1 LA ASAMBLEA Y LOS RINCONESCOMO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

2 ANTECEDENTES

3 OBJETIVO Enseñar una segunda lengua, teniendo en cuenta las diferencias en la capacidad de aprendizaje, motivación y adquisición de contenidos, siguiendo unas estrategias lo más activas, participativas, significativas y motivadoras, adecuando así el proceso de enseñanza- aprendizaje a los ritmos individuales.

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5 ASAMBLEA

6 QUE TRABAJAMOS Unidades temporales Textos de diferente tipologíaLéxico Gramática Dramatizaciones

7 CÓMO TRABAJAMOS

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12 LOS RINCONES

13 LÓGICA MATEMÁTICA ASOCIACIÓN NÚMERO GRAFÍA BINGO ARCO – MINI ARCODOMINÓ PARCHIS

14 LENGUA ABECEDARIO DE MADERA MALETAS DE IMÁGENES LECTURAS PERCEPTIVAS

15 CONOCIMIENTO DEL MEDIOELABORACIÓN DE MAPAS CONOCER ESPAÑA CUERPO HUMANO FAMILIA ALIMENTOS ANIMALES

16 NUEVAS TECNOLOGÍAS PROGRAMAS DIDÁCTICOS INTERNET PROCESADOR DE TEXTOS