1 La educación especial y el uso de las TICEl docente que trabaja con alumnos con Trastornos del Espectro Autista Guadalupe Montero de Espinosa Espino
2 TIC Educación Especial Individualización AdaptaciónCreación de recursos Actualización Trabajo en equipo Motivación TIC
3 Trastornos del Espectro AutistaCanal visual fuerte Actividades intuitivas Predictibilidad Dificultades sociales S.A.A.C. TIC
4 Por lo tanto… El docente debe conocer las posibilidades educativas y de desarrollo personal que ofrecen las TICs. Las administraciones educativas deben proporcionar los recursos necesarios para su uso.
5 APLICACIONES ESPECÍFICAS PARA PERSONAS CON T.E.A.
6 Comunicador Personal Adaptable (C.P.A.) http://www.comunicadorcpa.comS.A.A.C. con pictogramas para la PDA. Personalizable, incluye base de datos. Combina imagen y sonido. No requiere que los demás conozcan un S.A.A.C. para entenderlo
7 Sc@ut http://scaut.ugr.esS.A.A.C. con pictogramas Usa como soporte PC, PDA o Nintendo DS. Se puede usar mediante pulsación o barrido.
8 Picaa http://scaut.ugr.es/picaa/Plataforma de desarrollo de actividades. Soporte: Ipod touch, Iphone y Ipad de Apple. Actividades de asociación, puzzle, ordenación y exploración.
9 Proyecto Azahar http://www.proyectoazahar.orgConjunto de aplicaciones para mejorar la autonomía de la persona con TEA. Las aplicaciones pueden ser utilizadas en ordenadores o en dispositivos portátiles.
10 Proyecto Azahar http://www.proyectoazahar.org
11 Zac Browser http://www.zacbrowser.com/esNavegador para con TEA. Organizado para navegar visualmente. Incorpora medidas de seguridad y de protección en la web.
12 Zac Browser http://www.zacbrowser.com/es
13 Tico http://www.proyectotico.esTableros interactivos de comunicación. Los elementos se pueden agrupar para realizar frases.
14 EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE EXPRESIÓN PARA LAS PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
15 Blog como herramienta de expresiónDirigida a que posean: Escritura Interés por la informática Constituye una herramienta: Comunicativa De interacción social De autoconocimiento
16 Blog como herramienta de expresiónProyecto personalizado y adaptado a las características y necesidades de un alumno de 7 años. Actualmente escribe en su propio blog sus vivencias infantiles. Responde a los comentarios realizados por familiares y conocidos.
17 Blog como herramienta de expresiónProyecto galardonado con el I Premio a la Experiencia TIC más innovadora el pasado Otorgado por la Fundación Impuls.
18 RECURSOS WEB Para el docente que trabaja con alumnos con T.E.A.
19 Aulautista http://aulautista.wordpress.comBlog dedicado al mundo de los TEA. Enlaces a publicaciones y artículos. Información sobre actualidad en TEA. Aspectos metodológicos y cuestiones prácticas.
20 ARASAAC http://www.catedu.es/arasaacPortal web con pictogramas, signos y sonidos para descargar. Completo y en contínua actualización. Ofrece además materiales ya elaborados.
21 Garachico Enclave http://garachicoenclave.blogspot.comBlog de un aula de Educación Especial de Canarias. Actividades de aula. Enlaces actividades web. Materiales de creación propia.
22 ASPERCAN http://aspercan-asociacion-asperger-canarias.blogspot.comAsociación canaria de Síndrome de Asperger. Blog de frecuente actualización con publicaciones, artículos, cursos e información variada.
23 Aula abierta – TGD http://aulaabiertatgd.blogspot.comBlog de un aula abierta de Murcia. Multitud de material para descargar: fichas, power points para etc.
24 GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓNGuadalupe Montero de Espinosa Espino Web: Mail: Twitter: