1 LA EDUCACIÓN EN CUBA
2 RESPONSABILIDAD DE TODOSESTADO CUBANO TAREA DE TODOS RESPONSABILIDAD DE TODOS EDUCACIÓN FAMILIA SOCIEDAD
3 “. El Estado Socialista, como poder del pueblo. garantiza“... El Estado Socialista, como poder del pueblo... garantiza... que no haya un niño que no tenga escuela, alimentación y vestido; que no haya joven que no tenga oportunidad de estudiar; que no haya persona que no tenga acceso al estudio, la cultura y el deporte...” a la vez que “orienta, fomenta y promueve la educación, la cultura y las ciencias en todas sus manifestaciones”.
4 P R I N C O S ESTUDIO-TRABAJO CRÁTICO CARÁCTER MASIVO COEDUCACIÓNGRATUIDAD CARÁCTER DEMO- CRÁTICO
5 ALGUNOS INDICADORES GENERALESNo tenemos analfabetos. El grado de escolaridad promedio de la población es de diez grados (tres en 1959). De 11,2 millones de habitantes en la actualidad, en 50 años se ha graduado casi un millón de universitarios. Se atiende a la casi totalidad de los niños en a edades de o a 5 años mediante un Programa (“Educa a tu hijo”),· que involucra a la familia y a la comunidad. No existe retraso escolar, el 99,4% de los niños de 6 a 11 años cursan la educación primaria.
6 El 95% de los niños que cursan la Primaria la terminan, el 5% restante que no puede hacerlo por alguna dificultad, lo hace en más de 400 escuelas especiales de todos los tipos. Existe una red de más de 12 mil escuelas en el país que abarcan todos los tipos de educación. En cada provincia existe una universidad de ciencias pedagógicas, donde se forman y superan los maestros y profesores que requieren los territorios. Más de 117 mil educadores realizan estudios de maestría en Ciencias de la Educación y de ellos se han graduado mas de 22 mil.
7 Un sistema educacional que se corresponda cada vez más con la igualdad, la justicia plena y con la satisfacción de las necesidades morales y sociales de los ciudadanos, para lograr el modelo de sociedad culta que nos hemos propuesto crear.
8 CAMPAÑA NACIONAL DE ALFABETIZACIÓNFORMACIÓN EMERGENTE DE MAESTROS MASIVIDAD DE LA SECUNDARIA BÁSICA: DESTACAMENTO PEDAGÓGICO “MANUEL ASCUNCE DOMENECH" CULTURA GENERAL E INTEGRAL TRANSFORMACIONES ACTUALES
9 ESTADO CUBANO SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓNMINISTERIO DE EDUCACIÓN MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROCESO DOCENTE EDUCATIVO INTEGRAL, PARTICIPATIVO Y EN CONSTANTE DESARROLLO
10 Que todos los niños que nazcan en nuestro país tengan exactamente las mismas posibilidades, que todos aprendan por igual, a partir de las capacidades que en ellos se creen.
11 ESTRUCTURA DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN DE CUBAUNIVERSIDADES Primaria 6-11 años 1º a 6º S. Básica años 7º a 9º Preuniver años 10º a 12º Círculo Infantil 1-5 años Preescolar 5 años Inst. Politécnicos 3-4 años Vías no institucionales 0-5 años E. de Oficios 2-3 años EducaciónObrero-Campesina 1-4 Semestres Secundaria Obrero-Campesina 1-4 Semestres Facultad Obrero-Campesina 1-6 Semestres E. Idiomas 1-4 Semestres
12 Cobertura: Atención al 99,5% de los niños de 0 a 5 añosEDUCACIÓN PREESCOLAR Cobertura: Atención al 99,5% de los niños de 0 a 5 años
13 PROGRAMA “EDUCA A TU HIJO”MINED MINSAP CULTURA Niños y niñas INDER CTC FMC CDR ANAP ICRT
14 ENSEÑANZA PRIMARIA Atención integral a 20 alumnos por maestroTránsito de los docentes de 1ro a 6to grado Perfeccionar la organización escolar y la doble sesión
15 EDUCACIÓN ESPECIAL 429 escuelas especiales: más de 55600 alumnosLograr un desarrollo psíquico adecuado Preparación escolar y laboral Vinculación con el resto de los subsistemas
16 SECUNDARIA BÁSICA Desarrollo integral de la personalidadAdquisición de conocimientos básicos y desarrollo de habilidades (Lengua Materna, Literatura, Matemática, Ciencias Naturales y Sociales) Desarrollo de una cultura física y práctica del deporte Conocimiento de otro idioma Dominio elemental de los principios de la técnica, vinculado con la actividad productiva
17 (OBREROS Y TÉCNICOS MEDIOSA S U P R O EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA (10MO A 12MO GRADO) EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL (OBREROS Y TÉCNICOS MEDIOS
18 UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIORMás de estudiantes de pregrado Más de estudiantes en las Universidades Pedagógicas
19 UNIVERSIDADES PEDAGÓGICASCURSOS REGULARES DIURNOS CURSOS REGULARES PARA TRABAJADORES SUPERACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN ACADÉMICA DE POSTGRADO
20 La educación tiene que ocupar el lugar privilegiado y estratégico que le corresponde.Es posible desarrollar una educación con altos niveles de equidad, justicia y calidad.