudiante) maltrato entre compañeros (Bullying), vandalismo y acoso sexual. Garaigordobil (2005) menciona: fumar, beber, agredir personas, falsificar notas y romper objetos entre otros.

6 C ONTINUACIÓN La música urbana La música es una combinación de instrumentos que producen unos sonidos, y que se complementa con palabras, rimas y parafraseo que quieren expresar un sentimiento, una situación o evento entre otras cosas. Este tipo de música popular proviene de los barrios y dentro de este género encontramos el reggaetón que ha evolucionado y está centrado en el sector joven. Este tipo de música es similar al hip hop de Estados Unidos, aunque actualmente existe controversia de cuál es la procedencia del reggaetón, en un principio se relaciona con el reggae de panamá, sin embargo se le da el crédito que el reggaetón tuvo origen en Puerto Rico y actualmente la mayoría de sus intérpretes son puertorriqueños. El reggaetón tiene de particularidad un baile que le llaman el “perreo” o “el doble paso” el cual son movimientos de índole sexual explícitos y de naturaleza lasciva. Como antes mencionado el contenido de sus letras son fuertes, ya que están llenas de violencias e incitan a conductas inapropiadas. En la actualidad hay países como Cuba que han vetado este tipo de música ya que es mala influencia para sus ciudadanos y Colombia está legislando para vetarlo, ya que alegan que esta música promueve el consumo de estupefacientes entre los jóvenes colombianos. Es pertinente mencionar que no toda la música contiene letras de carácter fuerte, ya que el sector cristiano ha creado música con ese ritmo, pero con letras positivas. Lo más curioso de esto es que el sector cristiano crea letras con estos ritmos por que aseguran que es la manera más efectiva de llamar la atención en los jóvenes y plantear el mensaje deseado. Por lo tanto reconocen que su poder es tan fuerte que deben tratar de buscar su atención por medio de esta música.

7 M ETODOLOGÍA N ATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN Tipo de investigación Esta investigación es de carácter cualitativa y exploratoria, ya que según Sellriz (1980) si se carece de conocimiento de que previamente hubiera un estudio del tema a investigar, este tipo de investigación lleva a la búsqueda de nuevos datos, por lo que los resultados de mi búsqueda me permitirán formular una hipótesis. Esta investigación puede generar un interés en otros investigadores a detenerse a estudiar minuciosamente este tema.

8 M ETODOLOGÍA D ISEÑO DE INVESTIGACIÓN El diseño de la investigación es una de carácter no experimental por que su objetivo es dar a conocer los fenómenos tal y como se presentan, por lo que permite estudiarlos detenidamente. Según Sampieri (2003), “La investigación no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables”.

9 M ETODOLOGÍA Población (muestra) La muestra hacer analizada es pequeña y no representa a la población en general, sin embargo trata de comprender la opinión y las sensaciones de jóvenes expuesto a tener conductas antisociales. Por otro lado se ha consultado libros, tesis o opiniones de expertos para obtener toda la información necesaria. Recopilación de datos Se realizo la selección de las fuentes de información de mas confiabilidad para proceder a resumir las teorías más importantes y de esta manera se podrá organizar la información que ayudara en el proceso de investigación. De igual manera se utilizara para complementar la entrevista no estructurada como método, por lo que tal comunicación verbal entre entrevistador y participante ayudara con la recopilación de información necesaria.

10 C ONCLUSIÓN ¿Es realmente la música urbana una influencia en los jóvenes? Si nos enfocamos en la teoría Zuckerman(1991,1993,1997) este establece la relación de la conducta antisocial y la personalidad, incluso menciona la búsqueda constante de sensaciones y explica que un sujeto siente cierto desagrado en las actividades rutinarias, sin embargo siente una gran satisfacción realizar actividades de riesgos e intensas. Estableciéndose así que las conductas antisociales provocan sensaciones intensas, por lo que la letra del reggaetón reta a realizar conductas emocionantes como sostener relaciones sexuales, enamorar la novia de tu amigo, un llamado al hombre a someter a la mujer a sus pedidos, ``darte a respetar” con tu enemigo, entre otras incitaciones. En la entrevista realizada a varios jóvenes demuestra su gusto por el reggaetón y otros géneros, pero la música urbana “ reggaetón” fue un genero que gusto mas y demuestra que ha sido influyente a sus vidas. Otro aspecto importante es que la mayoría reconoce su contenido fuerte, pero aun así les gusta y seguirán escuchándola. Es importante recalcar que en la entrevista realizada en esta investigación como en un estudio realizado llamado: Incidencias de las jergas del Reggaetón en los jóvenes de 14 a 20 años del Distrito Municipal Pedro García. Se observa que es en la etapa de la adolescencia, es decir, jóvenes de 13 a 16 años es donde este tipo de música influye lo suficiente.

11 o ¿Esta es causante de producir conducta antisocial en ellos? Según otros estudios y la entrevista realizada en esta investigación, la música si es causante de producir conductas antisociales en los jóvenes, ya que al escuchar este tipo de música estos manifestaron “ganas de portarse mal” y ganas de romper las reglas” por lo que esto confirma que este tipo de música causa en ellos diferentes sensaciones, sentimientos y sienten una invitación a comportarse de una manera contraria a lo establecido por ley.

12 R EFERENCIAS Rutter, M., Giller, H., & Hagell, A. (2000). La conducta antisocial de los jóvenes (Reprint ed.). España: Madrid: Cambridge University Press, 2000. Vázquez, A. (2004, 04 de marzo). Psicología forense: sobre las causas de la conducta criminal. Revista PsicologiaCientifica.com, 6(3). Disponible en: http://www.psicologiacientifica.com/psicologia-forense-conducta-criminal American Psychological Association's Commission on Youth Violence (1993). Violence and youth: Psychology´s response. Washington, DC: Autor. Sanabria, A. M., & Rodríguez, A. F. U. (2010). Conductas antisociales y delictivas en adolescentes infractores y no infractores. Pensamiento psicológico, 6 (13). Frías-Armenta, M., López-Escobar, A. E., & Díaz-Méndez, S. G. (2003). Productores de la conducta antisocial juvenil: un modelo ecológico. Estudios de Psicología (Natal), 8 (1), 15-24. Canales, M. (2006). Metodologías de la investigación social. Santiago de Chile, Chile: LOM Ediciones. Miguel, G. Y. (2006). Ética de las profesiones jurídicas. España: Editorial Desclée de Brouwer.

13 o Hikal, W. (s.f.). El qué hacer de la criminología científica: Ampliando el horizonte. Derecho y Cambio Social, ISSN 2224- 4134. Recuperado de http://www.derechoycambiosocial.com/revista026/criminologia_cie ntifica.pdf o National University College. Introducción a la Investigación Social. Justicia 4000, Modulo 1. Retrieved July 20, 2014, from https://nuc.instructure.com/courses/1779/pages/modulo- 1?module_item_id=41811 o Reyes, C. (2014). ¿Por qué las adolescentes chilenas delinquen? Polít. Crim. o Definición de mensaje subliminal - Qué es, Significado y Concepto Recuperado de http://definicion.de/mensaje- subliminal/#ixzz3B9CIHnbU